Vinschool внедряет программу обучения искусственному интеллекту с детского сада по 12 класс

(Дэн Три) - Образовательная система Vinschool только что объявила о внедрении программы искусственного интеллекта (ИИ) для всех учащихся в возрасте от 5 до 18 лет в 54 кампусах по всей стране с 2025-2026 учебного года.

Это первый случай во Вьетнаме, когда систематически разрабатывается структура компетенций в области искусственного интеллекта для дошкольников с целью вооружить их необходимым мышлением, навыками и установками, чтобы быть активными и ответственными в эпоху искусственного интеллекта.

Г-н Нгуен Трунг Зунг - директор по программам и обеспечению качества образования образовательной системы Vinschool и профессор Рэй Бантин - директор программы по компьютерным наукам университета VinUni на церемонии объявления программы по искусственному интеллекту.

Программа Vinschool по искусственному интеллекту представляет собой долгосрочную образовательную стратегию, направленную на интеграцию искусственного интеллекта в качестве важнейшего образовательного потенциала XXI века, реализуемую посредством синхронной реализации трех компонентов: учебной программы, интегрированной с компетенциями в области искусственного интеллекта, набора стандартов компетенций в области искусственного интеллекта и набора инструментов оценки компетенций в области искусственного интеллекта как для преподавателей, так и для студентов.

Программа искусственного интеллекта в Vinschool профессионально спонсируется Институтом инженерии и компьютерных наук университета VinUni, что гарантирует ее высокую академическую и практическую ценность.

Созданная при профессиональной спонсорской поддержке Института компьютерных наук и инженерии Университета VinUni, структура компетенций в области ИИ имеет целостную модель интеграции. ИИ интегрируется в существующие предметы, особенно в области информационных технологий и компьютерных наук, и становится частью результатов обучения по другим предметам. Это помогает учащимся естественным образом развивать возможности искусственного интеллекта, внедряя их в повседневный процесс обучения.

Содержание программы вращается вокруг трех основных контуров компетенций:

- Понимание того, как работает ИИ, помощь учащимся в понимании основных принципов систем ИИ, от данных до алгоритмов, а также формирование навыков вычислительного мышления, таких как распознавание образов, декомпозиция проблем и разработка алгоритмов.

- Определить типы ИИ, предоставить практический опыт работы с различными инструментами и платформами ИИ, тем самым помогая студентам оценить роль ИИ в жизни и в будущих сферах карьеры.

- Ответственное использование ИИ, повышение осведомленности о цифровой этике, предупреждение о рисках, таких как алгоритмическая предвзятость, дезинформация и социальные последствия технологий, тем самым помогая учащимся использовать ИИ трезво, гуманно и ответственно.

Модель 3 основных контуров компетенций и 4 основных контуров навыков структуры компетенций ИИ в Vinschool.

Четыре основных типа мышления, на развитии которых фокусируется Vinschool, включают: вычислительное мышление, системное мышление, проектное мышление, а также критическое и творческое мышление. Рамка компетенций разработана послойно в соответствии с каждым классом обучения, обеспечивая соответствие особенностям психологического и когнитивного развития учащихся.

По словам г-на Нгуена Трунг Зунга, программа искусственного интеллекта Vinschool поможет учащимся развить высокоуровневое мышление, способность к непрерывному обучению и стать гражданами мира.

Г-н Нгуен Трунг Зунг, директор по программам и обеспечению качества образования в Vinschool, подтвердил: «Мы не только учим студентов использовать технологии, но, что еще важнее, помогаем им развивать мышление высокого уровня, учиться учиться для жизни и быть готовыми к освоению будущего. Программа ИИ является частью стратегии по подготовке граждан мира — людей с выдающимися качествами, интеллектом и способностью к адаптации».

ТС. Тон Куанг Куонг отметил, что пионерская деятельность Vinschool в разработке стандартов компетентности в области ИИ является стратегическим шагом, демонстрирующим видение цифрового образования.

По данным НГУТ. ТС. Тон Куанг Куонг, руководитель факультета образовательных технологий Университета образования Вьетнамского национального университета в Ханое , считает, что программа искусственного интеллекта Vinschool является новаторским шагом.

Инициатива Vinschool по созданию стандартов и возможностей искусственного интеллекта является впечатляющим и новаторским шагом в современном общем образовании. Создание интегрированной межпредметной структуры компетенций в области ИИ от детского сада до 12 класса демонстрирует стратегическое видение, способствующее развитию вычислительного мышления, критического мышления, цифровой этики и креативности в контексте цифрового образования посредством интеграции ИИ в каждый учебный процесс для учащихся. В то же время он отражает технологию, образование и гуманность на следующем этапе образования.

Образовательная программа в области искусственного интеллекта в Vinschool — это не только академическое достижение, но и стратегическая основа, помогающая учащимся формировать основные компетенции граждан мира: понимание технологий, освоение технологий и создание будущего с помощью технологий.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm