Utbildningsministeriet har lagt till bestämmelser om att lärare som undervisar elever i repeterande inför inträdesprov, examensprov, handleder och utbildar elever på gymnasieskolor ska få ett fastställt antal undervisningstimmar.
Cirkulär 05 som reglerar arbetsordningen för lärare i allmän utbildning och universitetsförberedande lärare, som nyligen utfärdats av utbildningsministeriet, lägger till ett antal fall där normer för undervisningstimmar kan omvandlas.
Mer specifikt, för lärare som undervisar vietnamesiska elever från etniska minoriteter innan de börjar årskurs 1, räknas 1 undervisningsperiod som 1 standardperiod (om den undervisas under läsåret), 1,5 standardperioder (om den undervisas under sommaren) och ingår i den totala standardundervisningsperioden.
Lärare som undervisar extra klasser för att repetera inför prov, handleda eller utbilda elever... kommer att få sina undervisningstimmar omräknade (illustrativt foto)
Lärare som undervisar elever i repetition inför inträdesprov och examensprov, 1 undervisningsperiod räknas som 1 standardperiod.
Lärare som undervisar stödlektioner för elever med dåliga studieresultat eller undervisar extralektioner för elever vars slutterminsresultat inte är tillfredsställande kan få en undervisningsperiod omvandlad till maximalt 1,5 standardlektioner.
För lärare som utsetts att vara domare i lärartävlingar eller tävlingar på skolnivå räknas 1 period av direkt bedömningsdeltagande som 1 standardperiod (paragraf 6, artikel 13).
Lärare som deltar i utbildning av excellenta elever, utbildar elever för deltagande i Phu Dong-sportfestivalen, guidar tävlingar i vetenskap och teknik, vägleder elever för deltagande i studenttävlingar med startup-idéer, 1 undervisningsperiod kan omvandlas till maximalt 2 standardlektioner.
Anpassa realtidsundervisning
Cirkuläret justerar även bestämmelserna om lärares faktiska undervisningstid. Följaktligen är den faktiska undervisningstiden för gymnasielärare 35 veckor istället för 37 veckor för undervisning och utbildningsverksamhet som i den gamla förordningen. Samtidigt läggs 2 reservveckor till för att lärare ska kunna slutföra utbildningsinnehållet i det allmänna utbildningsprogrammet.
Anpassa sättet att reglera undervisningstiden för lärare som arbetar som teamledare per timme/vecka (istället för att reglera enligt nuvarande förhållande), och reglera endast två nivåer, där för skolor med en skala motsvarande en klass 1-skola kvarstår den nuvarande 2-timmarsnormen; för de återstående skolorna motsvarar regleringen undervisningstiden för en klass 2-skola.
Rektorns sommarlov, lärarens föräldraledighet
Cirkuläret kompletterar bestämmelserna om sommarsemester för rektorer och biträdande rektorer. Följaktligen har rektorer och biträdande rektorer rätt till sommarsemester liksom lärare, och detta sommarlov är flexibelt förlagt under läsåret och under sommarlovet. För att säkerställa skolans verksamhet måste dock administratörernas sommarlovsschema rapporteras till ledningsmyndigheten.
Kompletterande bestämmelser om mammaledighet för lärare, inklusive bestämmelser om mammaledighet som sammanfaller med sommarlovet. Specifikt för kvinnliga lärare vars sommarlov (före mammaledigheten) eller återstående sommarlov (efter mammaledigheten) inte är längre eller kortare än den årliga semester som föreskrivs i arbetslagen, kommer läraren att ordnas med att ta ut ytterligare lediga dagar för att säkerställa att det totala antalet lediga dagar eller återstående lediga dagar och antalet ytterligare lediga dagar är lika med det antal årliga semesterdagar som föreskrivs i denna kod.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-de-on-thi-duoc-quy-doi-dinh-muc-185250307183643535.htm
Kommentar (0)