Lär barn att känna igen och vägra när de blir lockade, "kidnappade online, lurade online"

Enligt magister Dinh Van Mai, föreläsare i mjuka färdigheter vid Student Capacity Development Center och Van Lang University, blir onlinebedrägerier, bortförande av barn och kidnappning alltmer sofistikerade. Därför behöver föräldrar utrusta sina barn med kunskap och självförsvarsfärdigheter så att de kan känna igen, vägra och söka hjälp när de ställs inför farliga situationer.

MSc. Dinh Van Mai uppgav att många barn i verkligheten inte har fått fullständig utbildning om varningssignaler, vägransfärdigheter och hur man ska reagera när man blir lurad eller lurad. (Foto med tillstånd av NVCC)

Nyligen har information om onlinebedrägerier riktade mot barn, barn som lockas hemifrån ... orsakat förvirring i samhället. Vilka är enligt din åsikt de vanligaste och mest oroande knepen som skurkar använder för att närma sig och lura barn både i verkliga livet och i cyberrymden idag? Finns det några luckor här som behöver fyllas, herrn?

I den digitala tidsåldern förekommer många bedrägerier mot barn i allt större utsträckning i cyberrymden. Barn saknar dock de nödvändiga försvarsfärdigheterna. Några vanliga och oroande knep som skurkar använder för att närma sig och lura barn i cyberrymden inkluderar att utge sig för att vara bekanta, idoler eller klasskamrater för att närma sig barn via virtuella konton, att använda sig av att vara "nära vänner" eller "personer i liknande situationer" för att locka barn att träffas och rymma hemifrån.

Samtidigt utnyttjar vissa människor barns kärlek till lek och presenter för att locka dem att delta i tv-spel, utlovar belöningar och ber dem till och med att lämna ut personlig information...

I verkliga livet låtsas personen vara en släkting som ber om att få hämta barnet, eller låtsas vara en skolanställd för att närma sig barnet. Dessutom lockar de barnet med godis, pengar och leksaker. Vissa personer närmar sig barnet genom till synes normala aktiviteter för att lära känna dem, och lockar sedan dem.

Genom den senaste tidens händelser kan man se att barn inte har fått full utbildning om varningssignaler, vägransfärdigheter och hur de ska reagera när de blir lurade. Många föräldrar förstår inte helt aktiviteterna på sociala nätverk, TikTok-appar, YouTube, onlinespel etc., så de kan inte övervaka effektivt. Barn eller föräldrar vet inte vart de ska rapportera när de stöter på misstänkta situationer.

Så, inför risken för kidnappning i en verklig miljö, vilka grundläggande kunskaper och färdigheter i självförsvar behöver föräldrar utrusta sina barn med så att de kan känna igen och fly från farliga situationer?

I takt med att kidnappning och lockning av barn blir mer sofistikerade måste föräldrar utrusta sina barn med kunskap och självförsvarsfärdigheter så att de kan känna igen, vägra och söka hjälp när de ställs inför farliga situationer.

Först vägleder föräldrar barnen att memorera grundläggande information om familjen, inklusive föräldrarnas fullständiga namn, telefonnummer till föräldrar eller betrodda personer, hemadress, skola efter sammanslagningen. Därefter etablerar föräldrar och barn principen "inget mottagande - inget ätande - inget följande" utan föräldrarnas tillstånd; om det råder någon tvekan måste föräldrarna informeras omedelbart.

Dessutom bör föräldrar träna sina barn i att ropa och söka hjälp i situationer där de blir lurade, lockade eller kidnappade. Föräldrar bör rollspela med sina barn att ropa högt, tydligt och bestämt när de är i fara, och springa mot ett område med folk för att hitta en pålitlig vuxen som kan hjälpa till.

Läraren Dinh Van Mai och eleverna i en färdighetslektion. (Foto med tillstånd av NVCC)

Förbättra "digital motståndskraft" online

Nätbedrägerier ökar, med alltmer sofistikerade knep. Vad bör föräldrar göra för att förbättra sina barns "motståndskraft" i cyberrymden? Vilka principer för säker internetanvändning bör barn läras ut för att undvika att bli offer för nätbedrägerier?

I en tid där barn använder internet från mycket tidig ålder via telefoner, surfplattor och datorer är det mest proaktiva skyddet att utrusta barn med "digital immunitet". Föräldrar diskuterar med sina barn reglerna för användning av elektroniska enheter, såsom användningstid och -utrymme; och kan också använda kontrollverktyg som Youtube Kids, Google Family Link etc.

"Genom den senaste tidens incidenter kan man se att barn inte har fått full utbildning om varningssignaler, vägransfärdigheter och hur de ska reagera när de blir lurade. Många föräldrar förstår inte helt aktiviteterna på sociala nätverk, TikTok-appar, YouTube, onlinespel... så de kan inte övervaka effektivt. Barn eller föräldrar vet inte vart de ska rapportera när de stöter på misstänkta situationer."

Föräldrar och barn lär sig om aktuella bedrägerier för att hjälpa barn att vara vaksamma. Samtidigt hjälper föräldrar barnen att se vilka appar de använder, vilket ger dem vägledning i hur de kan använda dem effektivt.

