Brådskande instruktioner från chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden om prov för årskurs 10 och gymnasieexamen

Chỉ đạo nóng của Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM về thi lớp 10, thi tốt nghiệp THPT- Ảnh 1. — Elever från Tay Thanh High School (Tan Phu-distriktet, Ho Chi Minh-staden) deltar i en karriärorientering.

Organisera repetition av gymnasieexamen på högst 3 veckor

Följaktligen instruerade Nguyen Van Hieu gymnasieskolorna att implementera revideringsplaner för gymnasieexamensprov i enlighet med föreskrifterna, säkerställa att de inte varar längre än 3 veckor efter läsårets slut, och samtidigt implementera revideringsplanerna offentligt och transparent.

Beträffande implementeringen av cirkulär 29 kräver departementet att gymnasiechefer sprider detta cirkulär till alla skoltjänstemän, lärare och personal, och säkerställer att extra undervisningsaktiviteter följer föreskrifterna, är offentliga och transparenta, och undviker missbruk för personliga ändamål.

Brådskande instruktioner från chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden om prov för årskurs 10 och gymnasieexamen

Samtidigt behöver skolorna förbättra kvaliteten på den formella undervisningen så att eleverna kan lära sig effektivt under lektionstid, vilket begränsar behovet av extra lektioner. Eleverna bör inte tvingas delta i extra lektioner i någon form.

Kontrollera och granska fördelningen av lärarnas tjänstgöringsperioder och säkerställ tillräcklig obligatorisk undervisningsvolym. Samtidigt ska man strikt implementera, fullständigt och korrekt deklarera data i det extra undervisnings- och lärandehanteringssystemet för att säkerställa transparent och effektiv hantering.

Granska budgeten för utbildningsverksamhet , utarbeta ytterligare uppskattningar vid behov och lämna in till departementet för behandling av ersättning. Säkerställa rimlig användning av budgeten, prioritera utbildningsverksamhet, stödja elever, undvika förlust eller orimlig anslag till lärarnas inkomst.

Herr Nguyen Van Hieu gav också avdelningen för allmän utbildning i uppdrag att kontrollera bedömningen av elevernas förmågor och vägleda skolor i att förbättra kvaliteten på den formella undervisningen.

Avdelningen för ekonomisk planering ansvarar för att vägleda skolor i att upprätta budgetuppskattningar, säkerställa finansiering för utbildningsverksamhet, proaktivt föreslå och ge råd till stadens folkkommitté för att komplettera finansieringen vid behov, kontrollera intäkter och utgifter samt förhindra överdriven insamling eller organisera insamling utanför reglerna.

Avdelningen för förvaltning av icke-offentliga utbildningsinstitutioner ska leda och samordna med relevanta enheter för att övervaka och utvärdera genomförandet av extra undervisning och lärande, och ge råd och föreslå policyjusteringar om det finns några brister.

Chefen för utbildningssektorn gav departementskontoret i uppdrag att utveckla programvara för att hantera extra undervisning och lärande, och samtidigt vägleda och övervaka datainmatning för att säkerställa fullständiga och korrekta uppdateringar i systemet.

Chỉ đạo nóng của Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM về thi lớp 10, thi tốt nghiệp THPT- Ảnh 2. — Elever i årskurs 9 förbereder sig för proven i årskurs 10 i juni

Proven i årskurs 10 måste vara rättvisa och transparenta.

Inför inträdesprovet för årskurs 10 i början av juni betonade utbildningsdepartementets ledare vikten av att detta arbete är rättvist, transparent och i enlighet med föreskrifter. Inträdesprovet måste organiseras seriöst och objektivt, så att elevernas rättigheter säkerställs.

Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet, gav avdelningen för ekonomisk planering i uppdrag att fastställa antalet inskrivningar för årskurs 10 baserat på varje skolas resurser och kapacitet, för att säkerställa att de är verklighetstrogna och möta elevernas och samhällets behov.

Gymnasieskolor måste proaktivt organisera utbildning eller noggrant förstå rutinerna för övervakning av personal och lärare innan de deltar i examen, för att säkerställa en god förståelse för processen och minimera fel. Ordna flexibla ämneskombinationer för att möta elevernas olika behov, skapa gynnsamma studieförhållanden och byta skola vid behov; granska lokaler och lärarpersonal för att säkerställa bästa möjliga studieförhållanden för antagna elever.

Avdelningen för examinationer och utbildningskvalitetsbedömning organiserar allmän utbildning för hela branschen om examinationsövervakning, ger enhetlig vägledning om regler och rutiner för att organisera examinationer och säkerställer seriositet och rättvisa i implementeringsprocessen.

Institutionen för fortbildning - yrkes- och universitetsutbildning samarbetar med specialiserade avdelningar och relaterade enheter för att organisera karriärorienterande aktiviteter för elever, redan från högstadiet, för att hjälpa eleverna att göra lämpliga val inför inträdesprovet för årskurs 10.