17-летний студент-самоучка добился двойного результата: 9.0 баллов по IELTS и 1600 баллов по SAT.

Не посещая никаких дополнительных занятий, 17-летний студент из Хошимина, занимаясь самостоятельно по 4 часа в день, добился редкого двойного результата: 9,0 баллов на IELTS и 1600 баллов на SAT.

Вьет Нхат и г-жа Нгуен Тхуи Лиен — учительница английского языка Нхата в специализированной средней школе Ле Хонг Фонг — Фото: Тхань Конг

Нгуен Куанг Вьет Нхат, ученик класса 12CA2 средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга (Хошимин), добился редкого «двойного успеха», получив идеальные 1600 баллов на SAT и 9.0 на IELTS.

Учиться по 4 часа в день с "крайней концентрацией".

Нхат ранее получил 8,5 баллов на экзамене IELTS в октябре 2025 года, но «не был удовлетворен и хотел бросить себе вызов». Будучи студентом, специализирующимся на английском языке, и победителем конкурса публичных выступлений, организованного Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин, Нхат быстро выявил слабые места, требующие улучшения, и спустя чуть более месяца вернулся к получению идеального результата.

Мало кто знает, что с шестого класса и до настоящего времени Нхат никогда не брал дополнительных уроков английского языка или курсов подготовки к экзаменам ни в одном учебном центре. Нхат говорит, что ему повезло учиться у иностранного преподавателя в средней школе Нгуен Бинь Кхием (ранее район Нха Бе). Эти частые беседы помогли ему уверенно развивать навыки разговорной речи и учиться на практике.

Что касается навыков чтения и письма, Нят постепенно развивал их в течение многих лет, участвуя в командах одаренных учеников и академических конкурсах под руководством своих учителей. Каждый день Нят посвящает четыре часа учебе, «с абсолютной сосредоточенностью, постоянно оценивая себя и корректируя свои методы обучения», как он сам признает.

После первой сдачи экзамена IELTS вы пересмотрели и улучшили свои стратегии сдачи теста, практиковались онлайн и закрепили свои знания грамматики, лексики и навыков письма при поддержке преподавателей. Участие в национальной команде по английскому языку помогло вам «продвинуться быстрее», как вы сами упомянули.

Я подаю документы на обучение экономике в нескольких университетах США, надеясь продолжить образование в передовых учебных заведениях, накопить знания и внести полезный вклад в развитие своей страны.

НГУЕН КУАНГ ВЬЕТ НХАТ

Достичь результата SAT в 1600 баллов за 2 месяца.

Нхат также дважды сдавала SAT. В первый раз, в августе, она набрала 1560 баллов, но осталась недовольна, хотя для многих студентов это "мечта". После двух месяцев онлайн-тренировок и самостоятельной проверки результатов Нхат вернулась и получила идеальный результат в 1600 баллов.

«Математическая часть SAT несложная; любой, кто закончил 11-й класс, может получить идеальный балл по математике. Самая сложная часть для получения идеального балла на SAT — это английский язык, потому что он требует довольно широкого круга общих знаний», — поделился Нхат.

Как и в случае с английским языком, Вьет Нхат также учился полностью самостоятельно, используя бесплатные онлайн-платформы для обучения. До этого он занимался по онлайн-программам подготовки к SAT, используя бесплатные материалы, выполняя пробные тесты, самостоятельно оценивая свои знания и решая задачи. Выходя из экзаменационной комнаты, Нхат был очень рад, потому что он сделал все возможное, поэтому его не слишком удивил идеальный результат.

Его секрет заключался лишь в сосредоточенном обучении, оценке эффективности своих методов и их соответствии ожиданиям. Г-жа Нгуен Тхуй Лиен, учительница английского языка в средней школе для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга, отметила, что он очень настойчивый, терпеливый, творческий ученик с постоянным стремлением к самосовершенствованию.

Г-жа Лиен отметила, что, одновременно готовя Нята к конкурсу публичных выступлений и обучая его в составе англоязычной команды Хошимина для участия в национальном конкурсе лучших учеников, Нят проявил настойчивость на протяжении всего процесса обучения, добивался успехов на каждом уроке и продемонстрировал высокую мотивацию.

«Помимо того, что учителя обнаружили ее потенциал и способности, этот результат также обусловлен дисциплиной и серьезной академической средой, которые помогли ей легко отточить свои навыки», — сказала г-жа Лиен.

Директор средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга, г-жа Фам Тхи Бе Хиен, заявила, что школа искренне рада и гордится тем, что ее ученик одновременно получил высший балл на международных сертификатах SAT и IELTS. Это выдающееся достижение демонстрирует исключительную компетентность японцев в области иностранных языков, а также его всесторонние академические способности.

«Это демонстрирует, что наличие отдельного учебного плана для каждого класса и конкретной модели обучения позволило обеспечить учащихся полными и точными знаниями в соответствии с современными тенденциями оценки компетенций, отвечающими академическим требованиям каждого экзамена и готовящими их к важным национальным и международным экзаменам», — отметил директор.

УСПЕХ

Источник: https://tuoitre.vn/tu-hoc-nam-sinh-17-tuoi-lap-cu-dup-9-0-ielts-va-1-600-sat-20251214095637775.htm