В обучении приняли участие 60 стажеров, среди которых фермеры, члены кооперативов, кооперативные группы, специалисты по распространению сельскохозяйственных знаний на низовом уровне и общественные группы распространения сельскохозяйственных знаний из нескольких коммун провинции, которым необходимо развивать районы выращивания бананов.

Сотрудники Провинциального центра сельскохозяйственного просвещения и сельскохозяйственных услуг помогают студентам разрабатывать производственные планы и увязывать потребление продукции.
В ходе обучения участники были проинструктированы о подробных методах посадки, ухода и профилактики панамской желтой болезни листьев банановых деревьев, а также о навыках организации производства и увязки потребления продукции в соответствии с цепочкой создания стоимости.
Программа обучения разработана таким образом, чтобы объединить теорию с практикой на модели, помогая учащимся легко усваивать материал и применять его на реальном производстве.

Студенты обсуждают вопросы в группах, чтобы расширить свои знания.
Метод обучения ориентирован на наглядность и наглядность, подходит для фермеров: с помощью иллюстраций, групповых упражнений и обсуждений помогает учащимся усвоить необходимые знания и навыки для применения дома, в кооперативах и на местности.
Целью учебного курса является передача технических достижений, повышение производительности и качества банановой продукции, а также содействие производству по всей цепочке создания стоимости, связанной с новым сельским строительством и устойчивым сокращением бедности.


Практические инструкции на модели помогают студентам легко понять и применить их на реальном производстве.
Благодаря этой деятельности населенные пункты имеют условия для концентрированного и технически синхронного расширения площадей выращивания бананов, способствуя формированию крупномасштабных производственных зон, повышению стоимости продукции и нацеленности на экспорт.
Источник: https://baolaocai.vn/tap-huan-ky-thuat-canh-tac-phong-benh-va-lien-ket-tieu-thu-san-pham-chuoi-post885055.html






Комментарий (0)