Baoquocte.vn. Med sin kontinuerliga utveckling har utbildningen i Hanoi bidragit viktigt till landets utveckling och blivit en ljuspunkt inom Vietnams utbildningssektor.
 |
| Hanoi är landets ledande utbildningscentrum. (Foto: Minh Hien) |
Behålla "lokomotivets" position inom utbildningskvalitet
Hanoi har nu blivit landets ledande utbildningscentrum, med ett system av skolor, universitet och vetenskapliga forskningscentra som utvecklas starkt. Huvudstaden har den största utbildningsskalan i landet vad gäller antal studenter, lärare, skolor, samt investeringar i anläggningar och utbildningskvalitet.
År 2024 kommer Hanoi att ha totalt 2 913 förskolor och grundskolor på alla nivåer, med nästan 2,3 miljoner elever och nästan 130 000 lärare. Antalet offentliga skolor som uppfyller nationella standarder i staden är för närvarande över 1 600, vilket motsvarar 72 %. I Hanoi finns det också 97 universitet, akademier och 33 högskolor, vilket motsvarar 1/3 av det totala antalet skolor och 40 % av det totala antalet elever i hela landet.
Nätverket av skolor och klasser har utökats, och investeringarna i lokaler och lärutrustning har ökats. Många skolor i Hanoi har uppgraderats med moderna faciliteter, inklusive smarta klassrum, elektroniska bibliotek och avancerade laboratoriesystem. Hanoi är också en pionjär när det gäller att tillämpa digital teknik i utbildning, särskilt under Covid-19-pandemin, vilket bidrar till att upprätthålla effektiv online-inlärning.
När det gäller lärarkårens kvalitet investerar och förbättrar staden ständigt i lärarkårens kvalitet, vilket bidrar till att förbättra yrkeskvalifikationer och undervisningsfärdigheter. Enligt en rapport från Hanois utbildningsdepartement är det totala antalet utbildningspersonal och lärare från förskola till gymnasium i staden cirka 130 000 personer under läsåret 2023–2024.
Många skolor i Hanoi har implementerat tvåspråkiga undervisningsprogram och har samarbetat med internationella skolor. Hanoi har för närvarande fler än 30 internationella och tvåspråkiga skolor som utbildar elever enligt internationella standarder och hjälper till att förbättra sina engelskkunskaper och sin globala integration.
Huvudstaden har alltid haft en hög andel gymnasieelever som tar examen, vilket överstiger det nationella genomsnittet. År 2024 nådde andelen elever i Hanoi som tog examen från gymnasiet 99,8 %, medan det nationella genomsnittet var 99,4 %. När det gäller nyckelutbildning leder Hanoi landet i antalet elever som uppnår höga resultat i nationella tävlingar för excellenta elever, med 184 elever som vann priser år 2023. Eleverna i Hanoi vann också många medaljer vid internationella olympiska tävlingar i ämnen som matematik, fysik, kemi, biologi och informatik.
Hanoi är i synnerhet också den första enheten i landet som slutfört universell grundskoleutbildning sedan 1990, gymnasieutbildning 1999 och är en av de fyra första orterna i landet som erkänts av utbildningsministeriet som att ha uppnått universell gymnasieutbildning nivå 3.
Dessutom främjar Hanoi även utbildning i livskunskap, moraliska värderingar och en civiliserad livsstil för elever. För närvarande fokuserar utbildningen i Hanoi inte bara på att utveckla det offentliga utbildningssystemet utan skapar också förutsättningar för utveckling av privata och internationella skolor. Hanoi främjar också internationell utbildningsintegration genom att tillämpa avancerade internationella standarder och undervisningsmetoder.
