Få inte ryktet att vara "föräldrarepresentanter bara för att diskutera betalning"

Herr Nguyen Van Ngai sa att föräldraföreningen i klassen och skolan behöver ha många bra sätt att ta hand om, stödja och hjälpa sina barn att studera och delta i klassaktiviteter.

Enligt herr Ngai behöver varje förälder ta sig tid att läsa och förstå cirkulär 55/2011/TT-BGDDT från utbildningsministeriet om föräldrastyrelsens stadgar för att förstå bestämmelserna om driftskostnader, principen om att inte utjämna föräldrarnas bidrag... "Jag anser att när ett barn går i skolan tvekar inte föräldrarna att bidra, men detta bidrag måste vara i enlighet med bestämmelserna, rimligt och verkligen för elevens lärande, inte orimliga bidrag, inte i enlighet med bestämmelserna, inte tjäna till att ta hand om eleverna själva", sa läraren Nguyen Van Ngai.

När barn går i skolan tvekar inte föräldrarna att bidra, men det måste ske enligt reglerna, verkligen för elevernas lärande.

Det är värt att notera att Nguyen Van Ngai nyligen inträffade skandaler kring intäkter och utgifter i skolklasser. När händelsen inträffade begärde utbildningsdepartementet och utbildningsdepartementet en rapport, men alla rektorerna sa: "Jag vet inte, detta diskuterades och gjordes av föräldrakommittén för den klassen." "Att säga det är en felaktig uppfattning. Om föräldrakommittén betalar pengar för att reparera ett klassrum, eller installerar den eller den utrustningen i skolan utan att rektorn/enhetschefen vet om det, har enhetschefen fullgjort sin roll?", sa Ngai.

Därför föreslog herr Ngai att klassens föräldrakommitté måste samordna, utbyta, diskutera och samråda med klassläraren; skolans föräldrakommitté måste också arbeta och utbyta åsikter med rektorn, och får inte vara godtycklig när det gäller att organisera aktiviteter, inköp, mobilisera sponsring, begära in bidrag... Herr Ngai föreslog att utbildningsdepartementet, när det organiserar utbildning för skolor om implementeringen av utbildningsministeriets cirkulär 55, också bör betona denna punkt och regelbundet och plötsligt inspektera och kontrollera om skolorna följer reglerna.

Experten Tran Thi Que Chi, biträdande direktör för Institutet för utbildningsvetenskap och utbildning (IES), anser att skolstyrelsen spelar en viktig roll för att lösa konflikter och återställa en hälsosam utbildningsmiljö, med det gemensamma målet att utbilda barn. Skolstyrelsen behöver ändra sin ledningsstil, återuppbygga interna regler och kultur, maximera teknikens kraft, lyssna på föräldrar, ta emot fler åsikter från elever, bry sig mer om elevernas tankar och känslor... För det mest effektiva sättet att lösa konflikter mellan föräldrar och skolor (om några) är elevernas känslor och känslor varje dag i skolan.

Dessutom, om det finns enskilda fall, tar skolan emot åsikter och framställningar från föräldrar, enligt Ms. Chi, men styrelsen måste också ta emot och svara med uppriktighet, en öppen attityd och ömsesidig respekt. Eftersom både föräldrar och skolan har samma mål att ta hand om och utbilda eleverna till att bli goda människor.

Källa: https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm