Utbildningsministeriet kommer att inspektera handledning och extra klasser i Ho Chi Minh-staden i mars.

Utbildningsministeriet genomför en plan för att under mars inspektera genomförandet av cirkulär 29 om handledning och kompletterande kurser i Ho Chi Minh-staden.

Eleverna går i extra klasser på ett kulturcenter efter skolan i distrikt 5, Ho Chi Minh-staden, efter att cirkulär 29 trädde i kraft.

Utbildningsministeriet har därför instruerat Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement att inspektera genomförandet av cirkulär 29 om kompletterande handledning i staden.

Ministeriets inspektionsteam kommer att genomföra endagsinspektioner mellan den 3 och 20 mars (utbildningsministeriet kommer direkt att meddela utbildningsdepartementet det specifika inspektionsdatumet); inspektionerna kommer att genomföras direkt vid utbildningsdepartementet, vissa distriktsutbildningskontor och vissa allmänna utbildningsinstitutioner .

Ministeriet kommer att inspektera väglednings- och ledningsarbetet inom utbildningsdepartementet, utbildningsavdelningarna och genomförandet vid utbildningsinstitutioner avseende cirkulär nr 29 och premiärministerns direktiv i officiell rapport nr 10 om stärkande av vägledning för inskrivning i gymnasiet och hantering av extrakurrikulära handledningsaktiviteter inom deras respektive jurisdiktioner och ansvarsområden.

Enligt planen kommer ministeriet att genomföra inspektioner på plats på högstadie- och gymnasieskolor och sedan samarbeta med utbildningsdepartementet samt distrikten och länen.

I dokumentet som beskriver inspektionsplanen för handledning begärde ministeriet även att utbildningsdepartementet skulle rapportera om antalet licensierade handledningsanläggningar; fördelarna, svårigheterna och de lösningar som avdelningarna implementerat för att hantera handledningsverksamhet innan cirkulär 29 utfärdades. Sedan cirkulär 29 utfärdades och trädde i kraft, hur många nya organisationer/individer har registrerat sig för verksamhet? Vilka är fördelarna och svårigheterna med att genomföra cirkulär 29?

Samtidigt täcker rapporten samordningen med relevanta myndigheter för att ge råd till stadens folkkommitté om utfärdande av föreskrifter om kompletterande undervisning och lärande; samt vägledning och organisering av implementeringen av föreskrifter om kompletterande undervisning och lärande för skolor, organisationer och individer under dess ledning i området.

Baserat på rapporten behöver utbildningsdepartementet göra en allmän bedömning av fördelarna, bekvämligheterna, begränsningarna, svårigheterna och orsakerna vid implementeringen av cirkulär 29 om kompletterande undervisning och lärande. Utifrån detta bör utbildningsdepartementet föreslå rekommendationer till regeringen , ministeriet och stadens folkkommitté (om någon).

Herr Ho Tan Minh, chef för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, informerade om att departementet har inrättat fem inspektionsteam för att övervaka genomförandet av cirkulär 29 om kompletterande handledning. Följaktligen kommer de fem inspektionsteamen att genomföra inspektioner av offentliga gymnasieskolor och gymnasieskolor, samt kompletterande handledningscenter i 22 distrikt, avseende hanteringen av kompletterande handledning både inom och utanför skolorna.

Samtidigt, enligt herr Minh, kommer dessa inspektionsteam att kontrollera om livskunskapscentren implementerar innehållet i sina licenser korrekt.

Förutom att inspektera anläggningar som tillämpar bestämmelser om handledning och kompletterande kurser, strävar Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement efter att snabbt upptäcka, åtgärda och föreslå lämpliga lösningar på svårigheter och hinder i genomförandet av cirkulär 29.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm