AIA hyllar vinnarna i tävlingen om de hälsosammaste skolorna

(Dan Tri) - Den regionala prisutdelningen hölls i Da Nang, med ett totalt prisvärde på upp till 100 000 USD för att stödja skolor i att fortsätta genomföra hälso- och välfärdsinitiativ för elever.

Stuart A. Spencer, biträdande marknadschef, AIA Group (höger) och Andrew Loh, generaldirektör för AIA Vietnam, delade sina tankar vid evenemanget.

Hjälpa människor att leva hälsosammare, längre och lyckligare liv

Den 3 juli tillkännagav AIA Group officiellt de vinnande skolorna i den tredje AIA Healthiest Schools Competition – ett viktigt initiativ inom AIA Healthiest Schools (AHS)-programmet, med målet att utrusta elever i åldrarna 5 till 16 med den kunskap och de resurser som behövs för att bygga en hälsosammare livsstil.

Sedan lanseringen har AHS expanderat till åtta marknader i Asien- Stillahavsområdet , vilket har haft en positiv inverkan på tusentals elever och lärare. I hjärtat av programmet finns en livlig tävling som uppmuntrar skolor att utveckla innovativa initiativ som syftar till att förbättra kost, öka fysisk aktivitet, ta hand om mental hälsa och främja hållbarhet i skolmiljön.

Tävlingen för läsåret 2024-2025 hade ett rekordantal bidrag. Varje bidrag var ett bevis på kreativiteten och samarbetet mellan elever och lärare i resan mot att skapa hållbar beteendeförändring.

Det totala värdet av priset är upp till 100 000 USD, för att stödja skolor i att fortsätta genomföra hälso- och välfärdsinitiativ för elever.

”AIA:s tävling om hälsosammare skolor handlar inte bara om att hedra framstående projekt utan också om att inspirera till positiva rörelser som har potential att spridas bortom klassrummet. Detta är en tydlig demonstration av vårt uppdrag: Att hjälpa människor att leva hälsosammare, längre och lyckligare liv”, säger Stuart A. Spencer, AIA Groups marknadschef.

Ledare för AIA-gruppen och AIA Vietnam delade ut priset till representanter för UPTD SD Negeri Papela School (Indonesien).

I denna tävling vann UPTD SD Negeri Papela (Indonesien) det regionala priset med idén att skapa förändring från avfall.

Inför det allvarliga problemet med avfall och låg läskunnighet initierade lärare och elever gemensamt projektet ”Ecolitera: Berättelser från avfall”. Eleverna samlar in plastflaskor, däck och hushållsavfall för att återvinna till skrivbord, stolar, alfabet, skolträdgårdar och gödningsmedel för att stödja lokala jordbrukare.

Projektet har bidragit till att förbättra elevernas läs- och skrivkunnighetsresultat med 70 % och samtidigt ökat miljömedvetenheten.

Två vietnamesiska bidrag gick till finalomgången.

Vietnam fick också äran att ha två skolor i tävlingens slutomgång. Med initiativet ”Hållbar resa för en lycklig skola” har UK Academy Da Nang åstadkommit en omvandling för att förbättra elevernas välfärd och miljömedvetenhet.

En av de fysiska och mentala hälsoaktiviteterna för studenter vid UK Academy Danang.

Projektet initierades som svar på akademiskt tryck och begränsad medvetenhet om psykisk hälsa, och integrerade emotionell utbildning och hållbar utveckling i skolkulturen.

Med nästan 200 elever, 50 lärare och 200 föräldrar som deltar främjar initiativet empati, tacksamhet och socialt ansvar genom aktiviteter som vänlighetsveckan, tacksamhetsmånaden och miljökampanjer.

Eleverna deltog i trädplantering, skapande av konst av återvunnet material, debatttävlingar och deltog aktivt i volontärarbete samt i sessioner med utbyte och reflektion om psykisk hälsa.

Välbefinnandeklassrummet erbjuder en trygg plats där eleverna fritt kan dela sina känslor, tillsammans med temainriktade evenemang för att sprida vänlighet, tacksamhet och bygga positiva relationer. Samhällsevenemang och partnerskap med icke-statliga organisationer har utvidgat projektets inverkan bortom skolan.

Framtidsplanerna inkluderar att utöka initiativet till ett bredare samhälle, integrera digitala verktyg som en app för mental hälsa, VR-turer (virtual reality) och att vara värd för evenemang som dagar för mental hälsa och mässor för grönt boende.

Projektet samlade in över 100 miljoner vietnamesiska dong till välfärds- och volontärprogram, planterade över 300 träd och stöttade över 300 personer genom välgörenhetsaktiviteter. Initiativet har bidragit till att avsevärt förbättra elevernas engagemang, emotionella motståndskraft och miljömedvetenhet – vilket har skapat en sammanhängande, medkännande och inspirerande skolgemenskap.

Det andra projektet för Times School Khai Son Secondary School (Hanoi stad) genomförde en elevledd omvandling för att ta itu med emotionella, beteendemässiga och sociala utmaningar i de tidiga etableringsstadierna.

Med en elevpopulation på 111, varav några har sociala och emotionella svårigheter, har skolan prioriterat att skapa en trygg, engagerande och inkluderande miljö.

Eleverna lär sig hur man skyddar miljön genom återvinningsaktiviteter som en del av AIA:s kampanj Hälsosammaste skolor på Times School Khai Son.

Genom AIA:s välbefinnandeverktyg och undersökningar om emotionellt beteende har skolan arbetat med elever för att utforma fler än 30 elevledda initiativ, inklusive: ”Stolslösa klassrum”, ”Samtals- och utbyteshörnor för elever” och ”Avkopplingshörnor”.

Dessa aktiviteter främjar rörelse, känslomässigt uttryck och stöd från kamrater. Lärare utbildas i undervisningsmetoder som är lyhörda för och stödjande för elever som har upplevt trauma, medan föräldrar deltar i workshops om psykisk hälsa och positiv kommunikation.

Projektet nådde över 6 000 personer i Vietnam och Indien genom samarbete med Tay Son High School och Lisieux International School CMI. Bedömning med hjälp av Child Behavior Checklist (CBCL) visade att andelen högriskelever minskade från 42 % till 18 %, och 98 % av eleverna rapporterade att de kände sig lyckligare och tryggare. Lärarna rapporterade en ökning av arbetstillfredsställelsen med 45 %, och föräldrarna hade fullt förtroende för skolan.

Med starkt samhällsengagemang, miljöinitiativ och en replikerbar modell har Times School Khai Son blivit en ledstjärna för holistisk utbildning och skolvälbefinnande – ett bevis på att även små skolor kan göra stora förändringar.

Källa: https://dantri.com.vn/kinh-doanh/aia-vinh-danh-cac-truong-doat-giai-trong-cuoc-thi-truong-hoc-lanh-manh-nhat-20250708104941092.htm