Премьер-министр посетил площадку, где были представлены стенды стартапов, и послушал, как студенты делятся идеями. Фото: VGP/Nhat Bac
Утром 12 мая в Университете Кантхо премьер-министр Фам Минь Чинь принял участие в церемонии открытия 6-го Национального дня стартапов для студентов.
Организатором мероприятия выступило Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Центральным комитетом Союза коммунистической молодёжи имени Хо Ши Мина и Народным комитетом города Кантхо. Фестиваль является частью мероприятий по реализации Постановления Премьер-министра № 1665/QD-TTg от 30 октября 2017 года об утверждении проекта «Поддержка студентов в открытии бизнеса до 2025 года».
Также присутствовали: бывший вице-президент, президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию Нгуен Тхи Доан; министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон; министр труда, инвалидов войны и социальных дел Дао Нгок Зунг; министр науки и технологий Хюинь Тхань Дат; первый секретарь Центрального комитета Коммунистического союза молодежи имени Хо Ши Мина Буй Куанг Хуэй; руководители центральных министерств, ведомств и отраслей; руководители города Кантхо и провинций в районе дельты Меконга.
В целях развития предпринимательского духа и создания благоприятной среды для поддержки студентов в формировании и реализации стартап-идей и проектов Премьер-министр своим Решением № 1665/QD-TTg от 30 октября 2017 года (Проект 1665) утвердил Проект «Поддержка студентов в создании бизнеса к 2025 году».
В духе «Проекта 1665» Национальный студенческий стартап-фестиваль, проводимый ежегодно с 2018 года, стал поистине интеллектуальной площадкой, местом формирования идей и проведения ценных научных исследований, способствующих развитию предпринимательских устремлений молодёжи. Кроме того, он создаёт благоприятную среду для поддержки студентов в формировании и реализации стартап-идей и проектов.
Согласно отчетам и мнениям, высказанным на мероприятии, в период с 2018 по 2023 год проект достиг большинства своих целей. 100% университетов, академий и школ (университетов, колледжей и средних школ) планируют оказывать поддержку студентам в открытии бизнеса. 90% студентов прошли обучение и получили необходимую информацию, а также знания и навыки по открытию бизнеса еще до выпуска. Доля студентов, открывающих бизнес через 5 лет после выпуска, составляет около 8%.
Привлёк около 3000 стартап-проектов от студентов и более 4000 стартап-идей и проектов в сфере профессионального образования. Некоторые проекты были успешно проинвестированы, например, проект «Зелёный бетон — экологически чистый» группы студентов Горно-геологического университета или проект «Производство и торговля продукцией из яблок (Son Tra)» группы студентов старшей школы Траннят Дуат провинции Йенбай...
К концу 2023 года в университетах будет 110 коворкинг-пространств для стартапов; более 120 вузов сделали инновации и предпринимательство обязательным или факультативным предметом; 10 учебных заведений организовали фонды для поддержки студенческих стартапов.
Коммунистический союз молодежи имени Хо Ши Мина на всех уровнях организовал более 3000 конкурсов творческих идей, привлекая к участию около 370 000 молодых людей с почти 14 000 идей для стартапов; поддержав около 16 000 проектов с общим бюджетом около 700 миллиардов донгов.
Произошли фундаментальные изменения в подключении субъектов поддержки стартапов во всей экосистеме; создана сеть центров инноваций и стартапов университетов и колледжей.
Премьер-министр выступает на церемонии открытия 6-го Национального дня стартапов для студентов. Фото: VGP/Nhat Bac
Для того чтобы были стартапы и инновации, должны быть инновационные люди.
Выступая на церемонии открытия, премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул, что стартапы и инновации являются важной движущей силой и ресурсом для устойчивого развития каждой страны. Для стартапов и инноваций необходимы инновационные люди. Стартапам требуются страсть, решимость, упорство и смелость, чтобы преодолевать трудности и добиваться успеха.
По словам премьер-министра, присутствовавшего сегодня на церемонии открытия 6-го Национального дня студенческих стартапов в городе Кантхо - Тэйдо «белый рис, чистая вода» - ведущем регионе в сфере инноваций, мы очень рады встретить лица умных, динамичных, энтузиастичных и амбициозных студентов.
