Tuyen Quang фокусируется на улучшении качества преподавания и обучения

Выделив комплексные инновации в образовании и обучении в качестве ключевой задачи, способствующей повышению качества человеческих ресурсов и содействующей местному социально -экономическому развитию, Резолюция 17-го провинциального партийного съезда Туенкуанга на 2020-2025 гг. поставила цель «Поддержание и повышение качества всеобщего образования на всех уровнях; повышение качества массового образования и основного образования; увеличение темпов мобилизации детей для посещения яслей, детских садов и негосударственных дошкольных учреждений, а также качества ухода, воспитания и ухода за детьми».

Для реализации целей резолюции с самого начала учебного года сектор образования рекомендовал провинции реализовать множество решений по консолидации и поддержанию достижений всеобщего образования на всех уровнях.

К середине 2020–2025 учебного года 100% коммун, районов и городов провинции достигнут стандартов всеобщего дошкольного образования для детей в возрасте 5 лет, всеобщего начального и среднего образования на уровне 2 или выше, достигнув целевых показателей, установленных в Постановлении.

Делегаты перерезали ленточку, открывая проект по строительству специализированной средней школы Туенкуанг .

Г-н Ву Динь Хунг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Туенкуанг, сообщил, что на сегодняшний день уровень школ, соответствующих национальным стандартам, достиг 63,2%, что выше среднего показателя по стране (59,5%). В настоящее время в провинции действуют 7 этнических школ-интернатов и 39 школ-полупансионов; доля учащихся из числа этнических меньшинств, обучающихся в этнических школах-интернатах и ​​школах-полупансионах, составляет 18,2%.

К концу октября 2024 года уровень мобилизации детей в детские сады достиг 50,8%, что на 34,6% выше среднего показателя по стране ; уровень мобилизации детей дошкольного возраста достиг 100%. Уровень учащихся начальной школы, обучающихся 2 сессии в день, достиг 78,2%. Уровень окончания средней школы в провинции увеличивался по сравнению с каждым годом, в 2024 году он достиг 99,58%, что позволило провинции занять первое место в стране по среднему баллу по химии и биологии и 22-е место среди 63 провинций и городов; третье место среди 14 провинций в северном центральном и горном регионе. Повысилось качество и количество наград на национальном отборочном экзамене для отличников: в 2023-2024 учебном году провинция завоевала 55 наград (12 вторых, 20 третьих и 23 утешительных приза), заняв 5-е место из 14 провинций в северном центральном и горном регионе по количеству наград; одному ученику было разрешено участвовать в экзамене для формирования команды для участия в международных олимпийских соревнованиях.

Помещения школ в провинции Туенкуанг оборудованы в соответствии со стандартами .

В 2024-2025 учебном году специализированная средняя школа Туенкуанг переехала в новое учебное заведение, вложив в него более 255 миллиардов донгов. Школа располагает 38 классами, полностью укомплектована всем необходимым, имеет открытое и современное пространство, отличающееся от других школ провинции и региона. Это также является важным фактором, способствующим превращению школы в центр образовательной сферы, созданию благоприятных условий труда, повышению качества преподавания и обучения учителей и учащихся, подготовке национальных и международных команд отличников и подготовке высококвалифицированных кадров провинции Туенкуанг.

Г-жа Нгуен Тхи Ханг, директор специализированной средней школы Туенкуанг, отметила, что для повышения качества преподавания и обучения школа пересмотрела и адаптировала учебный материал к реальным условиям, чтобы создать учителям условия для внедрения инновационных методов и повышения качества обучения. Программа обучения, состоящая из двух сессий, была разработана с учетом организационных условий школы. Обучение организовано на основе стандартов знаний и навыков общеобразовательной и специализированной программ, что соответствует требованиям подготовки к выпускным экзаменам и подготовки отличников.

Учительница Нгуен Тхи Ханг добавила, что проект школы два года подряд занимал первое место на Национальном конкурсе научно-технических работ среди старшеклассников и был отобран для участия в Международном конкурсе научно-технических работ. В частности, в 2022-2023 учебном году был отобран проект «Исследование синтеза суперабсорбирующих полимерных материалов на основе крахмала маниоки и применение огнестойких гидрогелевых препаратов». В 2023-2024 учебном году проект «Экологичный синтез нанокомпозитных материалов для фотокаталитического применения при обработке остатков гербицидов в водной среде» занял первое место на конкурсе и продолжил отбор для участия в Международной выставке науки и технологий (ISEF) в США в 2024 году.

В течение последних трех лет средняя школа Нгуен Ван Хуен в городе Туенкуанг сосредоточилась на реализации отраслевого плана по улучшению качества массового образования. Учащиеся школы в основном из пригородных коммун и районов Йеншон и Сонзыонг. Многим ученикам приходится ездить в школу более чем на 10 км от дома и они из семей с трудными обстоятельствами. Качество приема неравномерно, проходные баллы школы часто ниже, чем у школ в центре города, поэтому качество образования всегда является проблемой для совета директоров школы. Чтобы преодолеть трудности, школа проверяет академическую успеваемость учеников, чтобы оценить и классифицировать их сразу после зачисления, а затем делит их на группы в соответствии с их академическими способностями, чтобы организовать учителей для занятий во внеклассное время.

