Фактически, процент поступления отражает количество студентов, выбравших обучение в университетах. Данные о поступлении за последние три года (2022–2024) показывают, что многие абитуриенты, несмотря на то, что находятся в списках зачисления, всё равно отказываются от поступления (отказываются от поступления в университет). В среднем каждый год около 100 000 абитуриентов не подтверждают своё зачисление на первом этапе. Это число растёт.
В частности, согласно данным Министерства образования и профессиональной подготовки (МОТ), на вступительных экзаменах в университеты 2023 года число абитуриентов, допущенных к первому туру, составило почти 612 300 человек, что составляет 92,7%. Однако к крайнему сроку, когда кандидаты могли подтвердить свое зачисление онлайн в системе Министерства, это сделали 494 500 человек, что составляет 80,8% от общего числа зачисленных. Число абитуриентов, не подтвердивших свое зачисление, достигало 118 000. Отчёты МОТ за последние годы показывают, что низкий уровень зачисления наблюдается преимущественно в центральных и горных районах, где существует множество трудностей.
По словам экспертов, сейчас существует множество причин, по которым кандидаты не решаются регистрироваться в университете или отказываются от подтверждения зачисления, например: изменение будущих целей, обучение за границей, освоение профессии, экспорт рабочей силы, немедленное трудоустройство или желание поступить в другой вуз с дополнительными пожеланиями...
Доктор Нгуен Чунг Нян, руководитель учебного отдела (Хошиминский промышленный университет), объяснил, что некоторые кандидаты отказывались от поступления, поскольку их принимали на специальность, которая им не очень нравилась. При этом многие абитуриенты регистрировались в университет просто ради поступления, но на самом деле уезжали учиться за границу.
Хотя отказ от поступления в университет более 120 000 принятых абитуриентов является нормой, магистр Фам Тхай Сон, директор приёмной комиссии (Хошиминский университет промышленности и торговли), прокомментировал: «Высокая плата за обучение — одна из причин, по которой абитуриенты отказываются посещать лекции. Ведь помимо абитуриентов из обеспеченных семей, есть также много семей, испытывающих финансовые трудности. Высокая плата за обучение и расходы на проживание для новых студентов сегодня являются серьёзным препятствием. Новому студенту государственного университета потребуется в среднем около 10 миллионов донгов в месяц на обучение, проживание и расходы на проживание; в частных университетах эти расходы значительно выше».
В то же время существующий механизм кредитования обучения неэффективен. Акционерные коммерческие банки должны принять участие в решении этой проблемы. Таким образом, наряду с автономией университетов, высокая плата за обучение требует политики, позволяющей предоставлять достаточно средств для покрытия доходов и расходов студентов на обучение.
По словам доктора Во Тхань Хай, проректора Университета Зуй Тан, некоторые абитуриенты узнают о стоимости обучения в университетах только после поступления. Помимо платы за обучение, студентам также необходимо пособие на проживание. Между тем, политика предоставления студентам займа в размере 4 миллионов донгов в месяц может быть реализована только после того, как кандидаты станут студентами университета. Однако, если они не подтвердят своё зачисление по финансовым причинам, им необходимо обратиться за поддержкой непосредственно в университет. В настоящее время университеты предлагают множество программ финансовой поддержки для студентов, находящихся в затруднительном положении.
По словам доктора Ле Вьет Кхуена (Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей), в настоящее время большинству студентов приходится оплачивать свои расходы за счёт семей. Поэтому необходимо расширить кредитную политику для студентов, чтобы нуждающиеся могли получить доступ к займам и покрыть расходы на обучение. Именно этого сегодня больше всего хотят студенты и многие семьи. Чтобы получить больше ресурсов, учебным заведениям необходимо пересмотреть эффективность своей деятельности и одновременно диверсифицировать источники дохода, чтобы снизить зависимость от роста платы за обучение. Кроме того, необходимо уделять внимание формированию стипендиальных фондов и финансовых механизмов поддержки студентов в случае повышения платы за обучение.
Источник: https://daidoanket.vn/vi-sao-120-000-thi-sinh-khong-nhap-hoc-10289054.html
Комментарий (0)