Jag tycker om att läsa och anteckna intressant information.

Tips för att studera och göra IELTS-testet för att få ett resultat på 9.0

Le Phuong Thanh Uyen, född 1993, tog examen med utmärkelse i engelska från Dalat University år 2015, undervisar för närvarande frilansande i engelska i Dalat, och uppnådde 9,0 i IELTS genom att göra om läsfärdighetstestet den 29 augusti. Det är känt att endast cirka 1 % av testdeltagarna i Vietnam uppnår 8,5 i IELTS eller högre och endast ett dussin personer uppnår 9,0.

I en intervju med tidningen Dan Viets reporter sa Le Phuong Thanh Uyen att detta var hennes andra IELTS-test, första gången i juli 2023 fick hon 8,5.

Le Phuong Thanh Uyen tog examen med utmärkelse i engelska. Foto: NVCC

"Jag hade ingen avsikt att göra provet för att få maxpoäng. Även om jag har undervisat i engelska länge, sköt jag personligen upp att göra IELTS-provet eftersom det inte var nödvändigt vid den tidpunkten. Först efter att ha startat min egen lärarorganisation började jag känna behovet av att göra provet."

"Det här provet är till för att uppdatera provtrender och provorganisation, för att ha mer erfarenhet att dela med studenterna. Dessutom vill jag testa mina färdigheter och om möjligt uppnå högre mål. Att få ett resultat på 9,0 är dock inte högsta prioritet. Därför innehåller det här provet inslag av improvisation och tur", delade Uyen.

Uyen berättade om sina känslor när hon gjorde provet med sina elever och uttryckte att det inte fanns något tävlingsinslag i det här provet: "Jag är helt klart medveten om att jag är lärare som gör provet och har en annan inställning och erfarenhet än barnen som ibland är hälften så gamla som jag. I väntrummet såg jag att de flesta eleverna var yngre och alla var oroliga, naturligtvis var jag också nervös. Men generellt sett beundrar jag unga människor, inklusive mina nuvarande elever, eftersom jag ser att när jag var i deras ålder var min förmåga att använda främmande språk inte lika bra som deras nu."

Uyen avslöjade sin hemlighet bakom att studera och göra IELTS-testet: "Jag gillar att läsa och anteckna intressant information, både på engelska och vietnamesiska. Med IELTS har jag en fil för att lagra ordförråd och strukturer som jag extraherar från mina läskällor: böcker, tidningar och onlineforumdiskussioner. Detta är en lista med nya ord eller mycket tillämpliga fraser specifikt för skriv- och talfärdigheter."

När det gäller lyssnings- och läsfärdigheter läser jag fortfarande riktiga dokument, det vill säga inte publikationer avsedda för att undervisa och lära mig engelska. Dessa publikationer ökar förståelsen, får mig att läsa för skojs skull och sedan lära mig engelska som en biprodukt. Specifikt för IELTS-provet använder jag Cambridge-bokserien för att öva utifrån övningstyper, markera misstag och öva bättre på att zonindela information.

För att klara av lyssningsförmågan lyssnar jag på poddar, tittar på filmer och videor på Youtube. Detta hjälper mig att inte stöta på utmaningar när jag gör lyssningsprovet i IELTS-format. Men med speciella typer av frågor, som att markera kartor (Maps), måste jag öva mer för att vänja mig vid vägbeskrivningarna och fällorna med att beskriva vägbeskrivningar i frågorna.

16 år är lämplig för IELTS-granskning

Uyen, som har studerat engelska och nu är lärare i engelska, anser att det är mycket bra att lära sig ett främmande språk från ung ålder – om man har förmågan och har möjlighet att kommunicera och få vägledning från vuxna. För de flesta barn som är bra på engelska idag är det en fördel att ha föräldrar som är bra på engelska eller att exponeras för andra kulturer, som att resa utomlands. Detta är förmodligen vanligare än när hon lärde sig och exponerades för engelska främst genom att läsa böcker och det största bidraget var internet på 2000-talet.

"Att lära sig akademisk engelska, precis som IELTS, är en annan historia. Enligt min mening bör det inte prioriteras framför andra ämnen i den allmänna läroplanen, såsom grundläggande naturvetenskap och samhällsämnen. Att lära sig IELTS är mest optimalt när man har en tillräcklig språklig grund i uttal, ordförråd, grammatik och samhällskunskap för att uttrycka sina åsikter sammanhängande och flytande på ett annat språk. Mer specifikt anser jag att gymnasieåldern och uppåt, det vill säga från 16 år, är lämplig ålder för att repetera IELTS."

IELTS är ett standardiserat språktest, vilket är bra eftersom denna standardisering kommer att förbereda dig för framtida akademiska program på högre nivåer. Specifikt, oavsett vilket huvudämne du studerar, när du registrerar dig för att studera på engelska eller studerar i engelsktalande länder, behöver du också ha tillräckligt med språkinput för att ta emot (förstå föreläsningsinnehållet) och tolka (genom gruppuppgifter, uppsatsskrivning eller slutprov).

Men även om IELTS är populärt är det fortfarande ett ganska "nytt" certifikat i Vietnam. Studenter som behöver IELTS idag kanske inte har fått lära sig akademisk engelska på ett systematiskt och konsekvent sätt. De fokuserar på att repetera naturliga ämnen i skolan inför universitetsproven, och när de återvänder för att studera IELTS är deras engelska grund begränsad, vilket gör att de möter fler utmaningar och tar mer tid än de som har samhällsvetenskap eller språk som huvudämne, kommenterade Uyen.

Med en passion för att vara engelsklärare sa Uyen att hon inom en snar framtid vill fokusera på att undervisa och utforma djupgående men koncisa inlärningsprogram som ligger nära poängkriterierna och har tillräckligt med akademisk grund så att studenterna, förutom att ta IELTS-provet, kan självstudera och uppnå högre mål i framtiden.

Som kandidat hoppas Uyen kunna fortsätta förbättra sig för att uppnå en högre poäng i skrivförmåga, eftersom hon för närvarande fortfarande ligger på 8,0 i denna färdighet.

Källa: https://danviet.vn/co-gai-thuoc-1-so-nguoi-co-diem-so-ielts-cao-nhat-em-thich-doc-va-ghi-chep-lai-nhung-thong-tin-thu-vi-20240923064245376.htm