Ju högre nivå, desto lägre andel kvinnliga studenter som studerar STEM-ämnen.

Vid Hanoi College of High Technology studerar 80 % av studenterna ingenjörsvetenskap, men förra året fanns det bara en kvinnlig student. Informationen gavs vid "Dialogue on Digital Future: Vietnamese Women and Girls in STEM" som anordnades av UN Women på morgonen den 10 december i Hanoi.

Evenemanget samlar många ledare, experter, utbildningsorganisationer , företag och studenter, med målet att främja jämställdhet och öka möjligheterna inom STEM för kvinnor och flickor.

Enligt publicerade uppgifter behöver Vietnam 2,5 miljoner arbetare inom informations- och kommunikationsteknik (IKT) år 2030. Andelen kvinnor inom detta område är dock fortfarande mycket låg och utgör endast 11 % av dem som studerar informationsteknik, vilket visar på alarmerande ojämlikhet mellan könen.

Vice ordförande för Vietnams kvinnoförbund, Nguyen Thi Thu Hien (andra från höger), deltar i dialogforumet.

I ett tal vid dialogens inledning sa Vu Thu Hong (handläggare för kvinnor, fred och säkerhet vid FN:s organ för jämställdhet och kvinnors egenmakt - UN Women in Vietnam): STEM-områden formar framtidens arbete och mänskliga framsteg, särskilt i denna tid av digital omvandling och AI-baserad industrialisering. Men globalt och i Vietnam är kvinnor och flickor fortfarande underrepresenterade inom dessa viktiga områden.

Denna skillnad mellan könen återspeglar bredare systemiska utmaningar, från fördomar som hindrar flickor från att studera STEM till strukturella hinder som begränsar kvinnors deltagande i den tekniska arbetskraften.

I takt med att Vietnam strävar efter att utveckla sin regering, ekonomi och sitt digitala samhälle är behovet av att minska denna klyfta mer brådskande än någonsin. ”Att stärka kvinnors och flickors ställning inom STEM är inte bara en fråga om jämlikhet, utan också en katalysator för innovation, ekonomisk tillväxt och hållbar utveckling. Genom att investera i Vietnams unga generations talang investerar vi i en ljusare framtid för oss alla”, betonade Vu Thu Hong.

Enligt Nguyen Thi Hong, föreläsare vid Hanoi College of High Technology, är ett av hindren som hindrar kvinnor och flickor från att få tillgång till STEM-utbildningar, föräldrarnas fördomar. Hong sa att 80 % av skolans elever studerar ingenjörsvetenskap, varav förra året bara fanns en kvinna. Många teknikföretag har ett behov av att rekrytera arbetskraft inom STEM-området, särskilt genom att prioritera rekrytering av kvinnliga arbetare. Eftersom flickor anses vara ihärdiga, envisa och ha en stabil mentalitet... Det beror på att de flesta föräldrar bara vill att deras barn ska gå in i skönhetsvårdsbranschen, den ekonomiska industrin – branscher som de anser vara skonsamma och lämpliga för flickor. De vill inte att deras döttrar ska studera ingenjörsvetenskap eftersom de är rädda för att detta yrke är svårt för kvinnor. Jag hoppas att sociala fördomar kommer att förändras så att fler flickor kan studera och arbeta inom STEM-området, sa Hong.

Dao Lan Huong, grundare och VD för Teky Technology Academy, instämde med Hongs åsikt och sa att endast 17 % av de kvinnliga studenterna studerar vid akademin. "Det finns många kvinnliga studenter med goda prestationer inom STEM-området. Men ju högre studienivå, desto lägre är andelen kvinnliga studenter. Av 100 manliga studenter som studerar finns det bara 1 kvinnlig student. Anledningen är könsfördomar från föräldrar. Kvinnliga studenter vill studera länge, men föräldrar vill inte att deras barn ska studera hårt, de vill inte investera långsiktigt för att deras döttrar ska kunna fortsätta inom teknikområdet."

Talare på Dialogforumet

Som förälder sa Tran Dao Hanh (National Center for Supporting Innovative Startups NSSC - Ministry of Science and Technology) att hon tidigare också påverkades av sina föräldrars syn på hennes inriktning på studier och arbete. Men efter att ha avslutat skolan följde hon den väg hon älskade, en helt annan väg än den hennes föräldrar hade stakat ut, nämligen att bli lärare. "Jag hoppas att föräldrar kommer att vägleda sina barn utifrån deras intressen och styrkor, och minska påtvingandet av sina åsikter på dem. Jag arbetar inom området vetenskaps- och teknikinkubation. Jag ser att eleverna har många mycket kreativa idéer. Jag hoppas att det kommer att finnas ett konsekvent program för att stödja idéinkubationen för elever från gymnasiet och gymnasiet."

Att prioritera rekryteringen av kvinnlig teknisk personal är Hitachi Energy Vietnam Co., Ltd:s policy. Kvinnliga personalresurser inom det tekniska området är dock "knappa". Nguyen Thi Lan Anh, HR-direktör, sa: Hitachi Energy Vietnam Company har som mål att öka andelen kvinnliga anställda från 19-25 % inom en snar framtid. Företaget uppmuntrar kvinnliga ingenjörsstudenter att arbeta. Dessutom har företaget ett globalt program för kvinnligt ledarskapsutbildning. Därför har kvinnor många möjligheter att utvecklas. Vi möter dock svårigheter när de kvinnliga personalresurserna inom det tekniska området är mycket begränsade.

Tran To Uyen (nationell chef för STEAM för Vietnam) berättade om sina ansträngningar för att ge miljontals vietnamesiska studenter tillgång till STEM och sa att STEAM för Vietnam under de senaste fyra åren har utbildat fler än 80 000 studenter och 10 000 lärare över hela landet. STEAM för Vietnam kommer att fortsätta att erbjuda de bästa utbildningsmöjligheterna och hjälpa den unga generationen i Vietnam att med självförtroende nå ut till världen. "Vi vill vårda en passion för teknik hos elever från ung ålder, så att de tidigt kan få en karriärinriktning", delade Tran To Uyen.

På forumet analyserade experter det nuvarande landskapet, förstod hinder, utmaningar och identifierade möjligheter för kvinnor och flickor inom STEM-baserade branscher och utbildning. Det handlade också om att utforska vägar, initiativ och innovationer för att övervinna dessa hinder. Genom att arbeta tillsammans kan vi arbeta mot målet att bygga en "motorväg" för att ge kvinnor och flickor möjlighet att hålla jämna steg med de snabbt utvecklande STEM-områdena.

Källa: https://phunuvietnam.vn/cang-len-cao-ty-le-sinh-vien-nu-theo-duoi-linh-vuc-stem-cang-giam-manh-2024121016034076.htm