Итоги 10 лет реализации Резолюции № 29 о комплексных инновациях в образовании и обучении |=> Опубликовано в газете «Бакзянг»

(BGDT) - 21 июня Постоянный комитет провинциального комитета партии провел конференцию по обзору 10 лет реализации Постановления № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года Центрального Комитета партии 11-го созыва о «фундаментальном и всестороннем обновлении образования и обучения (GD&DT), отвечающем требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции» (далее — Постановление № 29).

В конференции приняли участие товарищ Май Сон, постоянный заместитель председателя провинциального народного комитета; товарищи – члены провинциального комитета партии, постоянного комитета провинциального народного совета, провинциального народного комитета; руководители провинциальных отделов, отделений, общественно-политических организаций, районных и городских народных комитетов, ряда университетов, колледжей и средних школ региона. Также присутствовали представители ряда учреждений Центрального управления пропаганды и пропаганды, Министерства труда, по делам инвалидов войны и социальных дел .

Bắc Giang, tổng kết, nghị quyết 29, giáo dục và đào tạo, đổi mới, khen thưởng

Делегаты, присутствовавшие на конференции.

Множество выдающихся результатов

В сводном отчете говорилось: «За 10 лет реализации Постановления № 29 в осведомленности партийных комитетов всех уровней, органов власти и людей всех слоев общества провинции о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции произошло много позитивных изменений».

Увеличилось внимание к инвестициям в материально-техническую базу и оборудование для образования и профессиональной подготовки. Масштабы и сеть школ и классов всех уровней развивались в разумных пределах, отвечая потребностям населения в образовании. Продолжалась работа по ликвидации неграмотности и обеспечению всеобщего образования . Всё более активно развивалось движение за поощрение обучения, поощрение талантов и создание обучающегося общества на местах, в отдельных районах и кланах.

На конференции выступил товарищ Май Сон.

На сегодняшний день в провинции насчитывается 760 учебных заведений. Доля школ, имеющих статус солидных, и доля школ, соответствующих национальным стандартам, в провинции выше, чем в среднем по стране. Работа по универсализации образования на всех уровнях в провинции ведется неуклонно. Ежегодно более 10% выпускников младших классов средней школы поступают в программу непрерывного образования в старших классах. Средний процент выпускников старших классов составляет более 98%. Бакзянг входит в число 12 лидирующих провинций и городов страны по результатам национальных, международных и региональных конкурсов отличников.

В докладе и высказанных мнениях по итогам обсуждения был представлен ряд креативных и эффективных способов реализации резолюции на уровне провинции, секторов и населённых пунктов. Как правило, провинциальный партийный комитет оперативно распорядился о преодолении трудностей с материально-техническим обеспечением и нехваткой дошкольных педагогов; поручил разработать проект «Строительство высококачественных ключевых средних школ на период 2015–2025 годов» и проект «Повышение качества обучения одарённых учащихся в провинции Бакзянг на период 2022–2025 годов с перспективой на период до 2030 года». Сектор образования был направлен на активный, творческий и гибкий подход к преподаванию и обучению в условиях сложной эпидемической ситуации, связанной с COVID-19; способствовал внедрению информационных технологий в общеобразовательные школы.

За 10 лет реализации Постановления обком партии извлёк определённые уроки. В частности, необходимо усилить руководство и руководство партийных комитетов и органов власти всех уровней для обеспечения эффективности утверждённых программ, проектов и планов в области образования и профессиональной подготовки. Разработать политику привлечения инвестиций в сферу образования и профессиональной подготовки, синхронно реализуя её. Содействовать социализации образования; мобилизовать общественные ресурсы для участия в образовательных мероприятиях. Провести плодотворную работу по изучению и анализу потребностей в профессиональной подготовке, разработать планы профессиональной подготовки, соответствующие специфике и условиям каждого населённого пункта; создать модели профессиональной подготовки, связанные с предприятиями, для решения вопросов трудоустройства работников, прошедших обучение.

