Г-н Тхай Хонг Кханг, учитель литературы в средней школе Хоанг Зьеу, округ Тан Фу (город Хошимин), оценивая в целом экзамен по литературе для 10-го класса в городе Хошимин, сказал, что экзамен строго соответствовал требованиям и направленности общеобразовательной программы 2018 года.
Учащиеся после экзамена по литературе за 10 класс в Хошимине
ФОТО: ТУЙ ХАНГ
Учащиеся должны уметь читать и понимать экзамен по литературе за 10-й класс.
Учитель Тай Хонг Кханг прокомментировал, что для части 1 часть понимания прочитанного — это поэтический текст на тему, близкую ученикам. Однако, чтобы выполнить требования, ученикам необходимо применить навыки понимания прочитанного, характерные для жанра, определяя слова и четко излагая свое понимание через объяснение.
Для части 2 понимание прочитанного аргументативного текста является основой для понимания учащимися правильного значения слова «уметь читать», чтобы выражать собственное мнение с помощью знакомых типов упражнений, с которыми они познакомились в 6, 7 и 8 классах, когда тема требует от учащихся высказать свое мнение, оценить и проанализировать определенную проблему в литературе или жизни. Чтобы преуспеть в написании социальных аргументативных эссе, учащимся необходимо четко определить проблему, построить сильный аргумент, использовать соответствующие доказательства и представить эссе в последовательной и убедительной манере.
Экзамен по литературе для 10-го класса в Хошимине утром 6 июня 2025 г.
ФОТО: ТУЙ ХАНГ
Если кандидаты невнимательно прочитают вопрос, они могут отклониться от темы и в конечном итоге перейти к обсуждению чтения или зрелости.
Однако учитель Тай Хонг Кханг также оценил, что с этим экзаменом по литературе для 10-го класса в Хошимине, если ученики читают его только быстро, не читают внимательно вопрос, не анализируют его глубоко, очень легко, что эссе уйдет от темы. Учащимся нужно обращать внимание на связь на экзамене, они должны внимательно читать текст в вопросе, чтобы сделать это правильно, по существу и не отклоняться от других требований.
В части 1 кандидаты должны уметь читать и понимать поэзию. Понимание прочитанного в части 1 станет основой для студентов, которые напишут предложения и абзацы в части 1.
Далее, в части 2, студентам необходимо прочитать и понять аргументативный текст. Вопрос 1 части 2 довольно легкий. Однако студентам необходимо уделить особое внимание вопросу 2, который требует написания социального аргументативного эссе.
«Учащиеся, которые внимательно прочитают текст-рассуждение, полностью поймут значение слова «уметь читать», и отсюда получат направление для написания социального рассуждения, чтобы не отходить от темы. В настоящее время учащиеся могут отвлекаться на два вопроса: либо обсуждать роль чтения, либо соглашаться с мнением о том, что «люди должны быть зрелыми», — сказал преподаватель Тай Хонг Кханг.
Кандидаты после экзамена по литературе на экзаменационной площадке средней школы для одаренных детей Le Hong Phong в городе Хошимин.
ФОТО: НХАТ ТИНХ
Учитель литературы мужского пола в средней школе Хоанг Дьеу, район Тан Фу, оценил, что формат социального аргументативного письма на экзамене не был слишком сложным, и что ученики были знакомы с ним с 6, 7 и 8 классов. Однако вопросы на этом экзамене также были оценены учителями как довольно общие. Если бы ученики читали его только небрежно и неопределенно, они не смогли бы сузить круг вопросов, которые необходимо здесь обсудить, и оттуда легко потеряться в написании о роли чтения, роли зрелости.
Однако, если студенты внимательно прочитают аргументативный текст, они поймут, что «умение читать» — два слова «умение читать» взяты в кавычки — здесь означает чтение в мыслях, чтение в восприятии, чтение в чувствах. Это чтение истины после ложной сладости, чтение любви после гнева, чтение правильного и неправильного после хаоса...
Внимательно прочитав аргументативный текст в вопросе, ученики поймут, что иногда их чувства по поводу реальных жизненных проблем могут быть скрыты по ряду причин, например, из-за того, что они попали в круговорот жизни, потому что иногда их скрывают люди, живущие во лжи и неискренности... Когда мы сможем увидеть правду за «оболочкой» снаружи, мы по-настоящему повзрослеем. Нам нужно по-настоящему повзрослеть, чтобы наши мысли, чувства и восприятие охватывали хорошие вещи, видеть скрытые вещи и не позволять негативным проблемам в обществе влиять на нас, тогда мы по-настоящему повзрослеем. Вот что имел в виду человек, создавший вопрос.
По словам учителя Тая Хонг Кханга, на экзамене по литературе в 10-м классе в Хошимине, если у ученика есть хорошее понимание навыков сдачи теста, он может получить хорошую или отличную оценку. Что касается учеников, которые имеют только базовые знания, средний балл составляет около 6,5 баллов.
Что говорят студенты?
Сегодня утром на экзаменационной площадке средней школы Suong Nguyet Anh, округ 8, ученица Tran Hua Vi Q. сказала, что этот экзамен сложнее, чем пробный экзамен Департамента образования и обучения. Она предсказала около 6 баллов за этот экзамен.
Кандидаты сдали экзамен по литературе за 10 класс в Хошимине.
ФОТО: ТУЙ ХАНГ
Ученица средней школы Чан Хын Т.И. Нгуен Хюйнь Т.И., округ 8, отметила, что вопрос написания социального аргументативного эссе довольно обширен, и если вы не прочитаете вопрос внимательно, вы можете запутаться. «Я привела некоторые доказательства своей собственной «способности к чтению» на пути к взрослой жизни, такие как умение выбирать информацию, распознавать плохую, токсичную и ложную информацию в социальных сетях; знание того, что учителя и родители иногда бывают вспыльчивыми и строгими с учениками, но за этим скрывается желание, чтобы их дети выросли, были послушными и научились многим хорошим вещам», — сказала ученица.
Более 76 000 кандидатов в Хошимине официально сдали экзамен за 10-й класс сегодня утром. Они сдали тест за 120 минут. Это первый год, когда кандидаты сдавали экзамен за 10-й класс по Общеобразовательной программе 2018 года, с множеством нововведений в экзамене. В частности, на экзамене нельзя использовать материалы из учебников.
Источник: https://thanhnien.vn/rat-de-lam-lac-de-thi-van-lop-10-tphcm-neu-chi-doc-qua-loa-vi-sao-185250606084444919.htm
Комментарий (0)