Historien pratades om överallt, från kontoret till marknadshörnet.

Socialisering och orimliga avgifter: En fin linje.

När det nya läsåret börjar fylls hela landet av spänning och glädje när elever, särskilt de i grundskolan, anländer till skolan med röda flaggor med gula stjärnor och lyssnar till det heliga ljudet av öppningsceremonins trummor. Alla är fokuserade på målet att vårda "nationens framtid".

Men utöver den gemensamma glädjen bär många föräldrar fortfarande på oro och bördor relaterade till "socialisering", "frivilliga bidrag" och "frivillig insamling"... Detta ämne har diskuterats flitigt, från arbetsplatser till butiker. Och säkerligen har varje förälder varit involverad i denna diskussion minst en gång.

Många föräldrar belastas med en mängd avgifter. Illustration: Phung Ban

Socialisering i allmänhet, och socialiseringen av utbildning i synnerhet, är en positiv politik och anda, helt enkelt förstådd som att mobilisera ekonomiska resurser från hela samhället för att tjäna utbildningens sak. Mer specifikt innebär detta att mobilisera bidrag i form av pengar och material från föräldrar för att gemensamt bygga skolan där deras barn studerar.

Även om andan är berömvärd, så förvränger och utnyttjar ett betydande antal människor, på grund av bristande förståelse eller till och med överdriven kunskap, medvetet politiken och "omvandlar" den för att tjäna personliga syften, delvis drivet av profit, vilket fläckar ner utbildningssektorns image, till den grad att folk vanligtvis hänvisar till den som "orimliga avgifter".

Under senare år, efter varje skolårs början, har denna fråga blivit alltmer uppmärksammad på sociala medier och forum, och pressen har ägnat avsevärd bevakning och spelat en betydande roll i att avslöja och utrota problemet.

I Dong Nai -provinsen uttryckte en förälder vid Hong Bang Primary, Secondary and High School i Xuan Loc-distriktet sin upprördhet över att ha blivit ombedda att betala en "TV-underhållsavgift" på 100 000 VND per elev. Detta utlöste kontroverser eftersom tv-apparaterna är skolans egendom och täcks av en garanti.

Föräldern berättade att de gick med på att bidra till att förbättra utbildningskvaliteten, men ansåg avgiften orimlig. Skolan förklarade att de nyligen hade bytt ut de gamla tv-apparaterna mot smarta tv-apparater och lovade att ompröva frågan. Som ett resultat av detta meddelade Hong Bang Primary, Secondary and High School att de skulle sluta ta ut denna avgift för läsåret 2024-2025.

På Hong Ha Primary School i Binh Thanh-distriktet i Ho Chi Minh-staden samlade en klass in upp till 310 miljoner dong för utgifter som reparationer av klassrum, målning av skrivbord och stolar, installation av internet och kulturella aktiviteter, där många av dessa ansågs vara "ovanliga". Efter att händelsen offentliggjorts påpekade distriktets utbildningsavdelning att de flesta avgifterna stred mot reglerna och skolan var tvungen att återbetala pengarna till föräldrarna.

Gränsen mellan orimliga avgifter och social mobilisering i början av läsåret är mycket tunn. Foto: Khanh Linh

På liknande sätt blev många föräldrar till elever vid Hai Thuong Primary School (Nghi Son stad) i Thanh Hoa förbryllade när klassläraren tillkännagav ett stort antal avgifter vid föräldramötet den 14 september. Föräldrarna blev chockade av det stora antalet avgifter, totalt nästan 5 miljoner VND. Förutom de lagstadgade avgifterna tillkom även serviceavgifter, frivilliga bidrag och många orimliga avgifter.

Att eliminera orimliga avgifter: Lättare sagt än gjort.

För att säkerställa öppenhet, transparens och hög enighet mellan skolor och föräldrar, samt för att garantera efterlevnad av lagar och förordningar, utfärdar lokala myndigheter och utbildningsavdelningar i provinser, städer och distrikt detaljerade direktiv och riktlinjer för varje avgift, belopp och insamlingsmetod i början av varje läsår, inklusive sociala avgifter.

Och naturligtvis måste socialiseringen baseras på en anda av frivillighet och konsensus, på varje enhets faktiska behov; på varje orts och varje familjs socioekonomiska situation; och på faktiska marknadspriser.

Men när det implementeras på skolnivå kvarstår problemet med att fokusera på prestationer för egen vinning. Istället för att prioritera elevernas praktiska lärandebehov prioriterar skolorna "falsk stolthet", vilket leder till att "lagen kringgås och avgifter förvrängs". Ett litet antal skolor strävar till och med efter personlig vinning, vilket resulterar i orimliga avgifter.

Faktum är att många föräldrar är upprörda och protesterar mot dessa orimliga och uppblåsta avgifter, men på grund av rädsla, respektlöshet, ovilja att konfrontera och rädsla för att deras barn ska bli utsatta för repressalier tystnar frågan gradvis. Pressen har också mycket svårt att uppmärksamma frågan, först då börjar myndigheterna utreda och vidta åtgärder.

Låt inte socialisering leda till orimliga avgifter. Illustration: Kheo

I Thanh Hoa-provinsen utfärdar den provinsiella utbildningsmyndigheten i början av varje läsår ett direktiv som kräver att utbildningsinstitutionerna i området allvarligt korrigerar uppbörden av studieavgifter och absolut förhindrar alla fall av överdriven uppbörd av avgifter i början av läsåret.

Thanh Hoas utbildningsdepartement kräver att skolor offentliggör sitt engagemang för utbildningskvalitet, kvalitetssäkringsvillkor samt ekonomiska intäkter och utgifter i enlighet med cirkulär nr 09/2024/TT-BGDĐT daterat 3 juni 2024 från utbildningsministeriet. Folkkommittéerna i distrikt, städer och kommuner samt chefer för anslutna enheter är skyldiga att regelbundet inspektera, övervaka och vara ansvariga inför studenter och samhället angående avgifter och kostnader för utbildningsinstitutioner under deras ledning. Absolut inga fall av överdriven avgiftsuttag får förekomma.

För att effektivt ta itu med problemet med orimliga avgifter krävs det inblandning av många funktionella sektorer och hela samhället; det kräver strikt vägledning och övervakning från regeringen och utbildningssektorn på alla nivåer; det kräver transparens och opartiskhet från utbildningsinstitutionernas chefer; och det kräver också starka röster från föräldrar och medborgare för att skydda deras legitima rättigheter.

Dessutom behövs starkare åtgärder med betoning på rektorernas och klasslärarnas roll. Samtidigt bör det finnas verkligt strikta disciplinära åtgärder för överträdelser, inte bara återbetalning av pengar och ytliga granskningar och lärdomar som tidigare år.

Det är teorin, men i verkligheten har problemet med orimliga avgifter kvarstått vid utbildningsinstitutioner i många år och visar inga tecken på att ta slut.

Källa: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html