Banbrytande utbildning med mellanskolor och branscher

Dra nytta av dina styrkor

Sedan början av 2025 har Ho Chi Minh City National University öppnat tre skolövergripande huvudämnen (digital jordbruksteknik, digital jordbruksverksamhet och markekonomi ), som genomförs gemensamt av medlemsskolorna.

Utbildningen i digital jordbruksekonomi arrangeras av An Giang University i samarbete med University of Economics and Law och är fyra år lång och omfattar 136 högskolepoäng. University of Economics and Law ansvarar för 31 högskolepoäng (vilket motsvarar 22,8 %), med fokus på utbildning inom management, kommersialisering och jordbruksverksamhet på digitala teknikplattformar. Utexaminerade kommer att få en kandidatexamen i digital jordbruksekonomi och kan arbeta på managementbyråer, högteknologiska jordbruksföretag, konsultorganisationer eller nystartade företag inom digitalt jordbruk.

Förutom huvudämnet digital jordbruksekonomi erbjuder Ho Chi Minh City National University även huvudämnet digital jordbruksteknik enligt en modell mellan An Giang University och University of Information Technology. Denna huvudämne har en utbildningstid på fyra år, inklusive 136 högskolepoäng, utformad i enlighet med den vietnamesiska nationella kvalifikationsramen och gällande utbildningsstandarder.

I detta program står University of Information Technology för cirka 20 % av den totala kursbelastningen, med fokus på ämnen inom digital programmering, artificiell intelligens, sensorer och jordbruksdata. Kombinationen av jordbruksexpertis och informationsteknik syftar till att hjälpa studenter att tillämpa modern teknik som IoT, AI och big data för smart jordbruksproduktion.

Efter avslutat program kommer studenterna att tilldelas en kandidatexamen i digital jordbruksteknik och kan arbeta i högteknologiska jordbruksföretag, forskningsorganisationer, jordbruksförvaltningsmyndigheter eller nystartade företag inom digital transformation inom jordbruket.

Förutom jordbrukssektorn var Ho Chi Minh Citys nationaluniversitet pionjärer i att öppna huvudämnet i markekonomi, ett universitetsövergripande program som leds av University of Natural Sciences, i samarbete med University of Economics and Law.

Programmet omfattar kurser inom områdena markförvaltning, fastigheter, ekonomi och ett antal specialiserade ämnen utformade specifikt för området markekonomi. Programmets mål är att utbilda ett team av kandidater som kan arbeta effektivt i statliga förvaltningsmyndigheter, fastighetsföretag, banker, planeringskonsultföretag eller starta innovativa modeller inom mark och resurser.

Hittills har Ho Chi Minh City National University implementerat fyra tvärvetenskapliga utbildningsprogram. Tidigare lanserades det koreanska handelsprogrammet 2024, som leds gemensamt av University of Social Sciences and Humanities och University of Economics and Law, och implementerades ganska framgångsrikt.

MSc. Cu Xuan Tien - chef för avdelningen för antagning och studentfrågor, University of Economics and Law (VNU-HCM), kommenterade att utvecklingen av utbildningsprogram mellan skolor medför två tydliga fördelar.

För det första är detta ett sätt att effektivt utnyttja de professionella styrkorna hos varje medlemsenhet i Ho Chi Minh City National University-systemet. Till exempel har An Giang University en fördel inom jordbruksutbildning, medan University of Economics and Law utmärker sig inom områdena företagsekonomi, administration och juridik. När de kombineras främjar skolorna inte bara djupgående expertis, utan bygger också djupgående integrerade utbildningsprogram som uppfyller praktiska krav.

För det andra hjälper tvärvetenskapliga huvudämnen som digital jordbruksnäring och markekonomi studenter att utveckla integrerat tänkande och tvärvetenskapliga färdigheter, vilket är särskilt viktigt i samband med digital transformation och globala integrationstrender.

I en situation där arbetsmarknaden snabbt skiftar mot teknologi och tvärvetenskaplig integration, är nya tvärvetenskapliga och skolövergripande huvudämnen svaret på behovet av att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser, redo att anpassa sig till den nya eran. "Detta är en oundviklig riktning om vi vill utbilda globala medborgare som kan lösa problem kreativt och heltäckande i den digitala tidsåldern", betonade mästare Cu Xuan Tien.