«В вас – будущих хозяевах страны, я отчётливо чувствую страсть, стремление, решимость, упорство и смелость начать своё дело и внести свой вклад. С сегодняшним энтузиастичным молодым поколением, всегда несущим в себе традиции патриотизма, национальной гордости, наследующим дух самостоятельности, опоры на собственные силы, воли, решимости, страсти и самоотверженности предыдущих поколений, мы ещё больше верим в светлое будущее страны под руководством партии и управления государством, в котором молодое поколение и молодёжь являются главными субъектами», – сказал премьер-министр.
«Я надеюсь, что дух предпринимательства будет жить вечно, без ограничений и остановок в молодом поколении. Предпринимательство и инновации требуют смелости, готовности идти на риск, инвестиций, а не перфекционизма и спешки», — добавил премьер-министр.
По словам премьер-министра, оглядываясь на историю Вьетнамской революции, с точки зрения того, что «богатый народ делает страну сильной», дух предпринимательства был упомянут любимым дядей Хо ещё в самом начале. В Письме Вьетнамской промышленной и торговой ассоциации от 13 октября 1945 года дядя Хо писал: «Процветающая национальная экономика означает процветание бизнеса промышленников и торговцев».
Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки совместно со всеми уровнями, секторами и местными органами власти сосредоточиться на решительной, синхронной и эффективной реализации принципов «1. Продвигать; 2. Укреплять; 3. Связывать; 4. Концентрировать; 5. Поощрять». Фото: VGP/Nhat Bac
Проникнувшись его идеологией, в последние годы партия и государство уделяют особое внимание и эффективно разрабатывают и реализуют многочисленные политические курсы и рекомендации по поддержке и поощрению стартапов и инноваций.
В последние годы стартап-движение широко распространилось из городов в сельскую местность, а также в отдалённые районы, приграничные зоны, острова и районы проживания этнических меньшинств. Предпринимательский дух и желание начать свой бизнес процветают во многих социальных слоях и поколениях, особенно среди молодёжи.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступает на фестивале. Фото: VGP/Nhat Bac
Премьер-министр оценил, что после более чем 6 лет реализации Проект 1665 достиг важных результатов, о чем свидетельствуют отчеты и заключения.
В частности, премьер-министр был рад тому, что стартап-деятельность и проекты студентов основаны на инновациях, науке и технологиях, на потребностях рынка, людей, жизни и на различных потенциалах, выдающихся возможностях и конкурентных преимуществах страны, решают сложные и сложные проблемы, предлагая решения для их устранения и устранения.
«Мы гордимся тем, что многие вьетнамские студенты добились высоких результатов в учебе и научных исследованиях в стране и за рубежом и были приняты на работу в крупные корпорации и технологические компании мира, такие как Facebook, Space X, Google, Quora...», — поделился премьер-министр.
Выступает председатель Народного комитета города Кантхо Тран Вьет Труонг. Фото: VGP/Nhat Bac
Наряду с этим, Национальный день студенческого стартапа — это фестиваль в честь науки и технологий, основ научных исследований и применения науки и технологий.
От имени правительства премьер-министр признал, высоко оценил и похвалил положительные результаты в области стартапов и инноваций среди вьетнамских студентов и молодежи за последнее время, что вносит вклад в общий успех страны; приветствовал министерства, отрасли и местные органы власти, особенно Министерство образования и профессиональной подготовки, за уделение особого внимания хорошей организации Национального фестиваля стартапов для студентов, который проводится ежегодно с 2018 года по настоящее время.
«Дух предпринимательства, предпринимательское движение и результаты предпринимательской деятельности вносят вклад в дело построения и защиты социалистического вьетнамского Отечества в новый революционный период — эпоху Хо Ши Мина», — подчеркнул премьер-министр.
Премьер-министр отметил, что, помимо базовых достижений, наша стартап-экосистема все еще имеет ограничения и недостатки.
Экосистема стартапов в целом и экосистема стартапов в образовательных учреждениях в частности по-прежнему ограничены и не имеют единой структуры; по-прежнему сохраняется разрыв по сравнению со странами региона и мира.
