Днем 15 ноября премьер-министр Фам Минь Чинь встретился с представителями выдающихся учителей по случаю Дня учителя Вьетнама, отмечаемого 20 ноября.

Выступая на встрече, премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что партия и государство всегда рассматривают образование и обучение как высшую национальную политику, играющую особо важную роль в создании основы для формирования и развития личности и способностей каждого человека.

img5208 1763201195585801359328.jpg
Премьер-министр выразил глубочайшую благодарность всем поколениям учителей, которые день и ночь посвящали себя делу «воспитания людей». Фото: Нят Бак

Премьер-министр подчеркнул, что образование и профессиональная подготовка формируют «Добродетель – Интеллект – Тело – Красот» людей и являются важнейшим фактором, обеспечивающим успех в прорывах в развитии человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов, служащих быстрому и устойчивому развитию.

По словам премьер-министра, сейчас, как никогда ранее, необходимо сосредоточиться на приоритетном использовании всех ресурсов и создании всех механизмов и политик для достижения прорыва в развитии образования и обучения, что действительно является важнейшей основой национального развития.

Говоря о постановлении Политбюро № 71 о прорыве в развитии образования и подготовки кадров, премьер-министр отметил, что это постановление особой важности, имеющее стратегическое значение для реализации стратегического прорыва в развитии высококачественных человеческих ресурсов, выводящего нашу страну на путь быстрого и устойчивого развития.

Постановлением были добавлены специальные и исключительные льготные положения для педагогических кадров (увеличение надбавок к профессиональным льготам для дошкольных и общеобразовательных учреждений до не менее 70% для учителей, не менее 30% для персонала, 100% для учителей в особо сложных районах, приграничных районах, на островах и в районах проживания этнических меньшинств).

Политбюро также поддержало идею инвестирования в строительство 248 школ-интернатов в приграничных коммунах. Это важное решение, имеющее глубокое политическое, социальное и гуманитарное значение, демонстрирующее особую заботу партии и государства о людях приграничных районов и об учителях, которые постоянно «находятся в деревнях и распространяют знания» в приграничных районах.

Премьер-министр отметил, что учителя приложили все усилия, чтобы внести свой вклад, посвятить себя делу и молча пожертвовать собой, чтобы «сеять знания, развивать знания, взращивать мечты и воплощать стремления» для многих поколений учеников. Для каждого учителя преподавание — это не просто работа, но и страсть, и священная миссия.

В ближайшее время Премьер-министр поручил сосредоточиться на повышении качества образования и подготовки кадров на всех уровнях, особенно на практическом и углубленном подходе к университетскому образованию. Премьер-министр поручил продолжить анализ и планирование сети дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений, учреждений непрерывного образования, учреждений образования для лиц с ограниченными возможностями, высших учебных заведений и педагогических колледжей, а также эффективно реализовать политику освобождения от платы за обучение и поддержки детей дошкольного и старшего школьного возраста.

Строительство школ и учебных классов для удовлетворения потребностей в обучении, связанных с урбанизацией и миграцией населения. Премьер-министр отметил завершение строительства 100 школ, которые будут переданы в эксплуатацию в августе 2026 года.

Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство и координировать деятельность с Министерством внутренних дел и соответствующими ведомствами с целью исследования, разработки и обнародования политики, которая обеспечит учителям, особенно воспитателям дошкольных учреждений, заработную плату, соразмерную их усилиям.

img5211 17632029498751491556623.jpg
Премьер-министр: Каждый учитель будет и впредь ярким примером воспитания добродетели, развития таланта, любви к профессии и любви к людям. Фото: Нят Бак

Глава правительства подчеркнул необходимость усиления профилактики насилия в школах, защиты учителей и учащихся, а также усиления профилактики преступности и социального зла в образовательной среде, особенно наркомании.

«Решительно искоренить негатив в образовании; поддерживать уважительную атмосферу между учителями и учениками», — изложил премьер-министр свою точку зрения на реализацию девиза «учителя — это учителя, ученики — это ученики» с точки зрения этики, личности и знаний.

Премьер-министр также поручил Министерству образования и профессиональной подготовки незамедлительно изучить конкретные правила, касающиеся управления использованием Интернета учащимися, соответствующие вьетнамской культуре и ссылающиеся на международный опыт, в целях доступа к мировым знаниям, развития интеллекта и творчества, обеспечения здоровья и борьбы с негативом.

Источник: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-nghien-cuu-ngay-quy-dinh-quan-ly-hoc-sinh-su-dung-internet-2463132.html