Utbildningsministern svarar på förslaget att justera undervisningen i integrerade ämnen

Utbildningsministern har just svarat på den namninsamling som skickats in av väljare i Thanh Hoa- provinsen till den 15:e nationalförsamlingens åttonde session angående frågan om integrerad undervisning på gymnasienivå.

Mer specifikt begärde väljarna i Thanh Hoa-provinsen att utbildningsministeriet skulle överväga att justera undervisningen i integrerade ämnen på gymnasienivå för att säkerställa effektivitet i undervisnings- och inlärningsaktiviteterna och överensstämmelse med gymnasieutbildningen .

Undervisning i integrerade ämnen på gymnasienivå fortsätter att orsaka oro och oro bland väljarna.

FOTO: DAO NGOC THACH

Som svar på denna fråga hänvisade utbildningsministern till Nationalförsamlingens resolution nr 88 om innovation av allmänna utbildningsprogram och läroböcker har tydligt definierat innehållet i innovation, där relaterat innehåll från ett antal utbildningsområden och ämnen i det nuvarande programmet integreras för att bilda integrerade ämnen på grund- och gymnasienivå. Överlappande utbildningsinnehåll effektiviseras och undviks, samt en rimlig minskning av antalet ämnen genomförs.

För att specificera genomförandet av ovanstående resolution utfärdade utbildningsministeriet cirkulär nr 32 om det allmänna utbildningsprogrammet, där gymnasienivån har naturvetenskapliga ämnen integrerade från fysik, kemi och biologi; historia och geografiämnen integrerade från historia och geografiämnen för att underlätta utnyttjandet av specifika undervisningsinnehåll på ett heltäckande sätt ur många aspekter.

Utbildningsministeriet har identifierat dessa som nya ämnen och instruerat skolorna att förbättra innovationen i undervisningsmetoder, testning och bedömning i enlighet med inriktningen att utveckla elevernas förmåga, vilket har vägletts och utbildats av ministeriet i många år, och detta fortsätter att tillämpas vid undervisning enligt det nya programmet.

Från och med det nuvarande programmet har man under många år implementerat ett integrerat utnyttjande av lektionsinnehåll från många aspekter (geografisk kunskap i historielektionerna och vice versa, kemi- och biologikunskap i fysiklektionerna och vice versa).

Du behöver inte lära ut integration om du inte är förberedd

Dessutom utfärdade utbildningsministeriet den 10 oktober 2023 ett officiellt meddelande för att vägleda och utbilda alla lärare som undervisar i dessa två ämnen i hela landet. I synnerhet måste tilldelningen av lärare för att undervisa i naturvetenskap samt historia och geografi säkerställa att lärarnas yrkesutbildning och det tilldelade undervisningsinnehållet är lämpligt.

Till exempel, inom naturvetenskap kommer lärare att tilldelas enligt ämnesflöden, och en lärare som ännu inte är professionellt förberedd kommer inte att behöva undervisa i hela ämnesprogrammet.

Tilldelning av lärare som har utbildats och professionellt utvecklats för att undervisa i två ämnesriktningar eller hela ämnesprogrammet måste ske steg för steg, så att kraven på lärarnas professionella förmåga för att säkerställa undervisningens kvalitet säkerställs. Regelbunden testning och utvärdering genomförs under undervisningsprocessen; lärare som undervisar i ett ämne måste genomföra testning och utvärdering av det innehållet.

I sitt svar uppgav utbildningsministeriet endast att de hade tillhandahållit vägledning och utbildning om undervisning i integrerade ämnen utan att direkt ta upp väljarnas rekommendationer om huruvida de integrerade ämnena skulle justeras eller inte. Samtidigt har integrerad undervisning på gymnasienivå alltid varit den mest oroande och angelägna frågan vid implementeringen av det nya allmänna utbildningsprogrammet när det inte har funnits någon förberedelse av lärare för detta ämne.

Minister Nguyen Kim Son medgav också i ett möte med lärare i allmänbildningen i augusti 2023: "Att undervisa i integrerade och ämnesövergripande ämnen är en av de svåraste sakerna när man implementerar det nya allmänna utbildningsprogrammet, en 'fast, fast och svår punkt'".

Enligt ministern kommer ministeriet att göra anpassningar i undervisningen i integrerade ämnen på gymnasienivå.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tra-loi-ve-kien-nghi-dieu-chinh-viec-day-mon-tich-hop-185250203152722127.htm