Lärare kan kringgå lagen och byta elever på center.

TPO - Vissa åsikter menar att utbildningsministeriets cirkulär 29, som skärper reglerna för extra undervisning och lärande, har stor betydelse för att stärka hanteringen av denna verksamhet, men i verkligheten kommer lärare att hitta sätt att kringgå lagen, ta elever till centrum och byta lärare.

TPO - Vissa åsikter menar att utbildningsministeriets cirkulär 29, som skärper reglerna för extra undervisning och lärande, har stor betydelse för att stärka hanteringen av denna verksamhet, men i verkligheten kommer lärare att hitta sätt att kringgå lagen, ta elever till centrum och byta lärare.

Stoppa spontana handledningskurser

Tidigare kunde lärare fritt ta ut elever från klassrummet för att hyra klassrum eller ta hem dem för extra handledning, men från och med den 14 februari kommer detta inte längre att vara möjligt.

Utbildningsministeriets cirkulär 29 föreskriver att organisationer och individer som anordnar extra klasser utanför skolan måste registrera sin verksamhet enligt lagen. Lärare i offentliga skolor kan däremot delta i extra klasser på center men får inte organisera eller leda extra klasser utanför skolan.

Rektorn för en gymnasieskola i Hanoi sa att det bara är några dagar kvar innan de nya bestämmelserna om extra undervisning och inlärning träder i kraft. Även om de har förberetts mentalt har detta haft en betydande inverkan på lärarnas psykologi.

Tidigare kunde lärare, utöver undervisningstid i skolan, undervisa extra klasser hemma eller på center, men med nuvarande regler har många stoppat alla spontana extra klasser.

Innan cirkulär 29 tillämpades stoppade många lärare spontana extralektioner.

Ett svårt problem för gymnasieskolorna idag är det nya cirkuläret som begränsar tre elevgrupper från att tillåtas ta extra lektioner i skolan utan att ta ut skolavgifter, inklusive sistaårselever.

Enligt de nya reglerna måste skolorna utveckla planer för att granska och utbilda elever och använda pengar från budgeten för att betala lärare i en anda av "uppmuntran". Men med den begränsade budgeten för skolor är det svårt att få ihop och betala för extra undervisning.

”Om skolan inte kan organisera repetition och utbildning för sistaårselever kan det uppstå en situation där lärare kringgår lagen genom att ta elever till handledningscenter. Lärare i en klass kan byta ut elever mot lärare i en annan klass utan att bryta mot gällande regler”, sa rektorn för en gymnasieskola i Hanoi.

Spänn matningen, undvik distorsion

Enligt rektorn för en gymnasieskola i Ba Dinh-distriktet är behovet av lärande bland människor i allmänhet och elever i synnerhet verkligt och brådskande, så oavsett vilka regler som finns kommer extra klasser i verkligheten fortfarande att förekomma.

Till exempel, genom tester och bedömningar, blir elevernas resultat inte som förväntat, och eftersom föräldrarna inte har förutsättningarna, tiden eller förmågan att vägleda dem, kommer de att behöva hitta lärare åt sina barn som kan ta extra lektioner för att förbättra deras prestationer och resultat.

Men med nuvarande regler finns det bara tre fall av extra klasser i skolan, lärare får inte undervisa elever hemma eller i självöppnade klasser, vilket innebär att utbudet är begränsat. Vid den tidpunkten kommer alla elever som behöver extra klasser utanför skolan att behöva gå via extra studiecenter. Om verksamheten vid detta center inte styrs strikt kommer det också att leda till förändringar eller kvalitetssäkring.

Enligt rektorn för denna offentliga skola klarar endast 60–62 % av eleverna i Hanoi varje år inträdesprovet till årskurs 10 för att komma in på offentliga skolor med hård konkurrens och vinner en biljett till gymnasiet. Så om skolan inte anordnar repetitionslektioner kommer föräldrarna att skynda sig att hitta extra studieplatser utanför.

Föräldrars mentalitet är att tävla, av rädsla för att deras barn ska vara underlägsna "andra människors barn", så det är svårt för dem att sitta still och minska arbetsbördan. För att inte tala om att ett stort antal elever varje år tävlar om att komma in på specialiserade skolor, och de behöver säkerligen extra lektioner.

Skolledningen anser att lärarna, i nuläget, har två olika uppfattningar om de nya reglerna som skärper extra undervisning och lärande. Den ena är reaktionen av undvikande, rädsla för att bryta mot reglerna, och den andra är det psykologiska traumat att inte behöva undervisa i extra klasser längre.

”Alla nya föreskrifter behöver specifika instruktioner och tid för att implementeras. Skolor behöver också diskutera och sprida föreskrifterna så att lärarna förstår och korrekt implementerar dem för att undvika olyckliga konsekvenser”, sa rektorn.

Utbildningsdepartementet i Ba Dinh-distriktet (Hanoi) har skickat ett dokument till skolorna med en uppmaning att sprida nya bestämmelser om extra undervisning och lärande till lärare, personal, föräldrar och elever, och att organisera extra undervisning och lärande i skolorna i enlighet med bestämmelserna i cirkuläret och andra relevanta lagbestämmelser.

Utbildningsdepartementet i Ba Dinh-distriktet kräver också att skolchefer: "Hanterar lärare som undervisar i skolan när de deltar i extra undervisning utanför skolan."

Mer specifikt uppgifter som att samordna för att övervaka och inspektera lärares fritidsaktiviteter utanför skolan och hantera i enlighet med befogenheter eller rekommendera behöriga myndigheter att hantera överträdelser av utbildningsministeriets föreskrifter.

Vid undervisning utanför skolan ska lärare rapportera till administratören om ämne, plats, form och tid för den extra undervisningen. Detta är också grunden för skolan att kontrollera den extra undervisningen utanför skolan.

Således, med den nya förordningen, kommer lärare som undervisar i offentliga skolor och som bryter mot ett av utbildningsministeriets "förbud" mot extra undervisning och lärande att inspekteras och hanteras från och med den 14 februari.

Mer specifikt får lärare inte undervisa i extra kulturämnen för elever i grundskolan; får inte undervisa extralektioner utomhus mot betalning för elever de undervisar i klassrummet; lärare i offentliga skolor får inte öppna egna handledningscenter eller delta i driften och ledningen av handledningskurser.

Ha Linh

Källa: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-giao-vien-co-the-lach-luat-hoan-doi-hoc-sinh-o-cac-trung-tam-post1715859.tpo