Varför flockas internationella studenter till Europa och Asien istället för Amerika och Kanada?

Du học sinh không chọn Mỹ, Canada mà đổ về châu Âu, châu Á, vì sao?- Ảnh 1. — Vietnamesiska studenter deltar i ett informationsmöte om utlandsstudier vid ett universitet i Hongkong (Kina) år 2024.

Kontrasterande bild av antagningen

Undersökningen ”Global Admissions Standards”, som publicerades förra veckan av NAFSA, Studyportals och Oxford Test of English, med deltagande av 461 universitet i 63 länder och territorier, visade att många amerikanska och kanadensiska universitet har sett en minskning av antalet internationella studenter, både på grundnivå och avancerad nivå, medan asiatiska och europeiska länder har sett en betydande tillväxt, som registrerades under antagningsperioden augusti-oktober 2025.

Mer specifikt uppgav 82 % av de kanadensiska universiteten och 48 % av de amerikanska universiteten som deltog i undersökningen att de rekryterade färre internationella studenter på grundnivå än föregående år, och siffrorna för doktorander var 71 % respektive 63 %. Samtidigt, om man bara beaktar antalet nyinskrivna, minskade utlänningar som kommer till USA och Kanada för att studera grundnivå med i genomsnitt 6 % respektive 36 %, medan doktorandstudier minskade med i genomsnitt 35 % respektive 19 %, enligt statistik från 201 amerikanska skolor och 20 kanadensiska skolor.

Asien och Europa är däremot de två regioner som har bibehållit tillväxten i nyregistreringar på båda nivåerna, med mellan 1–8 % på grundnivå och 3–5 % på forskarnivå. När det gäller allmänna registreringstrender rapporterade 81 % av 26 asiatiska universitet, inklusive Vietnam, att deras grundnivåregistreringar var desamma eller ökade jämfört med samma period förra året. Siffrorna för 39 brittiska universitet och 133 universitet i Europeiska unionen var 60 % respektive 73 %.

På forskarnivå uppgav 75 % av de asiatiska universiteten i undersökningen att de lockade lika många eller fler internationella studenter än förra året. Detta är samma antal som EU och 15 % högre än brittiska universitet.

Du học sinh không chọn Mỹ, Canada mà đổ về châu Âu, châu Á, vì sao?- Ảnh 2. — Antagningsprognos för hösten 2025 för några populära destinationer

I USA och Kanada höll 85 % respektive 90 % av skolorna med om att restriktiva policyer och visumfrågor är de största hindren för att locka internationella studenter. ”Taket på studietillstånd, nya krav på bevis på ekonomiska resurser och förändringar i kriterierna för arbetstillstånd efter examen har skapat osäkerhet och undergrävt Kanadas image som en betrodd studiedestination”, analyserade en representant för ett kanadensiskt universitet.

I Europa är policyfrågor också det största problemet, men det finns en betydande skillnad, med knappt 60 % av skolorna som håller med. Universitet i Storbritannien uppgav att kostnaden är det största problemet för att attrahera internationella studenter, inklusive studieavgifter och levnadskostnader, med 72 % som höll med. Samtidigt uppgav 35 % av skolorna i Asien att bristen på prisvärda bostäder är det största hindret för att rekrytera internationella studenter.

Diversifiera källorna till internationella studenter

För att anpassa sig till det nya internationella rekryteringslandskapet prioriterar 40 % av de tillfrågade institutionerna att expandera till andra källmarknader under de kommande 12 månaderna. Detta är också det främsta målet för institutioner i Kanada (60 %), Storbritannien (51 %), Europeiska unionen och USA (36 %), länder och regioner som traditionellt har lockat ett stort antal studenter från Kina och Indien, men som ser sina antal minska.

Asiatiska universitet lägger däremot större vikt vid att uppnå antalet inskrivningsmål (27 %), följt av att diversifiera rekryteringskällorna (23 %) och öka användningen av artificiell intelligens (12 %). Faktum är att länder och territorier som Sydkorea, Japan och Taiwan alla har aviserat omfattande strategier med olika mål för att dramatiskt öka antalet internationella studenter som kommer att studera under de kommande åren.

Nedskärningar är också ett drag som många skolor överväger, där 60 % av de kanadensiska universiteten säger att de kommer att skära ner på sina budgetar och 50 % vill minska personalstyrkan under de kommande 12 månaderna. Samtidigt prioriterar universitet i Storbritannien, USA och Europeiska unionen budgetnedskärningar högre, med en konsensusgrad mellan 19 och 33 %. Enbart i USA kommer 26 % av skolorna som deltar i undersökningen att utöka sina onlineutbildningsprogram under nästa år för att säkra intäkterna.

”De senaste undersökningsresultaten bekräftar återigen den djupgående effekten av policyförändringar på större destinationer, och belyser att den globala dynamiken i studentmobilitet formas av en komplex kombination av politiska , geopolitiska, ekonomiska och demografiska faktorer”, står det i rapporten.

Fanta Aw, VD och generaldirektör för NAFSA, sa att världen upplever en av de mest dynamiska tiderna inom internationell utbildning , ”till stor del på grund av förändringar i USA:s visum- och immigrationspolitik”. Detta kräver att högre utbildningsinstitutioner är mer flexibla och lyhörda för elevernas behov, samtidigt som det kräver att hela ekosystemet fortsätter att förespråka beslutsfattarnas intressen, kommenterade Aw undersökningen.

Källa: https://thanhnien.vn/du-hoc-sinh-khong-chon-my-canada-ma-do-ve-chau-au-chau-a-vi-sao-185251127121731143.htm