Utbildningsministeriet inspekterar extra undervisning och lärande i Ho Chi Minh-staden i mars

Utbildningsministeriet har genomfört en plan för att i mars granska genomförandet av cirkulär 29 om extra undervisning och lärande i Ho Chi Minh-staden.

Eleverna tar extra lektioner på en kulturell anläggning efter skoltid i distrikt 5, Ho Chi Minh-staden efter att cirkulär 29 träder i kraft.

Utbildningsministeriet har därför utfärdat en plan till utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden för att inspektera genomförandet av cirkulär 29 om extra undervisning och lärande i staden.

Ministeriets inspektionsgrupp kommer att genomföra en endagsinspektion från 3 till 20 mars (utbildningsministeriet kommer direkt att meddela utbildningsdepartementet det specifika inspektionsdatumet); direkt inspektion vid utbildningsdepartementet, vissa utbildningsdepartement och vissa allmänna utbildningsinstitutioner .

Ministeriet kommer att inspektera ledningen och ledningen av utbildningsdepartementet, utbildningsdepartementet och genomförandet vid utbildningsinstitutioner avseende genomförandet av cirkulär nr 29 och premiärministerns anvisningar i officiellt rapport nr 10 om att stärka inriktningen av gymnasie- och gymnasieinskrivningar och hantering av extra undervisnings- och lärandeaktiviteter i enlighet med befogenheter och ansvar.

I planen kommer ministeriet att genomföra fältinspektioner på högstadie- och gymnasieskolor och sedan samarbeta med utbildningsdepartementet och distrikten.

I samband med genomförandet av inspektionsplanen för extra undervisning och lärande begärde ministeriet även att utbildningsdepartementet skulle rapportera antalet licensierade extra undervisningsanstalter; fördelar, svårigheter och lösningar som departementet har implementerat för att hantera extra undervisnings- och lärandeaktiviteter innan cirkulär 29 utfärdades. Hur många nya organisationer/individer har registrerat sig för verksamhet sedan cirkulär 29 utfärdades och trädde i kraft? Fördelar och svårigheter med att genomföra cirkulär 29.

Samtidigt rapportera om samordningsarbetet med berörda myndigheter för att ge råd till stadens folkkommitté i arbetet med att utfärda föreskrifter om extra undervisning och lärande; Vägledning och organisering av implementeringen av föreskrifter om extra undervisning och lärande för skolor, organisationer och individer som omfattas av förvaltningen inom området.

Baserat på rapporten behöver Utbildningsdepartementet göra en allmän bedömning av fördelar, förmåner, begränsningar, svårigheter och orsaker vid implementeringen av cirkulär 29 om extra undervisning och lärande. Utifrån detta lämnar Utbildningsdepartementet rekommendationer till regeringen , ministeriet och stadens folkkommitté (om sådan finns).

Herr Ho Tan Minh, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, informerade om att utbildningsdepartementet har inrättat fem inspektionsteam för att inspektera genomförandet av cirkulär 29 om extra undervisning och lärande. Följaktligen kommer de fem inspektionsteamen att inspektera offentliga gymnasieskolor och extra undervisningsanläggningar i 22 distrikt för att hantera extra undervisning och lärande inom och utanför skolorna.

Samtidigt, enligt herr Minh, kommer dessa inspektionsteam att kontrollera om livskunskapscenter implementerar det licensierade innehållet eller inte?

Förutom att inspektera anläggningar som implementerar bestämmelser om extra undervisning och lärande, vill utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden snabbt upptäcka, hantera och föreslå lämpliga lösningar på svårigheter och problem i processen att implementera cirkulär 29.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm