Utbildning och fortbildning i områden med etniska minoriteter: Ständig utveckling

En praktisk lektion på Khanh Son Boarding Ethnic Vocational College.

Omfattande vård

Ninh Thuan etniska internatskola är en av de institutioner som effektivt genomför uppgiften att utbilda personal för etniska minoriteter och bergsområden. Under årens lopp har skolans personal och lärare mobiliserat sociala resurser för att ta hand om god undervisning och uppmuntra eleverna att tävla om att studera bra. Många utexaminerade har fortsatt att studera och blivit nyckelpersoner på alla nivåer, sektorer och orter i provinsen.

Rektorn för Ninh Thuan Ethnic Boarding High School, Dang Quang Linh, sa: "Tack vare provinsens investeringar i infrastruktur och stöd från företag har skolan nu 10 klassrum, tillräckligt för att organisera 2 lektioner/dag. Klassrummen är utrustade med datorer och smarta TV-apparater för att möjliggöra tillämpningen av informationsteknik i undervisningen. Sovsalen har 48 rum och det gemensamma köket är kvalificerat för att betjäna alla skolans elever."

För att förbättra undervisningens kvalitet förnyar skolan undervisningsmetoder, tester och utvärderar i riktning mot att utveckla elevernas kapacitet och kvaliteter i samband med att bevara den nationella kulturella identiteten. Förutom att undervisa i kulturell kunskap organiserar skolan även livskunskapsträning och psykologisk rådgivning för eleverna. Förra läsåret hade hela skolan 5 utmärkta elever, 49 duktiga elever, 4 elever vann priser i den provinsiella tävlingen för utmärkta elever, 2 projekt vann fjärde pris i den provinsiella tävlingen för vetenskap och teknik för gymnasieelever; skolan erkändes som ett "Excellent Labor Collective".

Utbildningssektorn fokuserar inte bara på att utöka undervisningsskalan eller förbättra kvaliteten, utan även på att investera i lärförhållanden för elever från etniska minoriteter. Många skolor har lagt till lekplatser och sanitära anläggningar, vilket skapar en säker och vänlig inlärnings- och boendemiljö. Utöver detta fortsätter stödåtgärder för elever från etniska minoriteter, såsom stipendier, ris, personliga tillhörigheter, rese- och studiekostnader etc., att implementeras.

Koppla utbildning till praktiska behov

Herr Do Nhu Quynh - rektor för Khanh Son Ethnic Boarding Vocational College sa: "Under läsåret 2025-2026 kommer skolan att ha fler än 1 000 elever, främst barn från Raglai. Skolan utbildar många praktiska yrken, lämpliga för sociala behov och lokala förhållanden, såsom: modesömnad, byggnation, livsmedelsbearbetning, restaurangtjänster, fruktträdsplantering, informationsteknik... Eleverna har rätt till stipendier från 60 till 100 % av grundlönen/månad enligt premiärministerns beslut nr 53/2015 och stöd på 1 miljon VND/kurs, resekostnader och skolvistelse under Tet. Dessutom, enligt resolution nr 02/2015 från det provinsiella folkrådet, får elever från etniska minoriteter ytterligare 840 000 VND/månad. Dessa praktiska åtgärder bidrar till att minska bördan för familjer, skapar motivation för dem att studera och ha stabila jobb. Förutom yrkesutbildning fokuserar skolan också på att knyta an till företag och utöka arbetsmöjligheterna för eleverna efter examen."

Fritidsaktiviteter och upplevelser på Ninh Thuan Ethnic Boarding High School.

Bo Bo Phuc från Dong Khanh Son kommun, en tidigare elev vid Khanh Son Ethnic Boarding Vocational College, sa: ”Under mina studier behövde jag inte spendera några pengar, blev omhändertagen och undervisad entusiastiskt av lärarna och åtnjöt fullständiga internatförmåner. Tack vare den goda miljön och uppmuntran från lärarna har jag mer motivation att studera, och nu har jag tagit examen och ett stabilt jobb.” Mau Thi Bich Nieu, en elev i skolans K10-klass för modesömnad, delade: ”Sömnad är lämpligt för kvinnor, arbetet är lätt och det finns inga studieavgifter, så jag valde att studera. Jag hoppas att jag i framtiden kan arbeta på företag eller öppna min egen butik för att få en stabil inkomst.”

Le Thai Truong Thi, biträdande chef för utbildningsdepartementet, sa: "Under läsåret 2024–2025 kommer andelen elever från etniska minoriteter som går i skolan på alla nivåer att uppgå till nästan 99 % och nästan 70 % av arbetsföra kommer att få yrkesutbildning. Departementet har samordnat med sektorer för att genomföra delprojekt inom ramen för det nationella målprogrammet för socioekonomisk utveckling i etniska minoritets- och bergsområden för perioden 2021–2030; anslagit medel för att uppgradera och renovera anläggningar för internatskolor och halvinternatskolor för etniska minoriteter; organisera utbildning i etnisk kunskap och språk; investera i undervisning i chamspråket enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2018; utbildning i förskole-, universitets- och forskarutbildning för att möta personalbehoven i etniska minoritetsområden."

Praktiska strategier och lärarkårens engagemang öppnar varje dag upp möjligheter till lärande, sysselsättning och en ljus framtid för etniska minoritetsstudenter i provinsen, vilket bidrar till att förbättra utbildningskvaliteten i bergsområden och bevara den lokala kulturella identiteten.

MA PHUONG

Källa: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202510/giao-duc-va-dao-tao-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-khong-ngung-phat-trien-83d1c2c/