Dessutom kan föräldrar tillämpa ABC-principen för att hjälpa barn att använda internet säkert och undvika att bli offer för onlinebedrägerier. ABC-principen är specifikt följande:

A är säkert. Avslöja inte personlig information som adress, telefonnummer, skola eller familjeinformation på sociala nätverk; Bli inte vän med främlingar, bli bara vän med personer du känner i verkliga livet eller med dina föräldrars samtycke; Sms:a eller skicka inte personlig information eller foton till andra om syftet inte är tydligt; Ge inte ditt lösenord till någon, inklusive vänner; Använd ett lösenord som är svårt att gissa och ändra det regelbundet var tredje eller sjätte månad.

B är lugn. Var lugn när du läser information på sociala nätverk, skynda dig inte att tro på eller dela på grund av rykten och felaktig information; Dela eller kommentera inte när du ser information som inte är säker på att den är sann; Använd inte dåligt eller stötande språk på sociala nätverk. När någon attackerar dig, hantera det lugnt med en artig och mild attityd; När du stöter på innehåll eller främlingar som får dig att känna dig obekväm, be dina föräldrar eller lärare om hjälp.

C är noggrann. Kontrollera information noggrant innan du delar den på sociala nätverk, se till att den är användbar och inte påverkar någon negativt; Klicka inte på konstiga länkar eller annonser av okänt ursprung; Lägg inte upp för mycket information eller bilder på sociala nätverk med andras adresser eller taggnamn utan att få samtycke; Undersök noggrant föreningar och grupper innan du bestämmer dig för att gå med.

Förutom att ge kunskap, hur kommunicerar och förstår föräldrar sina barn för att skydda dem? Hur kan vi bygga en relation som är tillräckligt pålitlig för att barn ska kunna dela med sig av den när de stöter på problem eller är hotade, istället för att dölja den av rädsla?

Att skydda barn i den digitala tidsåldern handlar inte bara om att lära dem läxor, utan också om att skapa en förtroendefull relation så att barn vågar dela med sig när det behövs. När föräldrar kommunicerar och förstår sina barn, kommer det att hjälpa dem att känna sig trygga. Därifrån kommer barn inte att tveka att dela med sig, be om hjälp när de blir hotade, lurade eller stöter på problem online såväl som i verkliga livet.

För att bygga en förtroendefull relation bör föräldrar kommunicera med sina barn varje dag med öppna frågor som uppmuntrar till samtal; anförtro sig åt barn så att de alltid känner att deras föräldrar är med dem; lyssna särskilt på vad barn säger, de historier de berättar utan att kritisera eller döma; samtidigt bör föräldrar och barn diskutera situationer och hur man hanterar svåra situationer. När barn blir lyssnade på, utan att döma, är det det första steget mot att bygga en förtroendefull relation med sina föräldrar.

Barnskydd är inte bara familjens ansvar. Hur tycker du att samhället, skolor och myndigheter bör samarbeta för att skapa en tryggare miljö för barn, samtidigt som man ökar medvetenheten och brottsförebyggande färdigheter för både barn och föräldrar?

Barnskydd är inte bara en familjeangelägenhet utan ett delat ansvar för hela det sociala systemet, från familj, skola, samhälle och myndigheter. För att skapa en trygg miljö för barn är det nödvändigt att samordna många lösningar, inklusive:

Familjen är den första och viktigaste grunden för beslutsfattande. Föräldrar behöver spendera kvalitetstid med att följa med, lyssna på och vägleda sina barn; lära dem viktiga livskunskaper tidigt, inte helt överlåta det till skolan.

Skolor är där barn utvecklar goda vanor och beteenden. Därför behöver skolor integrera livskunskap, utbildning mot övergrepp och bedrägerier samt digital säkerhet för elever i sina regelbundna och fritidsaktiviteter.

Samtidigt bör man implementera socialt arbete i skolor och utbilda lärare i att känna igen tecken på psykiskt trauma, våld eller förförelse hos barn. Dessutom måste skolor ha ett nära samarbete med föräldrar för att snabbt hantera elevers problem och utbilda föräldrar i färdigheter för att skydda barn.

Grannskap, bostadsgrupper och lokala organisationer behöver utbildas för att identifiera och hantera risker för barn; skapa informationssidor för att dela eller introducera stödtjänster för barn; bygga livskunskapsklubbar, kampsportsklubbar... i närområdet för att hjälpa barn att delta i aktiviteter och lära sig om självförsvarsfärdigheter.

Myndigheterna måste offentligt och strikt hantera fall av lockbeteende, bedrägerier och barnmisshandel för att skapa social avskräckning; samordna med skolor och kommuner för att organisera kommunikation med barn om nätverkssäkerhet och internetbedrägerier; bygga snabba svars- eller snabba hjälpkanaler för att snabbt stödja barn.

Nära samordning mellan familjer, skolor, samhällen och myndigheter för att skydda barn kommer att vara effektivt när varje part är proaktiv, tydligt definierar sin roll och vidtar konkreta åtgärder.

Källa: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html