Ханойский национальный педагогический университет стремится стать университетом к 2030 году

Днем 18 ноября в Ханойском национальном педагогическом университете состоялась церемония объявления решения о создании трех дочерних школ.

Церемония открытия трёх школ при Ханойском национальном педагогическом университете. Фото: Тхань Тунг/VNA

В состав Ханойского национального педагогического университета входят три факультета: факультет математики и информационных технологий, факультет наук о раннем развитии детей и факультет педагогических наук. Эти факультеты действуют в соответствии с организационными положениями Ханойского национального педагогического университета и собственными правилами университета.

Факультет наук о развитии ребенка будет проводить междисциплинарные исследования детей, в том числе в области физиологии, питания, психологии развития, образования и ухода за детьми, вмешательства и образовательной терапии для детей с особыми потребностями...

Междисциплинарная школа по изучению раннего детства; подготовка учителей и специалистов в области дошкольного образования, учителей и специалистов в области специального образования, персонала, оказывающего поддержку детям с особыми потребностями, специалистов по семейному образованию и специалистов в области политики раннего развития детей; содействие формированию и повышению профессионального потенциала учителей, специалистов и менеджеров в области дошкольного образования.

Факультет педагогических наук станет ключевым национальным центром подготовки кадров, исследований и передачи знаний в области педагогических наук. Факультет проводит фундаментальные и прикладные исследования в области педагогических наук; готовит преподавателей и исследователей в таких областях педагогических наук, как педагогика, образовательные измерения и оценка, общее образование, университетское образование, образование и развитие сообществ, образование и коммуникации, образовательный менеджмент, образовательные технологии, образование взрослых и непрерывное образование, педагогическая психология, школьная психология и образовательная политика.

На церемонии выступил ректор Ханойского национального педагогического университета, доцент, доктор Нгуен Дык Сон. Фото: Тхань Тунг/VNA

Факультет математики и информационных технологий станет центром углубленного обучения и исследований, приближающимся к международным стандартам в области математики и информационных технологий, способствуя развитию вьетнамской науки и образования в цифровую эпоху.

Факультет проводит фундаментальные и прикладные исследования в области математики, прикладной математики и информационных технологий, развивает современные междисциплинарные направления исследований, такие как искусственный интеллект (ИИ), наука о данных и т. д.; готовит преподавателей, лекторов и исследователей, обеспечивает высококвалифицированными кадрами в области математики и информационных технологий, особенно содействует международному сотрудничеству в области послевузовского образования в области математики.

Создание трёх филиалов направлено на реализацию решения премьер-министра 452/QD-TTg от 27 февраля 2025 года. В частности, Ханойский национальный педагогический университет является ключевым национальным высшим учебным заведением в области педагогики, ориентированным на высококачественные исследования и подготовку кадров, играя центральную и ведущую роль в сети высших учебных заведений, готовящих учителей. Это также способствует реализации резолюции Политбюро 71-NQ/TW о прорыве в развитии образования и подготовки кадров. Это также важный шаг в реализации Стратегии развития Ханойского национального педагогического университета.

Создание трёх дочерних школ направлено на реализацию решения премьер-министра № 452/QD-TTg от 27 февраля 2025 года. Фото: Тхань Тунг/VNA

Доцент, доктор Нгуен Дык Сон, ректор Ханойского национального педагогического университета, сказал, что создание трех филиалов является одним из первых шагов учебного заведения на его пути к достижению цели стать университетом к 2030 году. В ближайшем будущем предстоит большая работа: от формирования и функционирования учебного заведения до стабилизации, обслуживания и более эффективной эксплуатации нового аппарата, координации между подразделениями, налаживания связей и более эффективного и качественного использования человеческих ресурсов...

Президент Ханойского национального педагогического университета выразил сочувствие учителям, недавно приступившим к работе, поскольку перемены неизбежно вызывают определённые опасения и тревоги. Однако он отметил, что главная цель этих изменений — сосредоточиться на учениках, создать новое будущее, новую позицию. Каждому учителю, который сегодня приступает к работе, предстоит взять на себя множество серьёзных обязанностей. Совет директоров и кафедры университета всегда будут поддерживать новые учебные заведения и вместе с учителями находить способы преодоления возникающих трудностей и проблем.

Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-phan-dau-tro-thanh-dai-hoc-nam-2030-20251118192230216.htm