Utbildningsministeriet förbereder sig för en omfattande omstrukturering av utbildningsinstitutioner

(Dan Tri) – ”I likhet med den tidigare sammanslagningen av provinser och städer behöver vi inte ställa frågan ”borde eller borde inte” utan måste definitivt omorganisera utbildningsanläggningarna, detta är en order.”

Utbildningsminister Nguyen Kim Son betonade ovanstående innehåll vid konferensen om högre utbildning 2025 som hölls i morse (18 september), inför policyn att omorganisera utbildningsinstitutionerna i framtiden.

Enligt utbildningsministern kommer ministeriet att utarbeta en plan och rapportera till premiärministern om denna policy. Omstruktureringen kommer att genomföras med stor beslutsamhet.

Chefen för utbildningssektorn anser att omorganisationen av utbildningsinstitutioner, i likhet med omorganisationen av provinser och städer, absolut måste genomföras; det är en order, och det finns ingen anledning att ställa frågan "borde eller borde inte".

Enligt utbildningsministern är omorganiseringen av utbildningsanläggningarna en order som måste genomföras (Foto: Nguyen Manh).

Ministern berättade om denna politik och sa att utbildningssektorn står inför många problem och förändringar, inklusive förberedelserna för en större omstrukturering av utbildningsinstitutionerna.

Utbildningssektorn står dock också inför många utvecklingsmöjligheter. Detta är möjligheten, tiden, ögonblicket för högre utbildning att göra ett genombrott. "Om vi ​​inte tar tillfället i akt, griper makten, betyder det att vi är skyldiga", betonade ministern.

Enligt chefen för utbildningssektorn har många nya policyer inom utbildningssektorn precis utfärdats, och många farhågor och förvirring är säkerligen helt verkliga eftersom sektorn står inför många förändringar.

Inom universitetssektorn kommer det efter den stora omstruktureringen att finnas utpekade enheter som inte kommer att väljas ut för integration och omstrukturering.

"Det kommer att finnas ett scenario för varje utbildningsinstitution för att ha den bästa personalplanen. Utbildningsministeriet föreslår att de, för varje specifikt fall, ska tilldela personal."

Även om utbildningsinstitutionerna just har avslutat sin kongress, tror jag att inför den nya situationen är det dags för ett genombrott.

Skolor måste förbereda sig på att vara "lyckliga i alla situationer", ledare för utbildningsinstitutioner måste vara opartiska och inte fråga "var sitter jag", sa utbildningsministern.

Vissa små universitet kommer att slås samman till stora universitet (Foto: Dokument).

Enligt chefen för utbildningssektorn uppmanade han lärarna att tillsammans fundera över hur de ska utveckla sina enheter inom de kommande tre månaderna, dra nytta av de fantastiska möjligheter som partiet och regeringen har gett dem, och förbereda sig för framtiden, inte bara titta på varandra och oroa sig för bråk.

Den andra frågan är hur utbildningsinstitutioner ska organiseras för att minska antalet anslutningar. Icke-offentliga skolor kommer att hantera det själva, medan utbildningsinstitutioner för allmän säkerhet och militär kommer att följa den vertikala ledningen av sina ministerier och filialer.

Om man subtraherar dessa siffror finns det nu totalt cirka 140 offentliga universitet. ”Vi kan inte meddela hur mycket antalet kommer att minska eller vilken procentandel som kommer att finnas kvar, men det kommer definitivt att minska kraftigt under den kommande tiden.”

Det är möjligt att skolor under central ledning kommer att förvaltas lokalt. Det är möjligt att skolor under lokal ledning kommer att slås samman med centralregeringen. Det är möjligt att skolor under central ledning kommer att slås samman med varandra eller att vissa skolor kommer att upplösas. I synnerhet kommer vissa skolor som ligger nära varandra vad gäller områden att slås samman för att minska fragmenteringen och utvecklas bättre.

Enligt den planering av nätverket av högre utbildnings- och pedagogiska institutioner för perioden 2021-2030 som tidigare utfärdats av utbildningsministeriet kommer stora högskolecentra att bildas, med cirka 50 till 60 högskolor som utbildar på doktorandnivå.

I synnerhet kommer ett antal offentliga universitet att omorganiseras; och pedagogiska universitet inom idrott, idrott och konst kommer att omorganiseras.

Omstrukturera och utveckla tekniska pedagogiska universitet till tvärvetenskapliga, mångfältiga högre utbildningsinstitutioner med fokus på teknologi och ingenjörskonst.

För pedagogiska högskolor är inriktningen för arrangemang och organisation att slås samman med ett pedagogiskt universitet eller en tvärvetenskaplig, mångfältig högre utbildningsinstitution (med en skola, fakultet för pedagogik eller grundvetenskaper);

Sammanfogas till en lokal eller regional högre utbildningsinstitution. Sammanfogas eller konsolideras med flera andra lokala utbildningsinstitutioner.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chuan-bi-cuoc-dai-sap-xep-lai-cac-co-so-giao-duc-20250918151236830.htm