 |
Учитель Нго Суан Куинь, учитель средней школы Фан Динь Фунг ( Ханой ) (стоит в центре) со своими учениками. Фото: NVCC |
2025 год знаменует собой особую веху в проведении выпускных экзаменов в средней школе: впервые химия включена в оценку в соответствии с новой общеобразовательной программой (GDPT 2018).
Это изменение касается не только содержания знаний, но и структуры экзамена и метода подсчета баллов — все это требует от кандидатов системного мышления, гибких навыков обработки информации и внимания к каждой мелкой детали.
Учитель Нго Суан Куинь, преподаватель средней школы Фан Динь Фунг (Ханой), рассказывает, как анализировать уроки в это время.
Запоминание ошибок – использование личного «блокнота ошибок»
Учитель Нго Суан Куинь считает, что в последнюю неделю перед экзаменом не хватает времени, чтобы усвоить много новых знаний. Когда ум ясен, мы учимся меньше, но глубже, и это время, чтобы начать умную стратегию обучения, создав «блокнот ошибок». Это золотое время, чтобы исправить старые ошибки — ошибки, которые, если их не заметить, студенты могут повторить прямо в экзаменационной аудитории.
Я советую вам завести небольшой блокнот, который называется «Блокнот ошибок» — куда вы можете записывать все вопросы, которые вы сделали неправильно во время практики или процесса повторения. Каждый раз, когда вы делаете ошибку, не просто вычеркивайте правильный ответ и игнорируйте его. Сделайте следующее:
Четко запишите вопрос, неправильный ответ, который вы выбрали, правильный ответ и, самое главное, причину ошибки: неправильная формула, запутанная концепция, невнимательное прочтение раздела, поспешный вывод без шага...
Если это тип вопроса, который может повторяться (например, электролиз, сложные эфиры, коррозия, ряды превращений...), запишите правильный способ его решения и дайте быстрое решение.
«Тетрадь ошибок» — это как карта собственной опасной зоны каждого ученика. Глядя на нее, они знают, где они, скорее всего, споткнутся и в чем они, скорее всего, сделают ошибку. Каждый вечер перед сном простое чтение этой небольшой тетради эквивалентно нескольким часам разрозненного, бесцельного обучения.
Вам не нужно записывать сотни ошибок, достаточно 30–50 самых распространенных ошибок, но хорошо поймите их и никогда не повторяйте — вы значительно увеличите свои шансы получить высокий балл. Потому что в тестах с множественным выбором умение «не ошибаться» так же важно, как умение «делать правильно».
На реальном экзамене иногда вопрос на 0,25 балла теряется просто из-за неправильных единиц, неправильных ответов, забывания сбалансировать уравнения, пропущенных слов или запутанных названий веществ. Эти ошибки часто связаны не со знаниями, а с субъективностью и бессознательным повторением. «Тетрадь ошибок» — это зеркало, которое поможет вам распознать, исправить и преодолеть себя.
Помните, что тест не сдан не из-за сложных вопросов, а из-за допущенных вами глупых ошибок.
Систематизируйте знания по темам – изучайте меньше, но попадайте в цель
При нехватке времени, слишком много учебы перегрузит студентов. Вместо того, чтобы изучать каждую главу учебника, студенты должны разделить знания на систему ключевых тем.
Например:
Общие сведения - Неорганические: Электронная конфигурация элементов d-группы, элементы переходных металлов, скорости реакций, факторы, влияющие на скорости реакций, окислительно-восстановительные реакции, химическая энергия, электролиз, коррозия металлов, кислотность, основание, амфотерные свойства ионов и молекул и химические вопросы о жизни, связанные с N, S, такие как эвтрофикация, удобрения, кислотные дожди. Упражнения, связанные с титрованием, pH и, в частности, с уделением внимания корреляции между частями и проблеме преобразования единиц между различными количествами веществ и т. д.