Выступает первый секретарь Центрального комитета Союза коммунистической молодёжи имени Хо Ши Мина Буй Куанг Хюй. Фото: VGP/Nhat Bac
Политика поддержки студенческих стартапов по-прежнему реализуется медленно. Инкубационная деятельность и стартап-деятельность в высших учебных заведениях пока не получили широкого развития; система материально-технической базы и лабораторий недостаточна.
Многие элементы экосистемы пока недостаточно развиты. Механизм распределения задач и распределения задач между местными образовательными и учебными учреждениями по-прежнему довольно осторожен; реализация проектов пока невелика, их распространение невелико, а воздействие невелико.
Команда опытных и высококвалифицированных консультантов по поддержке стартапов по-прежнему ограничена. Среди руководителей и экспертов образовательных учреждений сохраняется нежелание рисковать.
Инновации: «1. Продвижение; 2. Улучшение; 3. Связь; 4. Фокусирование; 5. Поощрение»
Говоря о будущем контексте, премьер-министр заявил, что мы живем в эпоху глобализации и все более глубокой международной интеграции, особенно Четвертой промышленной революции, которая оказывает сильное влияние на все сферы общественной жизни, все страны и регионы.
В мире, который постоянно меняется благодаря прорывным достижениям в науке и технике, многие развивающиеся отрасли и сферы деятельности привлекают внимание и инвестиции во всем мире, например, цифровая экономика, зеленая экономика, экономика замкнутого цикла, полупроводниковые микросхемы, искусственный интеллект (ИИ), водород и т. д.
Это вызов, но также и возможность, если мы умело используем различные потенциалы, исключительные возможности, конкурентные преимущества страны, каждой отрасли, сферы, региона, местности и наших людей, особенно молодого поколения, «поколения Z», отличающегося интеллектом, трудолюбием, упорством, выносливостью, самостоятельностью, опорой на собственные силы, преодолением трудностей, высокой решимостью и активностью, гибкой адаптацией к колебаниям ситуации.
Что касается ориентации и целей, Партия и Государство определяют быстрое и устойчивое национальное развитие, основанное на науке и технике, инновациях и продвижении внутренних ресурсов (людей, природы, культурных традиций, истории), как основополагающее, стратегическое, долгосрочное и решающее, объединяющее национальную силу и силу времени, внутреннюю и внешнюю силу.
Нгуен Тхи Хоай Ни — ученица средней школы имени Тран Ван Джиау Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, участница проекта «Биопластик — производство биопластика из батата, жома и кофейной гущи», рассказывает о своем желании открыть бизнес. Фото: VGP/Nhat Bac
В Стратегии социально-экономического развития на период 2021–2030 гг. утверждается, что развитие человеческих ресурсов, связанное с наукой, технологиями и инновациями, является одним из трех стратегических прорывов, ведущей национальной политикой для быстрого и устойчивого развития страны в новый период; является ключевой движущей силой для содействия росту, создания прорывов в производительности, качестве, эффективности и конкурентоспособности экономики, а также каждой отрасли, сферы, региона, местности и предприятия.
В документах XIII съезда Национальной партии Китая было отмечено: «Интенсивное развитие науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации является основной движущей силой экономического роста» и «Содействие национальной цифровой трансформации; развитие цифровой экономики на основе науки, технологий и инноваций».
Наука, технологии и инновации являются основополагающими факторами цифровой трансформации и зеленой трансформации — двух важнейших факторов экономической реструктуризации в глобальном масштабе и особенно важных сегодня для нашей страны.
Проект 1665 устанавливает цель: «Развитие предпринимательского духа у студентов и предоставление им знаний и навыков в области предпринимательства во время обучения. Создание благоприятной среды для поддержки студентов в формировании и реализации стартап-идей и проектов, содействие созданию рабочих мест для студентов после окончания вуза».
Премьер-министр подчеркнул, что для того, чтобы предпринимательская деятельность среди студентов получила значительное развитие и действительно стала массовым движением по всей стране, необходимо активное участие всей политической системы под руководством партии, государственного управления и поддержка народа и бизнеса; с конкретными, целесообразными, практичными и эффективными механизмами поддержки, политикой и решениями как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.