Kandidater som tar kompetensbedömningsprovet 2025 i Ho Chi Minh-staden. Foto: Le Nam

Sudda ut gränserna mellan discipliner

Enligt utbildningsexperter suddas gränserna mellan olika studieområden gradvis ut i samband med den digitala eran 4.0 och supersmart 5.0, vilket kräver att studenterna har djupgående kunskaper i kombination med tvärvetenskaplig kunskap för att lösa omfattande problem. För att fånga denna trend har en rad universitet byggt tvärvetenskapliga och transdisciplinära utbildningsprogram, med särskilt fokus på att koppla samman expertis med teknik.

Vid University of Economics i Ho Chi Minh City utformas nya utbildningsprogram med en blandning av traditionell expertis och modern teknik. Studenterna studerar inte bara ekonomi, management eller kommunikation, utan har också tillgång till teknik inom varje område.

Framstående program som Fintech (Finans - Teknologi), Martech (Marknadsföring - Teknologi), Logtech (Logistik - Teknologi), Biztech (Affärsverksamhet - Teknologi), Arkitektur och smarta städer, Dataanalys, Robotik och Artificiell Intelligens... speglar inte bara trender, utan öppnar också upp för olika karriärmöjligheter på den digitala arbetsmarknaden.

Ett annat intressant tillvägagångssätt kommer från Ho Chi Minh City University of Industry and Trade (HUIT) där skolans traditionella, starka område livsmedelsteknologi kombineras med området management och ekonomi. Till exempel är livsmedelsekonomi ett huvudämne som knyter samman livsmedelsvetenskap, processteknik och modernt affärstänkande.

Fru Nguyen Thi Ngoc Thuy – föreläsare vid fakulteten för livsmedelsteknologi (HUIT) sa om denna bransch: ”Vi utbildar chefer som förstår processen från produktion till konsumtion, och samtidigt förstår trender som grön mat, smart mat och hållbar konsumtion”.

Läroplanen är uppbyggd enligt internationella standarder (USA, Kanada, Storbritannien, Singapore) och integrerar kurser i livsmedelslagstiftning, logistik och produktutveckling, tillsammans med kunskaper i främmande språk och informationsteknologi.

I HUIT:s utbildningssystem är skaldjursbearbetningsteknik ett annat exempel på tvärvetenskapligt innehåll. Enligt magisterexamen Pham Thai Son – chef för antagnings- och kommunikationscentret (HUIT), ligger denna huvudämne inom fakulteten för livsmedelsteknik tillsammans med huvudämnena livsmedelsteknik, livsmedelskvalitets- och säkerhetssäkring samt livsmedelsekonomi.

Sjömatsförädlingsteknikindustrin kan ses som en kombination av livsmedelsteknisk kunskap och bearbetning av skaldjur. Denna industri kräver högkvalificerade mänskliga resurser, innovativt tänkande och en beredskap att tillämpa teknik inom bearbetnings-, konserverings- och transportprocesser för att öka produkternas mervärde.

Enligt experter är förhållandet mellan grundläggande och specialiserad kunskap vetenskapligt balanserat (30 %–70 %) inom tvärvetenskapliga program vid universitet, samtidigt som fokus ligger på färdigheter i tekniktillämpning. Programmen syftar inte bara till att forma ett heltäckande problemlösningstänkande för eleverna.

Tran Bao Long – en tidigare student i livsmedelsekonomi vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, som för närvarande arbetar med en ren livsmedelskedja, delade med sig av den tvärvetenskapliga utbildningsmodellens effektivitet: "Tidigare trodde jag att jag studerade den här huvudämnet för att handla med livsmedel. Men ju mer jag studerade, desto mer insåg jag att jag deltog i ett ekosystem som kopplar samman produkter, konsumenter och gröna levnadsvärderingar. Kunskap om leveranskedjor och livsmedelslagar hjälper mig att arbeta med stora partners på ett tryggt sätt."

Källa: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-dao-tao-voi-lien-truong-lien-nganh-post738830.html