Tvillingbröder antogs till samma huvudämne vid samma universitet.

Tvillingbröderna Nguyen Duc Anh och Nguyen Duy Anh (födda 2007) gjorde intryck när de antogs till samma huvudämne och studerade i samma klass vid Hanois bygguniversitet.

Två bröder, tidigare franska elever i årskurs 12 på Le Hong Phong High School for the Gifted ( Ninh Binh ), delade med VietNamNet att de var väldigt glada men inte alltför förvånade eftersom deras antagningsresultat för universitetet var "liknande", samtidigt som deras önskemål om registrering och ordning också var identiska.

Duc Anh sa att båda bröderna antogs till Hanois bygguniversitet baserat på deras betyg. Efter konvertering uppnådde Nguyen Duc Anh 26,52 totala antagningspoäng; och hans yngre bror Nguyen Duy Anh uppnådde 26,72 poäng och båda antogs till sitt elfte val av byggledning (med huvudämne ekonomi och fastighetsförvaltning).

Tvillingbröderna Nguyen Duc Anh (till vänster) och Nguyen Duy Anh. Foto: NVCC,

Efter att ha skrivit in sig, med vetskapen om att de var tvillingar, skapade Bygguniversitetet förutsättningar för Duc Anh och Duy Anh att studera i samma klass.

Således fortsätter Duc Anh och Duy Anh att förlänga kedjan av att "studera i samma klass" från förskoleklass till universitet.

”Båda bröderna har samma akademiska förmåga så de har samma önskemål och önskningarna ovan gäller alla toppskolor, den typen av 'dröm'-önskemål. Min familj och jag diskuterade och kom överens om att registrera samma antagningsönskemål så att om vi misslyckas, kommer vi båda att misslyckas, om vi klarar, kommer vi båda att klara för att studera på samma skola för att underlätta mat, boende och arbete”, delade Duc Anh.

Duy Anh sa att de två bröderna kanske blev antagna till samma huvudämne eftersom deras akademiska resultat i matematik, fysik, ekonomi och juridik var lika.

”Vi är väldigt glada eftersom det faktum att vi blev antagna till Hanois universitet för civilingenjörsvetenskap förmodligen var ett ’öde’. Båda våra morföräldrar var alumner från universitetet för civilingenjörsvetenskap och gick i samma klass med 13 elever; och vi är nya studenter i klass 70”, sa Duy Anh.

Duc Anh och Duy Anh med sina föräldrar. Foto: NVCC.

Duc Anh sa att om de två bröderna är antagna till samma huvudämne, även om de studerar samma kurs vid samma universitet, kommer det att skapa gynnsamma förutsättningar för att bo, resa och studera. ”Genom att studera samma huvudämne och samma kurs kan vi hjälpa och förklara för varandra om någon av oss inte förstår en viss del av kunskapen. Genom att studera i samma kurs och registrera oss för samma poäng här blir det också mer bekvämt och ekonomiskt att resa när de två bröderna kan gå i skolan tillsammans. Eftersom det är en tvillingfamilj blir alla utgifter ofta fördubblade, vilket är dyrt; i den här situationen kommer mina föräldrar förmodligen bara att behöva köpa en bil”, delade Duc Anh.

Duc Anh sa dock att för att göra detta måste båda bröderna råda varandra och vara fast beslutna att kunna registrera sig för samma poängschema. För om en av dem saknar beslutsamhet kommer det poängbaserade lärandet att vara "osynkroniserat".

Efter en veckas studier sa Duy Anh att båda tydligt kände att universitetsmiljön är helt annorlunda än gymnasiemiljön. ”Vi måste vara självständiga och studera själva istället för att våra föräldrar påminner oss och förbereder oss för allt hemma som tidigare. Samtidigt är mängden kunskap ny och mer. Som tur är är det två personer så vi kan påminna varandra”, delade Duy Anh.

Docent Dr. Hoang Tung, rektor för Hanois universitet för väg- och vattenbyggnad, och docent Dr. Nguyen Quoc Toan, chef för fakulteten för byggekonomi och management, delade ut stipendier till tvillingbröderna Nguyen Duc Anh och Nguyen Duy Anh. Foto: Tillhandahållen av skolan.

Duy Anh sa att de två bröderna för tillfället måste fokusera på att anmäla sig till ytterligare engelska klasser, eftersom de på gymnasiet bara fokuserar på att studera franska.

Båda bestämde sig för att de skulle behöva fokusera på sina studier under universitetsåren och göra sitt bästa för att uppnå bästa möjliga resultat.

”Mina morföräldrar sa också att vi kunde komma in i skolan, men vi var tvungna att fortsätta studera seriöst för att kunna klara proven och samla på oss en solid grund”, delade Duc Anh.

Nyligen, inom ramen för Medborgar-Studentaktivitetsveckan vid fakulteten för ekonomi och byggledning, tilldelades Duc Anh och Duy Anh även "HUCE Traditional Scholarship" av ledarna för Hanois bygguniversitet för att uppmuntra studenter med syskon som studerar vid samma skola.

Källa: https://vietnamnet.vn/anh-em-sinh-doi-cung-trung-tuyen-vao-cung-nganh-cua-1-truong-dai-hoc-2441674.html