Премьер-министр и делегаты проводят церемонию открытия 6-го Национального дня стартапов для студентов. Фото: VGP/Nhat Bac
Что касается основных задач и решений на ближайшее время, премьер-министр в целом согласился с задачами и решениями, изложенными в отчете Министерства образования и профессиональной подготовки; в то же время он поручил Министерству образования и профессиональной подготовки, а также всем уровням, секторам и местным органам власти сосредоточиться на решительной, синхронной и эффективной реализации «1. Содействие; 2. Укрепление; 3. Связь; 4. Фокусирование; 5. Поощрение».
«1. Содействовать» означает: содействовать эффективной реализации текущей политики; в то же время оперативно пересматривать, изменять и дополнять соответствующие механизмы и политику, создавая благоприятную среду, условия и правовую основу для того, чтобы молодые люди и студенты могли постоянно начинать бизнес и внедрять инновации.
«2 улучшения» включают в себя:
- Укрепление связей университетов и колледжей с научно-исследовательскими центрами, оснащенными современным оборудованием, чтобы помочь студентам проводить исследования, создавать образцы продукции и налаживать связи между профессиональными группами посредством поддержки сотрудников, преподавателей и координаторов.
- Усилить мобилизацию и эффективное использование правовых ресурсов для продвижения стартапов и инноваций среди студентов, особенно социальных ресурсов и предприятий.
«3 соединения» включают в себя:
- Объединить центры поддержки стартапов для студентов в университетах и профессионально-технических учебных заведениях со стартап-центрами на местах, сформировав национальную сеть связей стартапов.
- Наладить связь между местными органами власти и университетами для размещения заказов и распределения задач по разработке стартап-проектов в духе решения практических местных проблем, а также желаний и потребностей местного населения.
- Объединение предпринимательского образования от средней школы до уровней высшего образования в единое содержание и программы.
«4 Фокуса» включают в себя:
- Сосредоточьтесь на продвижении духа инноваций в сфере образования среди руководителей, сотрудников, преподавателей и студентов. Внедряйте инновации от идей и действий до содержания, программ и методов обучения, обеспечивая эффективность.
- Сосредоточение внимания на предложении, формировании и развитии центров поддержки инноваций и стартапов в университетах, учреждениях профессионального обучения и на предприятиях.
- Сосредоточиться на создании торговой площадки для идей и стартап-проектов студентов, молодёжи и предприятий. Необходимо разработать механизм, обеспечивающий защиту проектных идей и предотвращающий утрату авторских прав.
- Сосредоточьтесь на решении остающихся вопросов.
«5 поощрений» включают в себя:
- Поощрять предприятия и агентства использовать продукты, созданные в рамках стартап-проектов.
- Поощрять предприятия к координации и поддержке образовательных учреждений в реализации программ консультирования по вопросам карьеры и трудоустройства, а также поддержки стартапов.
- Поощрять предприятия создавать общие пространства для получения опыта и пространства для креативных стартапов для образовательных учреждений, объединяя обучение с практикой, избегая ситуации практического обучения без содержания и методов, снижающего эффективность консультирования по вопросам карьеры и трудоустройства.
- Поощрять студентов и преподавателей к активному участию в деятельности стартапов и содействию коммерциализации исследовательских продуктов.
- Поощрять преподавателей, сотрудников и членов молодежных союзов к активному внедрению инноваций, использованию новых способов мышления и действий для создания новых ценностей, участию в инновационных стартапах, мероприятиях по поддержке сообщества и взаимопомощи.
Исходя из этого, премьер-министр поручил Коммунистическому союзу молодежи имени Хо Ши Мина широко внедрить программу «Молодежный стартап», сосредоточив внимание на развитии стартового потенциала вьетнамской молодежи, участвуя в создании среды для поддержки молодых людей в создании бизнеса в целях развития страны на основе науки и технологий, инноваций и цифровой трансформации, зеленой трансформации, экономики знаний, циклической экономики и экономики совместного потребления.
