Högre utbildning i Asien "ökar"

Dessutom ökar skolorna internationaliseringen och förbättrar tillgängligheten för internationella studenter.

En ny studie från utbildningsorganisationen Studyportals och British Council visar att balansen i hur internationella studenter attraheras inom högre utbildning gradvis förändras, med många asiatiska institutioner som framstår som attraktiva alternativ till traditionella engelsktalande länder.

Genom en analys av data från 51 miljoner blivande studenter noterade rapporten att fler än 20 000 engelskspråkiga program erbjuds vid cirka 600 högt rankade universitet i Asien. Detta visar att asiatiska utbildningssystem gradvis utökar sitt inflytande och befäster sin position på den globala utbildningsmarknaden.

”Det globala fokuset för högre utbildning håller tydligt på att förändras”, säger Edwin van Rest, VD och medgrundare av Studyportals. ”Där universitet i Asien, Mellanöstern och Nordafrika (MENA) tidigare skickade sina studenter utomlands, behåller de nu sina studenter hemma samtidigt som de lockar internationella studenter. Detta begränsar inte bara ”hjärnflykten” utan ökar också det akademiska anseendet och konkurrenskraften hos lokala institutioner.”

Den starkaste tillväxten i efterfrågan på studier utomlands noterades i Japan och Kina, medan Malaysia, Indien och Taiwan (Kina) bibehöll en positiv tillväxt. Samtidigt intensifierar västerländska universitet sitt transnationella utbildningssamarbete (TNE), där Asien nu är destinationen med det största antalet filialcampus, långt före MENA-regionen och Latinamerika.

Inte bara i Asien har utbildningscentra i Mellanöstern, såsom Förenade Arabemiraten, Saudiarabien och Qatar, också framträtt med starka internationaliseringsstrategier, inklusive att utöka utländska filialcampus och erbjuda fullständiga stipendier för att attrahera talanger. I Förenade Arabemiraten anses E33:s utbildningsstrategi vara en faktor som främjar landets framgångar att bli ett viktigt transnationellt utbildningscenter under det kommande decenniet.

Dessutom finns det en växande efterfrågan på online- och blandade masterprogram i regionen, vilket syftar till att utöka tillgången för studenter med ekonomiska eller rörlighetsbegränsningar. Experter säger att detta är en hållbar trend, i linje med den digitala omvandlingen inom högre utbildning.

Samtidigt ses Latinamerika som en mindre konkurrenskraftig destination på grund av bristen på engelskspråkiga läroplaner, begränsade möjligheter till gränsöverskridande utbildningssamarbete och oklara kopplingar mellan utbildning och arbetsmarknaden. För att hålla jämna steg med utvecklingen i Asien och MENA-länderna måste utbildningsinstitutionerna här investera i lärarutbildning, internationalisera läroplanerna och förnya modeller för utbildningsstyrning.

”I och med att Kanada skärper sina kvoter för internationella studenter och Storbritannien inför ett beroende förbud mot forskarutbildningskurser, väljer många studenter att studera närmare hemmet för att minska riskerna med policyförändringar”, säger Karl Baldacchino, forskningsexpert på Studyportals.

Kommentar (0)