Med sin kontinuerliga utveckling har utbildningsväsendet i Hanois bidragit viktigt till landets utveckling och blivit en ljuspunkt i Vietnams utbildningssektor. Som landets huvudstad har Hanois utbildningssektor ständigt strävat efter att främja den kreativa arbetskraftspotentialen hos hela teamet av chefer, lärare, personal och studenter för att möta huvudstadens nya utvecklingskrav.
 |
| Hanoi främjar också utbildning i livskunskap, moraliska värderingar och en civiliserad livsstil för studenter. (Foto: Thu Lan) |
Öppnar upp många möjligheter att fortsätta bryta igenom
Vid konferensen för att sammanfatta läsåret 2023-2024 och fördela uppgifter för läsåret 2024-2025 bekräftade ordföranden för Hanois folkkommitté, Tran Sy Thanh, att staden alltid anser att grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, förbättring av kvaliteten på mänskliga resurser och uppbyggnad av eleganta och civiliserade hanoibbor är särskilt viktiga uppgifter, vilka har en avgörande betydelse för en hållbar utveckling av huvudstaden Hanois framtida utveckling. Därför fokuserar staden alla resurser på att investera i anläggningar, bygga upp ett lärarteam och utbildningschefer för att heltäckande förbättra utbildningskvaliteten i huvudstaden.
Vice ordförande för Hanois folkkommitté, Vu Thu Ha, sade att Hanois utbildningsskala kommer att öka med 39 skolor och 48 000 elever under läsåret 2023-2024. Hittills har Hanoi en mycket stor utbildningsskala med 2 913 förskolor och allmänna skolor med nästan 2,3 miljoner elever och nästan 130 000 lärare. Staden ägnar alltid uppmärksamhet åt att avsätta investerings- och utvecklingsresurser till utbildningsfrågor och säkerställer att den årliga budgetutgiftskvoten når 20 %. Hittills har andelen nationellt standardskolor i hela staden nått nästan 80 %.
Staden har testat moderna avancerade skolor med många utbildningsnivåer; testat utfärdandet av priser för utbildningstjänster som en grund för att övergå från budgetallokering till beställningsmekanism för att implementera en autonomifär färdplan för skolor. Hanoi har särskilt styrt implementeringen av modellen "Skolor går samman för att utvecklas, lärarna delar ansvaret", vilket har fått positivt gensvar från distrikt, städer och skolor, vilket har bidragit till att minska skillnaden i utbildningskvalitet mellan innerstadsskolor och förortsskolor. Innehållet i den digitala transformationen och tillämpningen av informationsteknik har varit starkt inriktat på implementering. Hanoi har också implementerat digitala betygsrapporter för grundskolenivå, vilket hittills har nått en andel på nästan 100 %.
Angående genomförandet av kapitallagen sa Vu Thu Ha att staden aktivt konkretiserar innehållet i utbildnings- och fortbildningsutveckling och har specifika mekanismer och policyer. Hanoi hoppas att ministerier och filialer kommer att vara uppmärksamma, skapa förutsättningar och vägleda Hanoi att genomföra detta innehåll...
Dessutom begärde Hanoi att utbildningsministeriet snart skulle utfärda ett cirkulär som ändrar cirkulär nr 14/2019/TT-BGDDT och som vägleder utveckling, bedömning och offentliggörande av ekonomiska och tekniska normer och metoder för prissättning av utbildningstjänster som tillämpas inom utbildningssektorn. Detta skulle tjäna som grund för provinser och städer att genomföra autonomifärplanen för offentliga tjänsteenheter, inklusive skolor.
För att bibehålla sin position som "lokomotiv" för utbildningskvaliteten i huvudstaden sa chefen för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong, att departementet kommer att fortsätta att synkront distribuera lösningar för att öka resurserna för investeringar i anläggningar, komplettera skolnätverksplaneringen och utveckla lärarkåren.
Herr Tran The Cuong betonade att Hanoi har identifierat utveckling av lärarkåren som en viktig lösning. Därför har staden infört många mekanismer och förmånliga policyer, såsom att tillhandahålla finansiering för kadrer och lärare för att studera för forskarutbildning; skicka lärare att studera utomlands för att förbättra undervisningsmetoderna...
Under de senaste åren har utbildningssektorn i Hanoi uppnått stolta framsteg, vilket bekräftar dess banbrytande roll. Detta är sektorns kontinuerliga ansträngningar som lägger grunden för hållbar utveckling. Detta är också en stark drivkraft som öppnar upp många möjligheter för huvudstadens utbildning att fortsätta att slå igenom, nå nya höjder i innovationsprocessen och internationell integration, och bli en typisk modell för hela landet i framtiden.
[annons_2]
Källa
Kommentar (0)