Наряду с этим, необходимо продолжать тесное взаимодействие с Министерством образования и профессиональной подготовки, Министерством труда, инвалидов войны и социальных дел и соответствующими ведомствами для эффективной реализации Программы координации, уделяя особое внимание содействию выполнению конкретных задач по развитию предпринимательского духа среди молодежи и студентов. Необходимо эффективно реализовать три направления: движение за изучение иностранных языков, движение за изучение информационных технологий, движение за цифровую трансформацию, движение за защиту окружающей среды и движение за борьбу с изменением климата.
Премьер-министр поручил университетам, профессионально-техническим учебным заведениям и общеобразовательным учреждениям эффективно внедрять разработанные механизмы и политику; проактивно распределять ресурсы, оперативно формировать и совершенствовать экосистему стартапов; создать механизм координации с предприятиями для создания бизнес-инкубационных центров в школах; оказывать поддержку сотрудникам и преподавателям в регистрации исключительных прав на патенты; разработать решения для поддержки и содействия созданию предприятий, в том числе в сфере науки и технологий, для использования, совершенствования и коммерциализации продукции.
Одновременно активно сотрудничать с организациями и частными лицами для создания фондов развития науки и технологий для университетов и учреждений профессионального образования. Развивать сеть стартапов, инноваций, сеть экспертов, консультантов, поддерживающих учебные курсы, организации по содействию производству и бизнесу, фонд поддержки венчурного капитала; налаживать связи с национальной сетью стартапов и инноваций.
Инвестируйте в создание стандартных лабораторий с необходимым сырьем для экспериментального производства; содействуйте развитию стартапов непосредственно в университетах. Предоставляйте преподавателям и студентам информацию о политике поддержки стартапов; документы, материалы, изображения, инструменты для оценки способностей и талантов студентов, содержание программ практик, информацию об опыте работы на предприятиях, пропагандистские и образовательные материалы по инновациям и стартап-образованию.
Проактивно разрабатывать и консультировать по вопросам разработки механизмов координации с предприятиями для разработки учебных программ, развития знаний и навыков в области профессиональной деятельности и работы у студентов. Организовывать практические мероприятия, профориентацию и запуск стартапов для студентов, связанных с конкретными материалами и программами, посредством обучения и получения опыта непосредственно на предприятиях, фабриках и заводах, обеспечивая тесную связь обучения с практикой.
Обращаясь к студентам, будущим хозяевам страны, премьер-министр повторил совет любимого дядюшки Хо: «Если молодые люди хотят стать достойными хозяевами будущего, они должны тренировать свой дух и силу прямо сейчас и приступить к работе, чтобы подготовиться к этому будущему».
Премьер-министр надеется, что студенты продолжат следовать яркому примеру предыдущих поколений, всегда будут прилежными, трудолюбивыми, стараться хорошо учиться, усердно практиковаться, сохранять веру и выполнять обязанности перед собой, своими семьями, общиной и обществом.
«Живите жизнью, полной страсти, амбиций, стремления к успеху, воли к самосовершенствованию и построению карьеры с любовью сердца, творческим потенциалом ума и страстной любовью к своей стране. Вы всегда должны нести в себе дух решимости: «Взращивайте идеи; разжигайте страсть; будьте решительны, упорны; сталкивайтесь с трудностями, принимайте риски и стройте успешную карьеру», вкладывая свои усилия и интеллект в дело развития вашей любимой родины и страны, чтобы они стали более цивилизованными и процветающими», — сказал премьер-министр.
Премьер-министр подчеркнул: «Опираясь на традиции патриотизма, на тысячелетнюю историю культуры нашей нации, на молодое поколение, полное энтузиазма, динамизма и творчества, мы верим, что страсти, мечты, амбиции и стремления молодёжи будут и впредь развиваться, взлетать и воплощаться в реальность. Мы должны мотивировать и вдохновлять молодое поколение, чтобы наша страна имела поистине трудолюбивых и талантливых хозяев, которые всегда живут, учатся и работают от всего сердца, внося вклад в строительство всё более могущественного и процветающего Вьетнама; чтобы вьетнамский народ становился всё более процветающим и счастливым; и чтобы в скором времени была выполнена миссия – привести вьетнамскую нацию к вершине славы, стоя плечом к плечу с великими державами пяти континентов, как всегда желал дорогой дядя Хо».
Ха Ван/ПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ГАЗЕТА
Источник
Комментарий (0)