Läraren skickade handskrivna brev, till elevernas stora förtjusning.

I Bac Ninh skriver Ms. Nguyen Thanh Tu, från Hoan Son Primary School, brev där hon berömmer sina elevers framsteg och stoppar ner dem i deras anteckningsböcker, till barnens stora förtjusning.

För mer än en vecka sedan, under lektionstid, vecklade Vu Manh Truong, en elev i klass 5A7, långsamt ut ett papper instoppat i sin anteckningsbok, som han just fått tillbaka från sin klasslärare, Ms. Nguyen Thanh Tu. Genom den prydligt skrivna handstilen berömde Ms. Tu Truong för hans akademiska framsteg sedan han flyttades till receptionen. Efter att ha läst papperet tittade Truong upp på sin lärare och log.

"Jag blev överraskad och glad över att läraren berömde mig. Hon bad mig ta med min anteckningsbok för granskning, men jag såg henne lägga något inuti, så jag var väldigt nyfiken", berättade Truong den 7 november och tillade att hans klasskamrater sedan rusade fram för att se brevet.

Skolan sa att brevet var skrivet bara för dem och att de inte ville avslöja det, och retade sina klasskamrater med att "om man vill ha ett brev måste man vara en duktig elev".

Fru Nguyen Thanh Tu, klasslärare i klass 5A7, Hoan Son Primary School, Bac Ninh. Foto: Tillhandahållen av personen.

Den dagen fick, förutom Truong, fem andra elever brev instoppade i sina anteckningsböcker. Quang Hai öppnade pappret och log för sig själv när han läste det. Brevet löd: "Du bryr dig djupt om klassen, du är en disciplinerad och flitig elev. Fortsätt med det goda arbetet! Och om du talar högre och tydligare blir du ännu bättre."

Khánh An lutade huvudet mot skrivbordet så att hans klasskamrat inte skulle se det. Fru Tú skrev till An: ”Du gör framsteg. Om du är mer självsäker i klassen vore det toppen.” Han gömde blygt brevet i sin väska.

Samtidigt fick Vinh, klassordföranden, ett meddelande som löd: "Jag är väldigt stolt över att ha en klassordförande som du. Du leder och tar hand om klassen väldigt bra. Om du fokuserar mer på dina studier kommer du att bli ännu snyggare."

Läraren skickade i hemlighet uppmuntrande brev till sina elever.

Eleverna i klass 5A7 var mycket glada över att få ett berömsbrev från Ms. Tú. Video : Nguyễn Thanh Tú

Videon, som fångade elevernas reaktioner, delades senare av Ms. Tú på sociala medier och fick mycket beröm för sina skickliga undervisningsmetoder.

"Jag trodde inte att barnen skulle reagera så; jag gissade bara att de skulle läsa den, lägga undan den eller visa den för sina vänner. Jag tittade på videon flera gånger och skrattade med dem", sa Ms. Tu, 24, och tillade att hon filmade videon som ett minne eftersom hennes barn skulle gå upp en klass.

Efter att ha börjat arbeta på Hoan Son-skolan för tre år sedan är det här första året Ms. Tu har fått i uppdrag att vara klasslärare för en femteklass. Den kvinnliga läraren tycker att hennes elever är ganska blyga, så för att närma sig och förstå dem använder hon ofta aktiva undervisningsmetoder. Att skriva individuella brev till eleverna är en ny metod. Beroende på elevernas framsteg observerar hon och väljer ut en grupp att skicka brev till. Läraren skriver för hand eftersom hon vill visa äkthet och närhet.

"Eleverna uppskattar verbalt beröm, men ett vänligt, innerligt budskap genom ett brev är mer nytt och effektivt", sa Tú.

Fru Chu Thi Thanh Hue, Truongs mamma, berättade att hennes son tidigare brukade lämna sin skolväska åt sidan efter skolan och gå ut och leka, och bara komma hem för middag. Han saknade också självdisciplin i sina studier. Men sedan han fick beröm har Truong visat en anmärkningsvärd förbättring.

"Mitt barn tycker mer om att studera och behöver inte mycket uppmaning från föräldrarna. Skolan är rolig, hon förvarar sina brev noggrant och hon berättar stolt för alla hon möter att läraren berömde henne", delade Ms. Hue.

Fru Hue och de andra föräldrarna i klassen kände sig trygga med lärarens effektiva undervisningsmetoder . Eleverna reagerade positivt och entusiastiskt. Även om hon har två barn i grundskolan och mellanstadiet är det här första gången hon känner att läraren förstår elevernas psykologi och har så kreativa undervisningsmetoder.

"Jag är mycket nöjd", sa fru Hue.

Fru Tú och hennes elever från klass 5A7. Foto: Tillhandahållen av personen.

Fru Nguyen Thi Son, biträdande rektor för Hoan Son Primary School, kommenterade att Fru Tu är en ung lärare som aktivt lär sig och är kreativ. ”Fru Tu deltar fullt ut i alla utbildningar om aktiv undervisning som skolan anordnar och tillämpar kunskaperna väl”, sa Fru Son.

Enligt Ms. Tú lär lärare idag inte bara ut kunskap i klassrummet utan fungerar också som kontaktpersoner och hjälper eleverna att utveckla sina styrkor och övervinna svagheter för att bli mer självsäkra. Förutom att skriva individuella brev har hon många andra idéer för att organisera positiva klassrumsaktiviteter. Till exempel visade hon vid årets första föräldramöte videor där eleverna berättade om sina föräldrars arbete och sina känslor för sina familjer. Många föräldrar blev rörda när de tittade på videorna och såg barnen flitigt skriva brev och uttrycka sin kärlek till sina föräldrar. De skrev också brev tillbaka och bad henne att vidarebefordra dem till sina barn.

Tidigare, under ett klassmöte, frågade hon eleverna om de visste hur hårt deras föräldrar arbetade för att skicka dem till skolan, ge dem fina uniformer och förse dem med bekväma skrivbord och stolar.

"Jag visade barnen videor om olika yrken för att hjälpa dem att förstå varje jobbs natur. Många av dem grät", mindes Tú.

Fru Tú sa att hon kommer att fortsätta skriva berömmande brev varje vecka och lära sig mer effektiva metoder från sina kollegor. Den kvinnliga läraren erkände att det tidigare fanns ett avstånd i relationen mellan elever och lärare; föräldrar visste bara att de skulle "lämna allt till läraren", men nu arbetar familjer tillsammans så att lärarna kan förstå sina barn bättre.

"När eleverna känner sig nära och bekväma med sin lärare blir lärandet enklare och mer effektivt", sa hon.

Gryning

Källänk: https://vnexpress.net/co-giao-gui-thu-tay-khien-hoc-tro-thich-thu-4674092.html