Доктор Ширакава из Arike KOSEN рассказала о модели сотрудничества школы и бизнеса в рамках модели KOSEN. Фото: Тронг Нхан.
Во второй половине дня 13 декабря в Техническом колледже Као Тханг (Хошимин) состоялась 2-я японо-вьетнамская конференция KOSEN, в которой приняли участие многочисленные эксперты в области образования и представители вьетнамских и японских школ.
Вьетнамско-японское сотрудничество в развитии профессионального образования.
Рассматривая развитие сотрудничества в рамках программы KOSEN во Вьетнаме с 2019 года по настоящее время, д-р Йоичи Накано, директор Центра международного сотрудничества NIT Ube College (Япония), отметил, что основное внимание уделялось совместной разработке и совершенствованию программ обучения.
В пилотных вузах: Ханойском колледже промышленности и торговли, Хюэском колледже промышленности и Технологическом колледже Цао Тханга… были отобраны специальности «электротехника», «промышленная электротехника» и «мехатроника», чтобы удовлетворить высокий спрос на кадры и обеспечить соответствующую техническую базу.
Г-н Накано отметил, что в школах расширилась практическая подготовка, внедрено проектное обучение, а также уделяется особое внимание инженерному мышлению и профессиональной дисциплине.
В то же время, необходимо включить эти программы в единую систему оценки качества для постоянной корректировки.
На сегодняшний день в рамках программы KOSEN прошли обучение более 800 студентов. Многие выпускники были приняты на работу в японские компании во Вьетнаме и Японии.
Кроме того, сеть обмена студентами и преподавателями между Вьетнамом и Японией расширилась за счет краткосрочных учебных программ, стажировок, двусторонних семинаров и инженерных соревнований, таких как Robocon или другие соревнования по робототехнике.
Г-н Накано считает, что главная проблема заключается в поддержании темпов развития в условиях быстро меняющихся технологий. Такие области, как полупроводники, автоматизация и искусственный интеллект, не могут быть «интегрированы» в программу за одну ночь; для них требуется поэтапная дорожная карта обновления, основанная на прочном фундаменте фундаментальных знаний.
Заместитель директора Департамента профессионального образования и непрерывного образования д-р Фам Ву Куок Бинь поделился информацией о программе KOSEN. Фото: Тронг Нхан.
Для получения технических навыков обратитесь к программе профессионального обучения KOSEN.
Заместитель директора Департамента профессионального образования и непрерывного обучения ( Министерство образования и профессиональной подготовки ) д-р Фам Ву Куок Бинь оценил модель KOSEN как обладающую множеством выдающихся преимуществ, особенно в тесной связи между учебными заведениями и предприятиями.
В частности, предприятия участвуют в программах стажировок и практического обучения, присутствуя на всех этапах: от разработки учебных программ и проведения исследований до прогнозирования потребностей в человеческих ресурсах.
По его словам, такой подход создает замкнутую цепочку от политики и обучения до трудоустройства, помогая учащимся приблизиться к производственной практике и рынку труда. Это также является основной идеей модели KOSEN и очень хорошо подходит для нынешнего направления развития профессионального образования во Вьетнаме.
Г-н Бинь заявил, что новый закон о профессиональном образовании впервые предусматривает программы профессиональных средних школ, позволяющие учащимся получать профориентационную помощь и одновременно изучать общеобразовательные предметы сразу после окончания средней школы, что открывает путь к дальнейшему образованию на более высоком уровне.
По его словам, модель KOSEN, предусматривающая непрерывный путь обучения, начиная с неполной средней школы, является ценным предложением для изучения и применения во Вьетнаме в профессиональных средних школах, колледжах и университетах. Кроме того, она может помочь создать удобные и доступные пути для дальнейшего обучения в университете, если учащиеся этого пожелают.
«В будущем мы сможем изучить этот опыт и использовать его в качестве ориентира при разработке программ профессиональных средних школ, особенно в области технического обучения во Вьетнаме, где Япония имеет преимущество», — сказал г-н Бинь.
Некоторые высказывали мнение о необходимости дальнейшего развития программ KOSEN во Вьетнаме. Разделяя это мнение, доктор Куок Бинь подчеркнул необходимость дальнейшего углубления сотрудничества с бизнесом, в частности, посредством хорошо разработанных программ обучения, которые точно соответствуют реальным потребностям.
Цель состоит в удовлетворении потребностей внутреннего рынка труда и ориентации на региональные и международные рынки. Необходимо напрямую интегрировать отраслевые стандарты и международные нормы в программы обучения, помогая обучающимся приблизиться к уровню стран АСЕАН и международным стандартам, а также повышая конкурентоспособность технических кадров Вьетнама в контексте интеграции.
Источник: https://tuoitre.vn/tham-khao-mo-hinh-kosen-nhat-trong-dao-tao-nghe-o-viet-nam-20251213162521786.htm
Комментарий (0)