Na Hang: Kreditpolicyer stärker STEM-rörelsen i bergsregionen.
Na Hang har för närvarande över 29 000 invånare, varav mer än 80 % är etniska minoriteter. Människornas liv här är huvudsakligen beroende av jordbruk och skogsbruk, med en genomsnittlig inkomst per capita på endast cirka 43 miljoner VND per år. På grund av dess avlägsna och isolerade terräng förväntas fattigdomsgraden i distriktet ligga kvar på 15,6 % år 2024.
I det sammanhanget har Social Policy Bank (NHCSXH) i Na Hang-distriktet blivit en viktig pelare och implementerar 18 förmånliga kreditprogram med en total utestående lånebalans på över 665 miljarder VND, vilket direkt stöder 5 810 låntagande hushåll. Av detta belopp anslogs mer än 38 miljarder VND specifikt till låneprogrammet för missgynnade studenter, vilket hjälpte mer än 1 200 studenter att fortsätta sina studier på gymnasie-, högskole- och universitetsnivå.
Herr Nguyen Van Hung – chef för Social Policy Bank i Na Hang-distriktet – sa: ”För oss är varje lån inte bara en siffra, utan en möjlighet för ett barn att fortsätta sin utbildning, för en familj att tro att deras barns framtid blir ljusare. Det har förekommit många fall där elever efter examen har återvänt till sina hemorter för att vägleda elever i STEM-projekt och sprida kreativitetens anda till nästa generation.” Tack vare kreditkapital och investeringar från det nationella målprogrammet för utbildning i etniska minoritetsområden har 100 % av skolorna i distriktet nu gedigen klassrum, och många skolor är utrustade med STEM-klassrum och grundläggande experimentell utrustning.
Sedan 2022 har Na Hang-distriktets utbildningsdepartement implementerat "STEM-skola"-modellen i 9 av 15 högstadieskolor, vilket lockat fler än 1 000 elever att delta i kreativa klubbar. Många idéer från små klassrum har tagit sig vidare till större tävlingar. Modeller som den "soldrivna mögelmotståndslampan" av elever från Hong Thai Junior High School vann andra pris i den provinsiella vetenskaps- och tekniktävlingen 2024; eller "Automatiskt vattenfilter med förnybar energi" av en grupp elever från Nang Kha Junior High School valdes ut för att visas på Tuyen Quang Provincial STEM Festival 2025. Dessa produkter visar inte bara intelligens utan återspeglar också problemlösningsförmågan hos elever i höglandet – de lär sig av sina egna liv.
Fru Tran Thi Nga, lärare på Na Hang Secondary School, berättade: ”Tidigare lärde sig eleverna främst teori, med väldigt lite praktisk tillämpning. När de introduceras till STEM-metoden får de göra saker själva, experimentera, göra misstag och lära av sina egna erfarenheter. Dessa små modeller hjälper dem att inse att vetenskapen inte är långt borta; den finns precis här i deras vardag.”
Enligt Na Hang-distriktets utbildningsdepartement har lokala elever på bara två år vunnit 30 priser på distriktsnivå och 8 priser på provinsiell nivå i gymnasietävlingar inom naturvetenskap och teknik. 36 lärare har fått utbildning i STEM-undervisningsmetoder, varav 8 har fått priset "Innovativ lärare" från Tuyen Quangs utbildningsdepartement.
För att upprätthålla rörelsen samordnade distriktet med regeringen, utbildningssektorn, Social Policy Bank och ungdomsförbundet för att organisera fyra STEM-utbildningar för lärare och administratörer; och mobiliserade över 2,5 miljarder VND från sociala bidrag för att utrusta dem med material, verktyg och minidatorer för undervisning. Utöver detta lockade program som "Na Hang Youth Creativity Festival", "I Love Science" och "Happy School - Creative Classroom" tusentals elever och föräldrar. Många lokala företag bidrog också med återvunnet material och lärutrustning, vilket gjorde STEM-rörelsen mer hållbar och tillgänglig.
Kreditpolicyer är också smart integrerade med hushållens ekonomiska utvecklingsprogram. Många hushåll som lånar pengar från studenter rekommenderas att utveckla småskaliga produktionsplaner och därigenom stabilisera sina inkomster för att säkerställa att deras barn inte behöver hoppa av skolan. Denna strategi bidrar till att skapa en sluten stödkedja av "kapital - utbildning - sysselsättning", där utbildning och kunskap blir centrala.
Dessa ansträngningar har gett konkreta resultat. År 2025 kommer 100 % av alla elever som tar ut högstadiet i distriktet att fortsätta sin utbildning på gymnasiet eller yrkesskolan, och andelen avhoppade kommer att minska till endast 0,5 %, vilket är betydligt lägre än de 3 % år 2020. Andelen skolor som uppfyller nationella standarder har nått 14 av 14 kommuner och städer, varav 6 skolor har uppnått nivå II-standarder. Det är värt att notera att Na Hang för närvarande rankas tvåa i Tuyen Quang-provinsen vad gäller antalet gymnasieelever som deltar i vetenskaps- och teknikprojekt på provinsiell nivå.
Sekreteraren för Na Hang-distriktets partikommitté, Ma Quang Hieu, bekräftade: ”Att utveckla utbildning och vetenskap är den viktigaste mjuka infrastrukturen. När politiska anslag ges till rätt platser hjälper det inte bara till att minska fattigdomen utan inspirerar också till strävan att stiga genom kunskap. Na Hang-distriktet kommer att fortsätta investera i att utöka STEM-utbildningsmodellen till alla högstadieskolor och vissa grundskolor och sträva efter att ha minst 10 innovativa modeller som vinner provinsiella eller nationella priser varje år.”
Berättelsen i Na Hang är ett bevis på hur effektivt det är att kombinera innovativ finans- och utbildningspolitik. När kreditkapital används på rätt sätt för att investera i människor istället för bara i infrastruktur kan det skapa hållbar förändring. I detta avlägsna bergsområde skingrar ljuset från soldrivna lampor tillverkade av studenterna själva inte bara mörkret utan lyser också upp vägen mot framtiden. Varje förmånligt lån blir ett kunskapsfrö som ger näring åt etniska minoritetsstudenters drömmar om att höja sig över sina omständigheter.
I hjärtat av Tuyen Quang-provinsen sprider sig STEM-rörelsen snabbt och blir en ny symbol för andan av "lärande för förändring". Och det är den medkännande politiska finansieringen som i tysthet stöder denna resa och hjälper studenter i den bergiga Na Hang-regionen att inte bara "få lära sig", utan också "våga drömma och våga skapa".
Centrum för vetenskaps- och teknikkommunikation
Källa: https://mst.gov.vn/dua-khoa-hoc-den-mien-nui-khi-tin-dung-chinh-sach-lam-nen-cho-doi-moi-sang-tao-197251023202202642.htm
Kommentar (0)