Utbildningsministeriet har tillsatt en inspektionsgrupp för att utreda handledning och kompletterande kurser.

Utbildningsministeriet har just fattat ett beslut om att inrätta en grupp för att granska genomförandet av cirkulär nr 29 som reglerar kompletterande undervisning och lärande.

Enligt detta beslut ansvarar inspektionsgruppen för att inspektera genomförandet av utbildningsministeriets cirkulär nr 29 som reglerar kompletterande undervisning och lärande i enlighet med premiärministerns anvisningar i officiell rapport nr 10/CĐ-TTg daterad 7 februari 2025; utbildningsministeriets föreskrifter om inspektionsarbete utfärdade tillsammans med utbildningsministerns beslut nr 1489/QĐ-BGDĐT daterad 24 maj 2023; och andra relevanta lagbestämmelser.

Inspektionsperioden är en månad, från 20 februari till 20 mars.

Utbildningsministeriet har tillsatt en inspektionsgrupp för att utreda handledning och kompletterande kurser.

Tidigare redogjorde Pham Ngoc Thuong, biträdande utbildningsminister, för flera lösningar för att effektivt genomföra bestämmelser om handledning och kompletterande kurser.

För det första finns det administrativa lösningar. För det andra finns det professionella lösningar: att förbättra lärarnas kapacitet och undervisningsmetoder, öka lärarnas ansvar; främja elevernas självstudieförmåga; reformera testning och utvärdering, säkerställa att regelbundna bedömningar, slutbedömningar och inträdesprov överensstämmer med innehållet och kraven i 2018 års allmänna utbildningsprogram ; undvika knepiga frågor och frågor utanför läroplanen för att säkerställa att eleverna följer läroplanen korrekt och kan klara prov och inträdesprov utan att behöva extra handledning.

Stärka kopplingarna mellan allmänbildning och högre utbildning, särskilt i antagningsprov för universitet som använder allmänna kunskaper och undviker alltför svåra frågor...

För det tredje, lösningar för att förbättra infrastruktur och skolor: det måste finnas tillräckligt många skolor för att säkerställa lika möjligheter för elever att få tillgång till utbildning. Öka antalet skolor och klasser som erbjuder två lektioner per dag.

För det fjärde, en lösning som innebär stärkt inspektion och tillsyn.

För det femte innebär lösningen att öka medvetenheten och främja självrespekt bland lärare så att de säger "nej" till otillåten handledning.

Herr Thuong delade vidare att hanteringen av fritidsundervisning inte bara är en policyfråga, utan också en förändring av samhällets uppfattning. Dessutom är policyer för att säkerställa lärarnas försörjning också en lösning på detta problem.

Enligt artikel 7 i regeringsdekret 138/2013 om administrativa påföljder inom utbildningsområdet är straffen för brott mot bestämmelserna om handledning följande: böter på 1–2 miljoner VND för att organisera handledningsverksamhet utan att säkerställa nödvändiga resurser; böter på 2–4 miljoner VND för att organisera handledningsverksamhet för fel målgrupp; böter på 4–6 miljoner VND för att organisera handledningsverksamhet som inte överensstämmer med det licensierade innehållet; och böter på 6–12 miljoner VND för att organisera handledningsverksamhet utan licens.

Beroende på hur allvarligt förfarandet är kan överträdare också drabbas av ytterligare påföljder: återkallelse av deras handledningslicens i 6–12 månader om de organiserar handledningsaktiviteter för fel målgrupp eller med ett annat innehåll än det som licensierats; eller avstängning av handledningsaktiviteter i 12–24 månader om de verkar utan licens.

De som bryter mot reglerna om handledning kommer också att vara skyldiga att vidta korrigerande åtgärder, såsom att tillhandahålla lämpliga resurser, återbetala studenterna alla insamlade avgifter och bära alla kostnader för återbetalningen.

För lärare som är statstjänstemän, de som rekryteras för specifika tjänster och arbetar i offentliga skolor, omfattas disciplinära åtgärder även av artiklarna 15 och 16 i regeringsdekret 112/2020 om disciplinära åtgärder för statstjänstemän. Följaktligen kommer statstjänstemän som inte innehar ledande befattningar att drabbas av disciplinära åtgärder såsom tillrättavisning, varning och avskedande. Utöver ovanstående åtgärder kan statstjänstemän som innehar ledande befattningar också avsättas från sina befattningar.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thanh-lap-doan-kiem-tra-ve-day-them-hoc-them-185250221153224445.htm