Regeringen föreslog ett investeringsprogram för utbildning värt mer än 580 000 miljarder VND.

(NLDO) – Regeringen har lagt fram en policy för att investera mer än 580 000 miljarder VND i det nationella målprogrammet för att modernisera och förbättra kvaliteten på utbildning fram till 2035.

Kvällen den 17 november, som en fortsättning på den 51:a sessionen, avgav nationalförsamlingens ständiga kommitté, under ledning av nationalförsamlingens vice ordförande Nguyen Thi Thanh, yttranden om investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten (GD-DT) för perioden 2026–2035.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son presenterar rapporten. Foto: Pham Thang

Regeringens sammanfattande rapport presenterades av utbildningsminister Nguyen Kim Son. Programmet kommer följaktligen att genomföras nationellt inom 10 år. De totala resurser som mobiliserats för genomförande under perioden 2026–2035 är cirka 580 133 miljarder VND, varav den centrala budgeten är cirka 349 113 miljarder VND (vilket motsvarar 60,2 %); den lokala budgeten är 115 773 miljarder VND; resten är motpartskapital från yrkesutbildningsinstitutioner, universitet och andra lagligt mobiliserade källor.

Målet är att standardisera och heltäckande modernisera utbildningssystemet, skapa en grundläggande och stark förändring av utbildningens kvalitet; utöka lärandemöjligheterna för alla människor, säkerställa rättvis tillgång till utbildning och rätten till livslångt lärande; och allt bättre möta behoven av mänskliga resurser, särskilt högkvalitativa mänskliga resurser, för landets snabba och hållbara utveckling i ett sammanhang av globalisering, vetenskap och teknik , innovation och digital omvandling.

Angående specifika mål sa minister Nguyen Kim Son att han senast 2030 kommer att sträva efter att uppnå fyra grupper av mål. I synnerhet, med gruppen av mål för investeringar i högre utbildningsinstitutioner, strävar regeringen efter att investera i modernisering av cirka 8 viktiga offentliga högre utbildningsinstitutioner för att vara bland de 200 bästa universiteten i Asien och minst 1 offentlig högre utbildningsinstitution för att vara bland de 100 bästa universiteten i världen inom vissa nyckelområden senast 2030.

Programmet syftar till att senast 2035 investera i att bygga 100 % av förskolan och den allmänna utbildningen som uppfyller standarder vad gäller faciliteter; 100 % av förskolan och den allmänna utbildningen har tillräcklig undervisningsutrustning för att implementera engelska som andraspråk i skolorna.

För allmän utbildning strävar programmet efter att 50 % av anläggningarna ska bygga ett ekosystem för att vårda talanger, skapa en miljö för att upptäcka och vårda begåvade elever och stödja deltagande i vetenskapliga och tekniska projekt och kreativa startups. Eleverna uppmuntras att utvecklas på ett heltäckande sätt, där minst 70 % deltar i sport, kulturella och konstnärliga aktiviteter och 50 % deltar i samhällstjänstprojekt, vilket bidrar till att forma kvaliteter, förmågor och socialt ansvar.

Sammanfattningsrapport om den preliminära granskningsrapporten presenterad av ordföranden för kultur- och samhällsutskottet, Nguyen Dac Vinh. Följaktligen enades kultur- och samhällsutskottets ständiga utskott om nödvändigheten av att investera i programmet för att institutionalisera partiets politik för utveckling och grundläggande och omfattande innovation inom utbildning. Programdokumentationen utarbetades fullständigt och noggrant, vilket säkerställde efterlevnaden av bestämmelserna om nationella målprogram enligt lagen om offentliga investeringar.

Kultur- och socialutskottets ständiga utskott erkände att det gemensamma målet måste fokusera på två huvudfrågor: en omfattande modernisering av det nationella utbildningssystemet, att skapa grundläggande och kraftfulla förändringar i utbildningens kvalitet och att säkerställa rättvis tillgång till utbildning.

Beträffande specifika mål föreslog kommitténs ständiga kommitté att noggrant studera och beräkna förutsättningarna för att säkerställa genomförbarhet i syfte att beakta målen om att 30 % (år 2030) och 100 % (år 2035) av förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner ska införa engelska som andraspråk i skolan (inklusive resurser och tillgång till lärare för att undervisa i ämnen på engelska).

Källa: https://nld.com.vn/chinh-phu-de-xuat-hon-580000-ti-dong-thuc-hien-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-ve-giao-duc-dao-tao-196251117205514424.htm