Помимо достижений, в докладе также отмечены некоторые недостатки и ограничения, которые необходимо преодолеть в ближайшее время, например: партийные комитеты в некоторых регионах не уделили должного внимания изучению, изучению и неукоснительному выполнению Постановления; материально-техническая база и учебное оборудование до сих пор не согласованы; штат руководителей и преподавателей системы образования по-прежнему недостаточен с точки зрения количества, качества и структуры; качество среднего образования по-прежнему различается в зависимости от региона.

Изменение образовательных перспектив в сторону развития способностей учащихся

Выступая на конференции, товарищ Май Сон признал и высоко оценил позитивный вклад партийных комитетов, органов власти, отделов, филиалов, организаций всех уровней и отдельных лиц, которые нашли много творческих и эффективных путей реализации Резолюции № 29.

Товарищ Май Сон вручил Почетные грамоты отличившимся коллективам.

Товарищ Май Сон подчеркнул: «Государство, продолжая следовать руководящей позиции партии, всегда рассматривает образование и профессиональную подготовку как высшую национальную политику, дело всей политической системы и всего народа». В последние годы, реализуя Постановление № 29, провинциальный партийный комитет, Народный совет и Народный комитет сосредоточились на руководстве, руководстве и синхронной и эффективной реализации изложенных взглядов, целей, задач и решений; оперативном принятии конкретных мер, механизмов и политических решений провинции. Тем самым они способствуют преодолению нехватки воспитателей дошкольных учреждений; повышению качества преподавания и изучения английского языка в общеобразовательных школах.

Система школьной сети получила широкое развитие как в государственном, так и в частном секторе, удовлетворяя образовательные потребности детей местного населения. Темпы консолидации школ в провинции и количество школ, соответствующих национальным стандартам, на всех уровнях выше среднего по стране. Инвестиции в образование и профессиональную подготовку осуществлялись не только в течение последних 10 лет, но и в течение длительного периода с момента восстановления провинции.

Товарищ До Дык Ха, член Постоянного комитета, начальник отдела пропаганды провинциального комитета партии, вручил Почетные грамоты от председателя провинциального народного комитета отличившимся личностям.

В июле следующего года Народный совет провинции рассмотрит вопрос об утверждении новых надбавок для учителей, которые обучают одарённых учеников и направляют учителей для поддержки учащихся, участвующих в региональных и международных олимпийских соревнованиях. Бакзянг также является провинцией, которая творчески подходит к оптимизации кадрового состава, уделяя первоочередное внимание сохранению и пополнению штата преподавателей и учителей для реализации новой общеобразовательной программы.

Кроме того, профессиональное образование всегда вызывало интерес. В условиях общих трудностей в провинции был создан горный профессиональный колледж Бакзянг; медицинский колледж Бакзянг был объединен с колледжем Нгозя Ту Бакзянг. Сеть учреждений профессионального образования была оптимизирована и постепенно связана с предприятиями. Уровень подготовки кадров вырос с 44% в 2013 году до 74% в настоящее время, что выше среднего показателя по стране.

Он призвал департаменты, филиалы, организации и местные органы власти продолжать тщательно осмысливать положения Резолюции № 29. Уделять внимание разработке планов и выделению достаточных инвестиционных ресурсов на материально-техническое обеспечение, обучение, содействие повышению квалификации и заботе о жизни сотрудников и преподавателей. Тем самым способствуя поддержанию и дальнейшему повышению качества комплексного образования, ключевого образования, образования в направлении развития инициативы и творчества учащихся в контексте международной интеграции.

В связи с этим председатель провинциального народного комитета вручил Почетные грамоты 76 коллективам и отдельным лицам, добившимся значительных успехов в реализации Постановления № 29.

Новости и фотографии: Май Тоан - До Куен

Яркое пятно в ключевом образовании

(BGDT) - Определив, что повышение качества образования крайне важно, на протяжении многих лет сектор образования округа Люк Нган (Бакзянг) постоянно прилагает усилия и уделяет особое внимание инновациям для повышения качества преподавания и обучения.

Бакзянг, резюме, резолюция 29, образование и обучение, инновации, вознаграждения

Ссылка на источник