Совет директоров также создал консультативную группу, состоящую из членов правления, представителей профсоюза, молодежного союза и руководителей предметных групп, а также выдающихся учителей, для регулярной проверки и оценки изменений в процессе обучения учащихся; для координации работы с Ассоциацией родителей с целью посещения и изучения ситуации каждого учащегося для принятия своевременных мер поощрения и оказания помощи...

Благодаря множеству творческих мер учителя всегда сосредоточены на улучшении методов обучения в позитивном направлении, чтобы повысить эффективность учебных часов. Внеклассные занятия по развитию знаний во многих богатых формах: изучение и предотвращение социальных проблем, жизненные навыки, ... привлекли большое количество учащихся к участию. Таким образом, развивая у учащихся коммуникативные навыки, учась друг у друга, находя наилучший и наиболее подходящий способ обучения для себя. Совет директоров поручает профессиональной команде координировать свою деятельность с профсоюзом школы, чтобы постоянно организовывать конкурсы на хорошую учебу, хорошую подготовку и организовывать групповые формы обучения... Учащиеся, которые учатся по новым методам, поощряются к тому, чтобы быть независимыми и самостоятельными, поэтому они уверены в себе, заинтересованы, позитивны и достигают лучших результатов;

Чтобы улучшить качество обучения, школа рекомендовала студентам выбирать блок вступительных экзаменов в университет с самого начала обучения, что является основой для подбора подходящих преподавателей с научным подходом; преподаватели обучают студентов всестороннему обучению, а не зубрежке и предвзятому обучению; исходя из этого, студенты могут найти собственное направление для достижения результатов обучения. С другой стороны, для повышения общего качества обучения школа организует экзамены для отбора и подготовки отличников в соответствии с годовым планом, уделяя особое внимание организации репетиторства для слабых и политически активных студентов, что значительно повышает качество обучения. Таким образом, качество обучения студентов значительно повышается.

Начальная школа Ле Ван Там в городе Туенкуанг, являясь частной школой провинции, постоянно внедряет инновации в профессиональный менеджмент и методы обучения, поддерживает движение за повышение качества образования и повышает его в целом. Эта школа также завоевала множество медалей различных достоинств на международных олимпийских соревнованиях.

Учитель Нгуен Вьет Хай, директор начальной школы Ле Ван Там, рассказал, что школа завоевала 970 наград и медалей на провинциальных, национальных и международных конкурсах. Для достижения этих результатов школа пригласила авторитетных экспертов из передовых учебных заведений провинции и других стран для обучения учителей знаниям и навыкам, необходимым для воспитания отличных учеников.

Председатель Народного комитета провинции Туенкуанг Нгуен Ван Сон посетил учащихся специализированной средней школы Туенкуанг.

С 2016 года в провинции Туенкуанг реализуются Проект по реорганизации школ и учебных классов, связанный с упорядочением численности работников дошкольного и общего образования в провинции на период 2017–2021 годов, и План по реорганизации школ, их расположения и учебных классов дошкольного и общего образования в провинции на период 2021–2025 годов. К концу 2023–2024 учебного года в провинции будет сокращено 197 школ и учебных классов.

Целью к 2025 году является сокращение ещё 37 школ. Реорганизация школ и учебных классов позволила учащимся учиться в более просторных помещениях, одновременно способствуя повышению качества образования в провинции. Увеличился процент учеников, обучающихся на «хорошо» и «отлично», а число учащихся, бросивших школу, значительно сократилось.

Г-н Ву Динь Хунг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Туенкуанг, добавил, что Департамент реализовал множество комплексных решений для повышения качества образования на всех уровнях в провинции. Народный совет провинции разработал политику привлечения высококвалифицированных кадров для развития провинции, выделяя 180–250 миллионов донгов на поддержку выпускников педагогических вузов с выдающимися результатами. С 2022 года в сферу образования и профессиональной подготовки было привлечено 117 человек. Это важный стимул для повышения качества комплексного образования, особенно основных направлений обучения в общеобразовательных школах.

В ближайшее время Департамент продолжит развивать и повышать эффективность работы Провинциальной профессиональной консультативной группы. Необходимо решительно поручить школам разработать планы подготовки к выпускным экзаменам в старших классах, приближенные к реальности и обеспечивающие дифференциацию учащихся с начала учебного года. Необходимо расширить применение программного обеспечения и обучающих платформ для поддержки преподавания и обучения, особенно программного обеспечения для выдачи заданий и онлайн-подготовки к экзаменам.

Результаты, достигнутые сектором образования и обучения в Туенкуанге с течением времени, способствовали эффективной реализации Постановления Центрального Комитета партии № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года «О фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в условиях социалистической рыночной экономики и международной интеграции», благодаря чему образовательный сектор Туенкуанга может постепенно создать бренд, подтверждающий его позиции в северных центральных и горных провинциях в частности и по всей стране в целом.

Источник: https://nhandan.vn/tuyen-quang-tap-trung-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-post845741.html