Utbildning av mänskliga resurser lämplig för industrialiseringsvisionen

Professor Tran Van Tho presenterade nyligen sin bok Minnen från framtiden - Reflektioner om kultur, utbildning och Vietnams utvecklingsväg vid Eastern University of Technology. Foto: H.Yen

I samband med information som översvämmar cyberrymden anser professor Tran Van Tho att studenter behöver ha förmågan att välja och analysera information för att omvandla den informationen till kunskap.

Ur industrialiseringens perspektiv

Professor Tran Van Tho sade i ett samtal med reportrar från tidningen Dong Nai att utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser för att stödja landets ekonomiska utveckling måste utgå från en tydlig vision för den framtida industrialiseringspolitiken. Enligt honom bör Vietnam hänvisa till erfarenheterna från framgångsrika länder som Japan och Sydkorea – länder som har ett komplett och genomförbart industrialiseringspolitiskt system. Denna vision är inte bara begränsad till de kommande 5 eller 10 åren, utan måste också identifiera de branscher där Vietnam kommer att ha en komparativ fördel på den internationella marknaden.

Enligt professor Tho krävs det ett nära samarbete mellan regeringen och stora företag för att effektivt bygga denna vision.

Professor Tran Van Tho föddes 1949 i provinsen Quang Nam. Han studerade i Japan mellan 1967 och 1968 och stannade sedan kvar i Japan för att arbeta. Från år 2000 till sin pensionering 2020 var han professor i ekonomi vid Wasedauniversitetet i Tokyo. Han innehar för närvarande en tjänst som hedersprofessor där. Han är en av de tre första utlänningarna som inbjöds att gå med i den japanska premiärministerns ekonomiska rådgivande råd, med nästan 10 års tjänstgöring under många mandatperioder. I Vietnam deltog han i den rådgivande gruppen för ekonomisk-administrativa reformer för premiärminister Vo Van Kiet och premiärminister Phan Van Khai, och var sedan medlem i premiärminister Nguyen Xuan Phucs ekonomiska rådgivande grupp under mandatperioden 2016-2021.

Han analyserade: ”Stora företag har ofta mycket värdefull information, tillsammans med förmågan att undersöka och analysera marknaden på djupet. Samtidigt har regeringen en roll i att syntetisera och mobilisera information från många sektorer, vilket skapar en gemensam styrka för att ge rätt riktning. Regeringen och stora företag diskuterar tillsammans för att komma fram till en vision, för att se vilka industrier i Vietnam som behöver utvecklas, vilka industrier i Vietnam som kommer att ha fördelar på världsmarknaden.”

När visionen för den industriella strukturen har formulerats kommer specifika branscher att utvecklas, såsom halvledar-, fordons- eller livsmedelsindustrin. Detta kommer att leda direkt till en analys av de personalbehov som krävs.

Professor Tho gav ett specifikt exempel på halvledarindustrin: "För att utveckla halvledarindustrin är det tydligt att högkvalificerade IT-ingenjörer behövs. Därför är det mycket viktigt att utveckla högkvalificerade mänskliga resurser för denna industri. Samtidigt är Vietnam mycket fattigt på IT-specialister och ingenjörer som är bra på engelska. Efterfrågan från marknaden är mycket stor men den inhemska utbildningskapaciteten räcker inte för att möta den. Därför måste universiteten anpassa sina utbildningsprogram för att möta den efterfrågan."

Professor Tran Van Tho betonade att utbildningsinstitutioner måste vara flexibla och uppdatera sina utbildningsprogram och metoder för att hålla jämna steg med utvecklingstrenderna inom viktiga branscher.

En av missuppfattningarna kring konceptet att utbilda högkvalitativa mänskliga resurser dissekerades också av professor Tho. Enligt honom trodde man i Vietnam förr i tiden ofta att utbildning av många doktorander innebar utbildning av högkvalitativa mänskliga resurser. Han bekräftade dock: "I verkligheten är det inte så, utbildning av doktorander är främst till för undervisning och forskning. När det gäller mänskliga resurser för produktionsaktiviteter, för ledarskap i produktionsaktiviteter på byggarbetsplatser och i fabriker, behövs inte doktorander."

Studenters begränsningar och vägen till att bli sann kunskap

Professor Tran Van Tho berättade om dagens studenters begränsningar och sa att inte bara i Vietnam, utan i många andra länder, spenderar studenter för mycket tid på internet utan möjlighet att välja och analysera information.

"Om vi har tillgång till för mycket information och inte har möjlighet att välja information eller analysera information, kommer vi inte att ha hög kapacitet och kommer inte att kunna ta del av vetenskapens framsteg", uttryckte professor Tho.

Enligt professor Tho är det nödvändigt att tydligt skilja mellan information och kunskap: ”Information och kunskap är olika saker. Information är bara rå information. Information måste väljas, analyseras och generaliseras för att bli kunskap.” Hans råd till studenter är: ”Ni bör läsa mycket och tänka mycket, och inte lägga för mycket tid på att söka information online.”

I integrationens era är engelska ett viktigt verktyg för att få tillgång till modern och vetenskaplig kunskap. Professor Tran Van Tho betonade dock att det inte räcker med att vara bra på engelska. Studenter måste vara duktiga på vietnamesisk historia och språk, och ha förmågan att skriva och uttrycka sig flytande och rikt. Han påpekade öppet: "Jag har märkt att många människor, trots att de har tagit examen från universitetet, inte skriver vietnamesiska särskilt bra."

Professor Tran Van Tho påminde ungdomarna om vikten av "rötterna" till nationell kultur och språk. Han tror att en stark förankring i denna grund skapar inre styrka, vilket hjälper varje individ att utvecklas och bli mer framgångsrik när de når ut till världen.

Hai Yen

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nguon-nhan-luc-phu-hop-tam-nhin-cong-nghiep-hoa-bcf1106/