Utbildningsministeriet angav anledningen till att det inte kan ordna med anslutna universitet.

Utbildningsministeriet sa att de ännu inte kunde ordna anslutna universitet eftersom denna grupp tillhör två andra projekt som är under uppbyggnad, vilka kommer att överlämnas till premiärministern för behandling senare.

Utbildningsministeriet har skickat ett officiellt meddelande till inrikesministeriet om organisationen av offentliga tjänsteenheter under regeringens ledning. Ministeriet har i uppdrag att granska och organisera sina anslutna enheter, inklusive universitet och yrkesutbildningsinstitutioner, och rapportera planen före den 25 september.

I enlighet med politbyråns resolution 71 fick utbildningsministeriet i uppdrag att utveckla ett projekt för att omorganisera systemet med högre utbildningsinstitutioner och ett projekt för att överföra ett antal högre utbildningsinstitutioner till lokal förvaltning, vilket ska läggas fram för premiärministern för behandling år 2026.

Enligt resolution 03 om regeringens handlingsprogram för att genomföra resolution 57 om genombrott inom vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation och nationell digital transformation har ministeriet dessutom i uppdrag att leda utvecklingen av ett projekt för att överföra tvärvetenskapliga och mångfältiga högre utbildningsinstitutioner till utbildningsministeriet för förvaltning, i samordning med relevanta ministerier, filialer och orter.

Ordningen med högskolor och yrkesutbildningsinstitutioner under utbildningsministeriet kan dock ännu inte genomföras. Anledningen är att ministeriet utarbetar en plan för att genomföra uppgifterna som ska rapporteras till regeringen och statsministern för beslut.

Det förväntas att utbildningsministeriet kommer att slå samman projektet för överföring av tvärvetenskapliga och mångvetenskapliga universitet under ministeriets ledning med projektet för att ordna universitetssystemet, vilket skapar ett enhetligt projekt som ska läggas fram för premiärministern för behandling.

Utbildningsministeriet meddelade att ordningen för högre utbildningsinstitutioner och yrkesutbildningsinstitutioner under ministeriet ännu inte kan genomföras. (Illustrationsfoto)

Å andra sidan fann utbildningsministeriet genom praktisk granskning att genomförandet av arrangemanget för yrkesutbildning och reguljär utbildning fortfarande har vissa svårigheter.

Mer specifikt är yrkesgymnasieskolor en ny modell som föreslås i utkastet till den reviderade lagen om yrkesutbildning, som saknar rättslig grund. För närvarande kommer vi endast att granska och organisera yrkesutbildningscentra - fortbildningscentra efter områden mellan avdelningar och kommuner.

Inrättandet av yrkesinriktade gymnasieskolor (i områden där det inte finns några gymnasieskolor eller högskolor) eller sammanslagningar av center med befintliga skolor kommer att genomföras efter att denna modell har godkänts av nationalförsamlingen i den ändrade lagen.

Angående inriktningen att varje provins och stad ska ha högst tre yrkesskolor (exklusive skolor som är självförsörjande vad gäller regelbundna utgifter) anser utbildningsministeriet att den nuvarande utbildningslagen och lagen om yrkesutbildning inte föreskriver begreppet yrkesskolor, utan endast högskolor och mellanstadieskolor. Inriktningen att organisera och effektivisera offentliga högskolor och mellanstadieskolor är nödvändig för att omstrukturera, koncentrera resurser, öka skalan och förbättra utbildningskvaliteten.

Därför föreslog utbildningsministeriet att styrkommittén skulle beakta de specifika egenskaperna hos provinser och städer med ett stort antal offentliga högskolor och mellanstadier (Hanoi har 54 skolor, Ho Chi Minh-staden har 62 skolor, Hai Phong har 19 skolor, Ninh Binh har 28 skolor, Phu Tho har 21 skolor ...).

Arrangemanget behöver genomföras med både autonoma och icke-självständiga skolor för att främja utbildningsinstitutionernas kvalitet och effektivitet.

Hittills har många ministerier, avdelningar och kommuner utvecklat planer för att omorganisera systemet med universitet, högskolor och mellanstadier under regeringens ledning. Omorganisationen syftar till att effektivisera kontaktpunkter, övervinna fragmentering, överlappande yrken och bilda tvärvetenskapliga och mångsidiga skolor för att förbättra utbildningskvaliteten.

LINH NHI

Källa: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-neu-ly-do-chua-the-sap-xep-cac-dai-hoc-truc-thuoc-ar971440.html