Professor Le Quan: Det behövs en policy som hjälper fattiga barn att studera bra och säkerställer deras rätt att gå på universitet.

(NLDO) – Delegaten Le Quan föreslog att det borde finnas bra policyer så att fattiga barn som studerar bra eller duktiga studenter kan få tillgång till stipendier för att säkerställa rätten att gå på universitet.

I ett tal vid nationalförsamlingens forum på morgonen den 25 juli sa Le Quan, nationalförsamlingsdelegat från Ca Mau-provinsen (chef för Hanois nationaluniversitet), att universitetsutbildningsinstitutioner , genom att införa autonomi, bidrar mycket viktigt till att minska antalet anställda som får löner från statsbudgeten.

Professor Le Quan, delegat till nationalförsamlingen i Ca Mau -provinsen - Foto: Quochoi.vn

Regeringens politik och tänkande har också förändrats, och många politikområden har förändrats när autonomi inte längre förstås som förknippat med att minska regelbundna utgifter från budgeten. Genomförandet är dock fortfarande mycket förvirrande, övergången från regelbundna utgifter till ordnade utgifter är extremt svår och saknar en rättslig korridor.

Enligt delegaten Le Quan kan områden som nationell säkerhet eller utbildning beordras eftersom dessa är mål för den offentliga sektorn, medan den privata sektorn mestadels består av företag som inte direkt kan skriva på order, förutom vissa stora företag som behöver djupa tekniska personalresurser och hög yrkeskompetens.

Utdrag ur nationalförsamlingsdelegatens tal Le Quan

Förr i tiden fanns det många universitet och yrkesutbildningsinstitutioner som övergick till autonomi men inte fick regelbundna utgifter, vilket var chockerande. Det är nödvändigt att förstå att prioritering av utvecklingen av universitet och yrkesutbildning kräver att statsbudgeten ökar varje år, inte minskar. Delegaten Le Quan rekommenderade regeringen att det i framtiden är nödvändigt att övergå från regelbundna utgifter för autonoma institutioner till investeringsutgifter, vilka kanske inte är löner men absolut kan vara investeringsutgifter för att hjälpa oss att förbättra kvaliteten och attrahera elever.

Angående frågan om autonomi, politik, synpunkter och studieavgifter sa Le Quan att de nuvarande studieavgifterna från budgeten bara säkerställer en låg nivå, skolornas nuvarande studieavgifter är också låga. För närvarande finns det ofta regleringar om studieavgiftstak (dvs. de högsta studieavgifterna), detta tak är mycket lågt jämfört med utbildningsinstitutionernas förväntningar och krav.

Enligt delegaten Le Quan behövs det därför en riktigt bra policy så att fattiga studenter som studerar bra eller duktiga studenter kan få tillgång till stipendier för att säkerställa rätten att gå på universitet; se till att studieavgifter också är ett tekniskt hinder för att undvika att studenter rusar in i universitetet och blir universitetsstudenter; studieavgifter måste betraktas som en investeringskälla för studenter, internationell praxis är att studieavgifterna alltid motsvarar nästan två årslön efter examen.

Dessutom är det nödvändigt att förändra tankesättet kring statlig förvaltning. Autonomi innebär att hantera produktionskvaliteten och ha en uppsättning indikatorer för att utvärdera effektiviteten och kvaliteten hos varje utbildningsanläggning, varje yrke, sysselsättningsfrågor och huruvida kvaliteten på jobben uppfyller samhällets krav.

”Autonomi innebär att varje anläggning måste vara ansvarig för hur den bidrar till samhället. Autonomi förstås fortfarande i tankesättet att räkna kvadratmeter, räkna lärare för att sätta inskrivningskvoter, skolstyrelsens ordförande måste vara anställd... vilket allt är begränsningar”, sa delegaten Le Quan.

Källa: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gs-le-quan-dung-hoc-phi-lam-hang-rao-chong-lao-vao-hoc-dai-20210725113426515.htm