Utbildningsministeriet föreslår ändringar i examensreglerna för naturvetenskap och teknik: Ingen utjämning, ökad integritet

Utbildningsministeriet föreslog att ändra bestämmelserna om tävlingar inom vetenskaplig och teknisk forskning för studenter, vilket skulle öka den vetenskapliga integriteten och inte utjämna antalet tävlingsprojekt mellan institutionerna.

Två elever vann första pris i den nationella tävlingen för vetenskap och teknik 2024, Le Tuan Hy och Nguyen Le Quoc Bao från Le Hong Phong High School for the Gifted i Ho Chi Minh-staden, och läraren Do Quoc Anh Triet - Foto: HOANG HUONG

Utbildningsministeriet har just tillkännagivit ett utkast till cirkulär som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i föreskrifterna om den nationella tävlingen inom vetenskaplig och teknisk forskning för gymnasieelever, utfärdat tillsammans med cirkulär nr 06/2024/TT-BGDDT daterat 10 april 2024 från utbildningsministern i syfte att inhämta kommentarer.

Följaktligen kommer de projekt som väljs ut för att tävla på nationell nivå att tillkännages offentligt, under överinseende av hela samhället, för att säkerställa ärlighet i forskningen. Detta är för att stärka integriteten i den vetenskapliga forskningen.

Utkastet ändrar också beräkningen av det maximala antalet tävlingsprojekt för varje enhet. Mer specifikt baseras antalet tävlingsprojekt som tillhör utbildningsdepartementen på andelen tävlingsprojekt på departementsnivå jämfört med det totala antalet tävlingsprojekt på departementsnivå i provinser och städer över hela landet. Detta för att säkerställa rättvisa vid valet av tävlingsprojekt.

Utbildningsmyndigheter med god skala och konkurrens kommer att tilldelas ett proportionellt antal deltagande projekt, vilket undviker utjämning och inte egentligen uppmuntrar rörelsen.

Småskaliga konkurrerande enheter får registrera upp till 3 nationellt konkurrensutsatta projekt. Större provinsiella enheter med en andel större än 1 % men mindre än eller lika med 5 % får registrera upp till 6 projekt. Enheter med en andel konkurrerande projekt större än 5 % men mindre än eller lika med 10 % får registrera upp till 9 projekt. Enheter med en andel konkurrerande projekt större än 10 % får registrera upp till 12 projekt.

Denna förordning är lämplig i samband med sammanslagning och effektivisering av administrativa gränser; samtidigt upprätthåller den uppmuntran, motivation och väcker rörelse inom vetenskaplig och teknisk forskning.

För de deltagande enheterna, som är gymnasieskolor under ministeriet och myndigheter på ministernivå, universitet, högskolor, institut och akademier, kan varje enhet registrera högst 3 tävlingsprojekt, en ökning med 1 projekt jämfört med bestämmelserna i cirkulär 06.

Utkastet till cirkulär lägger också till en bestämmelse: Enheter vars projekt vann ett fjärdepris eller högre vid en internationell tävling föregående år får skicka in ytterligare ett projekt till tävlingen. Denna bestämmelse är avsedd att prioritera och uppmuntra enheter vars projekt vann nationella priser.

För att säkerställa stabilitet föreskriver utkastet även övergångsvillkor för den nationella tävlingen om vetenskaplig och teknisk forskning för elever i mellan- och högstadiet under läsåret 2025–2026. Följaktligen är det maximala antalet tävlingsprojekt för utbildningsdepartementen efter sammanslagningen av provinser och städer det totala antalet tävlingsprojekt för tävlingsenheterna före sammanslagningen.

VNA

Källa: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-de-xuat-sua-quy-che-thi-khoa-hoc-ky-thuat-khong-cao-bang-tang-liem-chinh-20251005150525645.htm