"Lärarna är gräddan inom läkaryrket, varför betraktas det som ett yrkesintyg?"

(Dan Tri) – Biträdande hälsoministern sa att han var mycket ledsen när utbildningsministeriet förklarade och betraktade utbildningen av specialistläkare I, II och ST-läkare som studier för ett praktikcertifikat, medan dessa är själva kärnan i läkaryrket.

Innehållet i specialiserad och praktik inom hälsoundervisning är den fråga som nationalförsamlingsdelegaten Nguyen Tri Thuc (biträdande hälsominister ) ägnade all sin tid i sitt tal åt att kommentera under diskussionen om utkastet till den reviderade lagen om högre utbildning på eftermiddagen den 20 november.

Före diskussionssessionen skickade utbildningsministeriet (myndigheten som ansvarar för att utarbeta lagen) rapport nr 2028 till nationalförsamlingens ledamöter för att ta emot och förklara yttranden om utkastet till den reviderade lagen om högre utbildning.

" Hälsoministeriet har inte tid att konkurrera om jobben"

Efter att ha läst rapporten sa biträdande hälsoministern sig dock vara ”väldigt ledsen”. ”Förklaringarna om specialistläkare I, specialistläkare II och ST-läkare är helt felaktiga. Jag vill verkligen träffa den som skrev den här förklaringen. När man förklarar om specialistläkare I, specialistläkare II och ST-läkare betraktas det som att studera för ett yrkeslegitimation, medan dessa är eliten, de stora intellektuella inom medicinindustrin”, betonade Thuc.

Biträdande hälsominister Nguyen Tri Thuc talar vid diskussionssessionen (Foto: Hong Phong).

Han sa att efter examen kommer läkare grovt sett att delas in i två grupper. Den första gruppen kommer att börja undervisa på universitet och studera för master- och doktorsexamen. Den andra gruppen kommer att arbeta på sjukhus, praktisera och studera för specialiteter I, II och legalisering.

”Residency-styrkan är eliten av eliten inom sjukvårdsbranschen, så att betrakta detta som utbildning för yrkescertifikat är helt felaktigt”, sa biträdande hälsoministern.

”Jag är väldigt ledsen. All medicinsk utbildning kallas praktisk vetenskap, alltid förknippad med sjukhus. Jag hoppas verkligen att nationalförsamlingen kommer att överväga och notera att hälsovårdsutbildning måste hanteras av hälsovårdsministeriet. Hälsovårdsministeriet har inte tid att konkurrera om jobb, men om lagförslaget antas kommer hälsovårdsutbildningen naturligtvis att hanteras av utbildningsministeriet, inklusive hälsovårdsprogram som godkänts av utbildningsministern. Detta är mycket oroande”, sa biträdande hälsovårdsministern.

Enligt honom accepterades "inte en enda åsikt" i alla förslag från hälso- och sjukvårdssektorns delegater.

Biträdande hälsoministern sa att det här är viktiga frågor för läkarbranschen i framtiden, eftersom det är omöjligt att utbilda en läkare utanför sjukhuset.

Diskussionssession i nationalförsamlingen på eftermiddagen den 20 november (Foto: Hong Phong).

”Läkarstudenter måste ha en nära koppling till sjukhuset från andra året. Läkare måste betrakta patienter som sina livs största lärare, inte böcker. Studenter som lägger för mycket tid på böcker kommer att ha svagare färdigheter efter examen, medan studenter som arbetar hårt, övar och följer lärarnas övning kommer att bli mycket bra i framtiden”, konstaterade den medicinska representanten.

Han föreslog att man i lagförslaget skulle lägga till att "Hälsoministeriet är den centrala myndighet som är ansvarig gentemot regeringen för att genomföra innehållet och uppgifterna i den statliga förvaltningen av specialiserad forskarutbildning inom det nationella utbildningssystemet inom hälsovetenskap".

Residencyutbildning är inte avsedd att utfärda nya akademiska examina.

I rapport nr 2028, som skickades till nationalförsamlingens delegater för att förklara och ta emot yttranden om utkastet till lag om högre utbildning (ändrad), uttryckte utbildningsministeriet sina synpunkter på förslaget att "tillhandahålla specialiserad utbildning på forskarnivå inom det nationella utbildningssystemet inom hälso- och sjukvårdssektorn som förvaltas av hälsovårdsministeriet".

Utbildningsministeriet anser att utbildningsprogrammen för ST-läkare, specialister I och specialister II är praktikutbildning, som syftar till att ackumulera professionell praktikkapacitet och erkänna specialiteter, inte akademiska utbildningsprogram för att bevilja akademiska examina på utbildningsnivå (magisterexamen, doktorsexamen) i enlighet med utbildningsbestämmelserna.

Delegater från nationalförsamlingen deltar i den tionde sessionen (Foto: Hong Phong).

Resultatkraven för dessa utbildningsprogram är inte forskningsresultat eller akademisk utbildning för att bevilja examina inom ramen för det nationella utbildningssystemet eller den nationella kvalifikationsramen, utan syftar till att utbilda specialiserade yrkesfärdigheter inom det medicinska området.

Politbyråns resolution nr 72 föreskriver ”genomförande av specialiserad forskarutbildning inom hälsosektorn som förvaltas av hälsoministeriet”, men utbildningsministeriet anser att utbildningsprogrammen för ST-läkare, specialister I, specialister II... är forskarutbildning, som förvaltas av hälsoministeriet vad gäller professionellt innehåll, kompetensstandarder och bedömning av praktikmöjligheter, inte i syfte att bevilja nya akademiska examina.

Hälsoministeriet är inte heller den statliga förvaltningsmyndigheten för det nationella examenssystemet.

Enligt utbildningsministeriet kommer en fullständig omvandling av ovanstående utbildningsprogram till en forskarnivå i den nationella kvalifikationsramen att störa enhetligheten i systemet för kvalifikationer och examina, den akademiska betydelsen av magister- och doktorsexamina, och samtidigt orsaka svårigheter med erkännande av examensbevis, omvandling av poäng och ömsesidigt erkännande i den internationella utbildningsmiljön.

Om specialiserade utbildningsprogram inom medicin överförs till det nationella utbildningssystemets forskarutbildningssystem riskerar ackreditering och bedömning att separeras från den praktiska praktikmiljön, vilket leder till en minskning av professionalism, utbildningseffektivitet och potentiella risker.

Källa: https://dantri.com.vn/thoi-su/bac-si-noi-tru-la-tinh-hoa-nganh-y-sao-lai-xem-nhu-chung-chi-hanh-nghe-20251120153047856.htm