Mekanism som behövs för att främja digital omvandling inom utbildning

Bildtext — Fru Nguyen Thi Viet Nga, biträdande chef för nationalförsamlingens delegation i Hai Phong stad, talade.

Vid arbetsprogrammet sa Nguyen Thi Viet Nga, biträdande chef för nationalförsamlingens delegation i Hai Phong City, att utbildningslagen, lagen om högre utbildning och lagen om yrkesutbildning är viktiga lagar som utgör den grundläggande rättsliga ramen för det nationella utbildningssystemets funktion. Genomförandet av dessa lagar spelar en särskilt viktig roll i processen att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser för att tjäna industrialisering, modernisering och socioekonomisk utveckling i landet.

Dessa är också de lagar som kommer att behandlas av den 15:e nationalförsamlingen vid dess tionde session. Särskilt inom området högre utbildning finns det många innehållsämnen som är föremål för samråd, såsom: att fullända universitetens autonomimekanism i samband med ansvarsskyldighet, att förnya universitetens styrningsmodell, att komplettera bestämmelserna om digital högre utbildning, internationellt samarbete, utbildningslänkar; att utveckla privat högre utbildning, med tanke på att detta är en viktig resurs för samhället för att tillhandahålla utbildningstjänster av hög kvalitet, att minska trycket på statsbudgeten och att utöka utbildningsmöjligheterna för människor.

På uppdrag av Hai Phongs nationalförsamlingsdelegation påpekade Nguyen Thi Viet Nga ett antal svårigheter och problem i genomförandet av ovanstående lagar, såsom: Skolrådets arbetssätt är fortfarande formellt och har ännu inte fullt ut främjat dess roll i att besluta om utvecklingsstrategin. Vetenskaplig forskning och tekniköverföringsaktiviteter står inte i proportion till potentialen...

Fru Nguyen Thi Viet Nga sade att delegationen kommer att sammanställa utlåtandena från undersökningen och rapportera dem till nationalförsamlingen, regeringen, ministerierna, centrala myndigheter och staden i arbetet med att bygga upp och finslipa lagen. Detta kommer särskilt att vara innehållet från den praxis som delegationen har mottagit för att bidra till och slutföra det lagförslag om högre utbildning (ändrat) som ska läggas fram för nationalförsamlingen för behandling vid den kommande 10:e sessionen av den 15:e nationalförsamlingen.

Vid arbetsmötet rapporterade skolledarna till delegationen om resultaten av implementeringen av ovanstående lagar och föreslog en del innehåll som behöver revideras och kompletteras.

Enligt Ta Thi Thuy Ngan, rektor för Hai Duong-universitetet, fortsätter nationalförsamlingen och nationalförsamlingens ständiga kommitté att förbättra rättssystemet för högre utbildning, säkerställa konsekvens, transparens och autonomi för högre utbildningsinstitutioner oavsett nivån av ekonomisk autonomi, och samtidigt överväga att investera i lokala offentliga utbildningsinstitutioner. För regeringen, ministerierna och centrala grenar är det nödvändigt att stärka vägledningen för genomförandet av ovanstående lagar, bygga en mekanism för att uppmuntra offentlig-privat samarbete inom utbildning, och samtidigt stödja lokala universitet i att genomföra omfattande autonomi. Skapa förutsättningar och ha prioriterade policyer för skolor att ha moderna undervisnings- och inlärningsanläggningar, genomföra digital transformation inom administrationen på ett heltäckande sätt, utöka utbildningsomfattningen, attrahera högkvalificerade föreläsare och främja samarbetsmekanismer mellan universitet och lokala företag för att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser.

Docent Dr. Le Van Hung, ordförande för universitetsrådet och rektor för Thanh Dong-universitetet, hade också en liknande åsikt och föreslog att centralregeringen bör fortsätta att ha en ekonomisk stödpolicy för privata högre utbildningsinstitutioner, såsom förslaget att ge tillgång till förmånliga lån för att investera i byggnadsanläggningar, föreläsningssalar, bibliotek samt experimentell och övningsutrustning för vetenskaplig forskningsutbildning.

Skolrepresentanter föreslog också ett antal andra innehåll relaterade till tillämpningsmekanismen och införandet av AI i undervisningen, en öppen mekanism inom vetenskaplig forskning och internationellt samarbete.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/can-co-che-de-thuc-day-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-20251014194644943.htm