Upprätthåll universella läskunnighetsstandarder och eliminera analfabetism
Under de senaste åren har Dien Bien samtidigt implementerat många lösningar för att säkerställa rätten till utbildning för alla människor, särskilt i avlägsna, isolerade och gränsområden. Från och med den 31 december 2024 fortsätter provinsen att upprätthålla och förbättra resultaten av att uppnå universell förskoleutbildning för 5-åriga barn, universell grundskoleutbildning nivå 2, universell högstadieutbildning nivå 2 och utrotning av analfabetism (XMC) nivå 2.
Statistiska resultat visar att 128/129 kommuner och 10/10 enheter på distriktsnivå har uppfyllt standarderna för universell grundskoleutbildning nivå 3; 129/129 kommuner och 10/10 enheter på distriktsnivå har uppfyllt standarderna för universell högstadieutbildning nivå 3. Denna prestation hjälper Dien Bien att fullfölja målet i provinspartikongressens resolution för mandatperioden 2020-2025 ett år tidigare än planerat.
Inom området XMC öppnade utbildningsinstitutioner, enbart under 2024, 61 klasser, vilket lockade 1 386 elever, med en genomförandegrad på 97,44 %. 129 av 129 kommuner och 10 av 10 distrikt upprätthöll XMC nivå 2-standarder. År 2025 fortsatte hela provinsen att distribuera 30 XMC fas 2-klasser, med 706 elever som förväntades delta.
Mobilisera resurser, koppla samman utrotning av analfabetism med samhällsutveckling
Under perioden 2021-2025 organiserade Dien Bien 175 XMC-klasser för 4 023 elever, varav 100 % tog examen eller avslutade programmet. Av dessa öppnades 28 klasser med 621 elever år 2022; år 2023 öppnades 56 klasser med 1 324 elever (inklusive 2 klasser för 71 elever i Na Tau-fängelset); år 2024 organiserades 61 klasser med 1 386 elever; år 2025 förväntas 30 klasser öppnas för 692 elever.
XMC-lektioner arrangeras flexibelt vad gäller tid, plats och innehåll, anpassade till elevernas nivå och levnadsförhållanden. Lärarpersonalen består av lärare från grundskolor och gymnasieskolor i området, med kunskap om etniska minoriteters språk och seder.
Herr Cu Huy Hoan, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Dien Bien, kommenterade: ” Att utrota analfabetism är inte bara utbildningssektorns uppgift, utan också nyckeln till att skapa utvecklingsmöjligheter och förbättra människors liv, särskilt i avlägsna områden. Utbildningssektorn kommer att fortsätta att mobilisera maximala resurser och samarbeta nära med organisationer och fackföreningar för att upprätthålla resultaten och utöka lärandemöjligheterna för alla ämnen.”
Utöver detta har den provinsiella utbildningssektorn lanserat rörelsen "Hela landet tävlar om att bygga ett lärande samhälle, främja livslångt lärande" och replikerar modellerna "Lärande familj", "Lärande klan", "Lärande gemenskap" och "Lärande medborgare". Aktiviteter som svarar på livslångt lärandeveckan och Vietnams bok- och läskulturdag genomförs regelbundet, vilket bidrar till att öka allmänhetens medvetenhet om innebörden av kontinuerligt lärande.
Mot hållbara mål
Under läsåret 2024–2025 kommer provinsen att ha 484 skolor och center med fler än 211 000 elever och praktikanter. Andelen som mobiliserar 5-åriga barn till förskola är 99,93 %; andelen 6-åriga barn till årskurs 1 är 99,96 %. Kvaliteten på den allmänna utbildningen fortsätter att förbättras: andelen grundskoleelever som slutför läroplanen är 99,53 %; resultaten av gymnasieexamen enligt 2018 års allmänna utbildningsprogram är 99,82 %.
Skolnätverket är vetenskapligt organiserat och har policyer för att uppmuntra lärande, uppmuntra talanger och stödja elever, särskilt elever från etniska minoritetsområden. Detta är en solid grund för ett effektivt genomförande av XMC-arbetet, samtidigt som det skapar förutsättningar för människor att fortsätta studera på högre nivåer eller delta i yrkesutbildning.
Dien Bien bestämde att XMC:s arbete inte bara handlar om att hjälpa människor att lära sig läsa och skriva, utan också syftar till ett hållbart mål: att skapa förutsättningar för studenter att fortsätta studera i kompletterande program, yrkesutbildning eller färdighetsträning. Detta är lösningen för att kunskap ska kunna tillämpas i produktion, näringsliv, förbättra inkomster och livskvalitet.
XMC-arbetet är också kopplat till de nationella målprogrammen, särskilt det socioekonomiska utvecklingsprogrammet för etniska minoriteter och bergsområden. Undervisningsinnehållet är integrerat med teknisk vägledning om jordbruksproduktion, småföretag, familjeekonomisk förvaltning etc., anpassad till förhållandena på varje ort.
Baserat på framstegen strävar Dien Bien efter att fortsätta upprätthålla XMC-standarden på nivå 2, samtidigt som undervisningskvaliteten förbättras och klassernas storlek utökas. Den nära samordningen mellan regeringen, utbildningssektorn och sociala krafter anses vara en nyckelfaktor som hjälper provinsen att behålla sin position som en av de orter med en stark XMC-rörelse, vilket bidrar till att förbättra människors kunskaper och hållbar utveckling av etniska minoritets- och bergsområden.
Resultat av utrotning av läskunnighet under perioden 2021–2025 i Dien Bien
- Totalt antal XMC-klasser : 175 klasser med 4 023 elever.
- 2022 : 28 klasser, 621 elever.
- 2023 : 56 klasser, 1 324 elever (2 klasser i Na Tau-fängelset).
- 2024 : 61 klasser, 1 386 elever.
- 2025 : 30 klasser, 692 elever (förväntat).
- Genomförandegrad : 100 % av studenterna examineras eller slutför programmet.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-duy-tri-chuan-nang-chat-cong-tac-xoa-mu-chu-post742846.html
Kommentar (0)