Университетам не разрешается увеличивать квоты приема, если уровень отсева превышает 15%.

Министерство образования и профессиональной подготовки включило в проект множество новых положений по определению целевых показателей приема в университеты и колледжи для дошкольного образования , призванных заменить циркуляр 2022 года.

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект циркуляра о правилах определения Министерством образования и профессиональной подготовки целевых показателей приема в высшие учебные заведения и целевых показателей приема в дошкольные учреждения с целью получения комментариев.

Данный циркуляр заменит циркуляр 38 от 2022 года, регулирующий определение квот на прием в университеты, магистратуру, докторантуру и квот на прием в колледжи по дошкольному образованию.

В проекте содержится много изменений по сравнению с Циркуляром 38, чтобы соответствовать направлению планирования сети университетских и педагогических учебных заведений и соответствовать циркуляру, регулирующему стандарты университетских учебных заведений, выпущенному в январе 2024 года.

Фактическое количество учащихся не должно превышать 20% от заявленного целевого показателя.

В частности, целевые показатели набора определяются и реализуются на каждый год в соответствии с каждой отраслью, отраслевой группой, уровнем и формой обучения в главном офисе и каждом филиале, гарантируя, что они соответствуют возможностям учебного заведения, потребностям рынка труда и требованиям социально -экономического развития страны, каждого региона и местности.

Кандидаты на поступление в университет

Случаи, когда квоты приема должны определяться отраслью, включают: отрасли в группе подготовки учителей; Вьетнамский язык, литература и культура; иностранные языки, литературы и культуры; а также программы магистратуры и докторантуры.

Цели набора определяются и реализуются для того, чтобы гарантировать, что масштаб обучения на конец года набора (ожидаемый и фактический) соответствует следующим критериям: во-первых, соотношение площади здания для обучения к общему числу переведенных студентов очной формы обучения в главном офисе и каждом филиале составляет не менее ^{2,8 м2} .

Во-вторых, соотношение числа переведенных студентов и штатных преподавателей по каждой группе специальностей и по каждой специальности (в случае необходимости определения контрольных цифр приема по специальностям) учебного заведения не должно превышать 40.

В-третьих, коллектив преподавателей и вспомогательного персонала, материально-техническая база, технологии и учебные материалы соответствуют нормам стандартов учебных программ, применимым к соответствующей отрасли, отраслевой группе и уровню обучения.

Учебные заведения осуществляют набор студентов в соответствии с объявленными квотами, обеспечивая при этом, чтобы фактическое количество принятых студентов по каждой специальности, группе специальностей, уровню и форме обучения не превышало 20% от объявленной квоты.

Университетам не разрешено увеличивать квоты приема в двух случаях.

В проекте предусмотрено, что квота приема на специальность, группу специальностей на уровне университета или специализированную специальность на уровне 7 в главном офисе и филиале не может быть увеличена по сравнению с квотой и фактическим приемом предыдущего года, если уровень отсева на первом году обучения превышает 15% или уровень трудоустройства выпускников ниже 70%.

В циркуляре 2022 года не оговаривается процент отсева, а лишь оговаривается, что квота не будет увеличена, если процент выпускников, трудоустроившихся в течение 12 месяцев с момента признания их выпускниками в этой области, составляет менее 80% или если процент внедрения квоты приема на обучение в этой области в год приема, непосредственно предшествующий году приема, составляет менее 80% (за исключением программ обучения на уровне университета, программы которых признаны соответствующими стандартам аккредитации качества).

Для программ международного сотрудничества в области обучения, совместного обучения на уровне университетов и колледжей в области дошкольного образования квота устанавливается в пределах квоты на обучение каждой отрасли, группы отраслей, уровня и соответствующей формы обучения.

Контрольные цифры приема по отдельным методикам для совместной подготовки кадров в вузе по каждой специальности, группе специальностей и форме подготовки не должны превышать 20% от общего контрольного показателя приема по соответствующей специальности, группе специальностей и форме подготовки.

Программа обучения, открытая после вступления в силу Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона о высшем образовании 2018 года, после окончания обучения первого класса в течение 2 лет, если программа обучения не была признана соответствующей стандартам аккредитации качества в соответствии с нормативными актами, ей не будет разрешено продолжать прием студентов до тех пор, пока она не будет соответствовать стандартам аккредитации качества.

Не позднее 31 декабря каждого года учебные заведения должны заполнить отчет о выполнении целевых показателей приема на год в системе программного обеспечения по управлению целевыми показателями приема Министерства образования и профессиональной подготовки.

Основа для определения целей отрасли подготовки учителей

Для каждого сектора подготовки учителей квота определяется и объявляется Министерством образования и профессиональной подготовки на основе критериев определения и внедрения квоты, изложенных в настоящем проекте, и предложения учебного заведения.

При этом, исходя из следующих критериев: потенциал профессорско-преподавательского состава, репутация качества подготовки и результаты приема прошлых лет учебного заведения по каждой специальности подготовки; Ориентация развития педагогических учебных заведений в соответствии с планированием сети вузов и педагогического образования; необходимость в подготовке и пополнении преподавательского состава на местах; Количество приказов, учебных заданий, статус выполнения и обязательства по выплате средств на поддержку студентов государственными органами в соответствии с нормативными актами.

Источник: https://thanhnien.vn/truong-dh-khong-duoc-tang-chi-tieu-tuyen-sinh-khi-ty-le-thoi-hoc-cao-hon-15-185241026174250778.htm