Органическая химия: обзор понятий, физических свойств, химических свойств углеводородов, спиртов, кетонов, альдегидов, карбоновых кислот и т. д., сложных эфиров, жиров, углеводов, аминов, полимеров. Число продуктов, замещенных в моноалкан X (X — галоген). Процент замещения галогена в H ступеней C I, II, III. Сравнение кислотности, температуры кипения органических веществ. Правила замещения в ароматические кольца.
Вместо того, чтобы бегло просмотреть всю главу, вам следует сосредоточиться на практике по группам упражнений и выполнять от простых примеров до вопросов высокого уровня в каждом типе. Эту систему следует сочетать с практикой упражнений по темам, обеспечивая как теоретический обзор, так и практические навыки решения проблем.
Закончив каждую тему, отметьте те части, в которых вы не уверены, запишите свои ошибки в «Журнал ошибок» и повторите на следующий день, чтобы убедиться, что вы ничего не забыли.
И помните: экзамен этого года будет не только проверкой знаний, но и оценкой точности и навыков сдачи теста. Небольшая ошибка, неверный шаг в расчетах или неправильный ответ — все это может привести к потере баллов. С методом подсчета баллов за каждый независимый вопрос не останется места для небрежности.
Не забывайте тратить время на практику — не для того, чтобы получить оценку, а для того, чтобы проанализировать и извлечь уроки из своих ошибок. Каждый неправильный вопрос — это возможность пересмотреть знания, понять природу и избежать повторения тех же ошибок в экзаменационной аудитории.
Измените свой циркадный ритм — тренируйте мозг, чтобы оставаться внимательным во время экзамена
Необходимо подтвердить: сейчас не время зубрить. И не время следовать трюкам или «счастливым» типам вопросов. Сейчас время систематизировать и укрепить существующую основу, вплоть до навыков анализа вопросов с множественным выбором.
До экзамена осталась всего одна короткая неделя. Сейчас не время «перебирать» знания, не время «ползать» всю ночь в отчаянии.
Если за последние несколько месяцев многие из вас привыкли заниматься до поздней ночи, не спать до 1-2 часов ночи и спать на следующее утро, то прекратите сегодня. Отрегулируйте свой биологический ритм. Ложитесь спать до 23:00, просыпайтесь в то время, которое близко к экзамену (6:30-7:30 утра), и привыкайте работать с умом на пике активности между 7:30 и 10:30 утра — временем, когда вы сдаете настоящий экзамен.
Потому что если вы продолжите ложиться спать допоздна, ваш мозг устанет, ваша способность концентрироваться снизится, ваши рефлексы замедлятся, и даже в день экзамена, когда весь класс будет занят мыслями, вы будете... сонными. Инвестиции месяцев будут обменены на «заморозку мозга» просто потому, что ваши биологические часы не совпадают по фазе.
Перестаньте учиться допоздна и вместо этого практикуйтесь во время экзамена — это простая, но эффективная стратегия. Тренируйте свое тело и разум, чтобы они были в лучшей форме во время экзамена. Относитесь к каждому утру как к фиктивному экзамену — от того, как вы едите, готовитесь мысленно, до того, как вы читаете вопросы в своей голове.
Студентам необходимо понимать: тест не требует от студентов знать все, но знать самые важные вещи и делать это правильно и твердо. При нынешней системе оценок, если вы ошибетесь хотя бы в одном вопросе — будь то из-за неправильного расчета, неправильного прочтения или выбора неправильного ответа — ваш результат будет потерян навсегда. Поэтому, оставаясь внимательным, вы не только быстрее сдадите тест, но и сократите количество ненужных ошибок.
«Умная учеба, своевременная практика и достаточный сон — вот три «оружия», которые помогут вам успешно сдать экзамен», — подчеркнул г-н Куинх.
Источник: https://tienphong.vn/thay-giao-mach-nuoc-hoc-sinh-xoay-doi-cuc-dien-mon-hoa-hoc-trong-1-tuan-de-dat-diem-cao-post1752279.tpo
Комментарий (0)