Провожая учителя, ученики плакали как из ведра, и в слове «учитель» таились прекрасные вещи.

Учитель Дуй был тронут, когда его ученики плакали и не хотели, чтобы он уходил из школы. Фото вырезано из видео.

Как сообщает Tuoi Tre Online , история учителя Нгуена Нгок Зуя, который после 13 лет преподавания в горах переехал в город Куангнгай, чтобы преподавать там, заставив своих бывших учеников плакать, не желая прощаться с ним, считается прекрасным примером отношений учителя и ученика.

Говоря об этом, многие читатели думают, что это исходит только из невинных чувств учеников к своим учителям и наоборот, учитель должен быть именно таким человеком, чтобы создавать такие ценные фильмы.

Читатель Динь Хоа, добавляя другую точку зрения, делится прекрасными вещами, скрытыми в слове «учитель».

Чудо любви

Что же такого есть в учителе Нгуене Нгок Зуе, что заставляет учеников, которые познакомились с ним в первом классе, помнить его до девятого класса и расплакаться, услышав, что он переходит на другую работу?

Ответ может быть только один: любовь сотворила «чудо», позволяющее учителям преодолевать трудности, открывать свои сердца и быть терпимыми к своим ученикам.

Учителя не только обучают учеников грамоте, знаниям и навыкам, но и являются вторыми отцами и матерями в большой семье: вместе они с оптимизмом преодолевают трудности и лишения, неустанно бегают днем и ночью, «гоняясь» за буквами, всегда надеясь изменить жизнь.

Рассказ о семенах любви, которые учитель Дуй посеял в высокогорье Сон Лиен (самой отдаленной коммуны в провинции Куангнгай), напомнил мне об учителях в коммуне Нам Ча (район Нам Нхун, Лай Чау ).

Все они люди, которые не только распространяют знания, но и своей любовью помогают студентам изменить свою жизнь.

Это молодая учительница Лай Тхи Тинь, которая приехала из Нам Диня в этнический район тай в 1989 году, и учитель Ле Динь Чуен (из Тхань Оай, Ханой), который был переведен в школу в 2009 году и в настоящее время является директором начальной школы-интерната Нам Ча.

Как и господин Нгуен Нгок Зуй, они начали свой путь с трудностей и лишений. Но с решимостью и любовью эти учителя преодолели всё, чтобы сохранить свою профессию и заслужить любовь своих учеников.

Забота о будущем детей

Учительница Ле Динь Чуен (справа на обложке) и учитель Лай Тхи Тинь (красная рубашка) в школе Нам Ча. Фото: ДИНЬ КХОА.

Это искреннее заявление г-на Ле Диня Чуена, директора начальной школы-интерната для этнических меньшинств Нам Ча. И он не просто говорит это, он доказывает это своей ежедневной работой.

В феврале 2009 года г-н Ле Динь Чуен (из района Тхань Оай, Ханой) приехал работать в начальную школу-интернат для этнических меньшинств Нам Ча. Каждый год г-н Чуен имеет возможность дважды приезжать домой: во время летних каникул и на Новый год по лунному календарю.

Учитель поделился самым ярким воспоминанием о том, что в то время условия связи были очень тяжелыми, не было телефонной связи, и каждый раз, чтобы позвонить родным, ему приходилось идти пешком почти целый день.

«В 2012 году в Нам Ча была только дорога для мотоциклов, в 2014 году там появился телефонный сигнал, а в 2016 году – электричество. Больница находится далеко, почти в 100 км от центральной школы, и идти до главной дороги, чтобы сесть на автобус, нужно около 6-7 часов», – сказал г-н Чуен.

Следующая сложность заключается в том, что здесь учатся в основном представители народностей конг, дао и монг. Большинство женщин здесь не говорят на общем языке, поэтому учителям нелегко убедить детей ходить в школу.

А чтобы учить детей, учителям из низин приходится не только учить, но и изучать языки детей — монг и дао — прежде чем они смогут преподавать кинь. Не говоря уже о том, что, когда меняется погода, учителя становятся ещё и врачами и медсёстрами для детей...

В 2013 году его пригласили на более высокую должность с большими возможностями продвижения по службе, но г-н Чуен отказался по очень простой причине: «Я поклялся продолжить карьеру в сфере образования».

По словам г-на Чуена, «только образование может изменить жизнь детей, особенно в местах, где так много трудностей, как это», слова, сказанные им нам на прощание, и его мягкая улыбка стали незабываемым образом.

Добрые люди и добрые дела — это не просто слова! Когда я пошёл в школу в горах и услышал истории таких учителей, как господин Дуй, госпожа Тинь и господин Чуен, я смог в полной мере оценить великий смысл двух слов: «учитель».

Почерк учителя красивый и толерантный.

Слово «учитель» имеет вес, который никогда не изменится. Этот вес — держаться за добрые и гуманные вещи в жизни и находить их для души, когда жизнь каждого подобна лодке, дрейфующей среди бурных жизненных волн, всегда полных водоворотов и перемен.

Учителя подобны маякам: они всегда светят и направляют каждого ученика в каждый момент и на каждом этапе жизни.

Дается свет доверия, и глаза учеников всегда следят со всем уважением.

Неслучайно учителя сравниваются с паромщиками на реке. Несмотря на штормы и дождь, несмотря на палящее солнце и росу, каждый паром всё равно проходит мимо, доставляя учеников на берег, чтобы они сделали новый шаг в жизни.

Люди на лодке, словно летящие птицы, неустанно стремятся к своим мечтам и желаниям в каждом небе. Только лодочник остаётся позади, неподвижно стоя и наблюдая, воспринимая успех каждого ученика как радость для своей работы, для своей жизни учителя.

Возможно, вы слышали эти мысли, и все это понимают.

Но только когда вы несете слово «учитель» на своих плечах, только когда вы сами являетесь вовлеченным в это, вы можете в полной мере ощутить толерантное сердце каждого учителя.

Source: https://tuoitre.vn/tien-thay-ve-xuoi-tro-khoc-nhu-mua-va-nhung-dieu-dep-de-an-chua-trong-chu-thay-20241014155014186.htm