Elever och föräldrar i Hanoi väntar ivrigt på det tredje provet för årskurs 10.

Första året av 10:e-provet enligt det nya programmet, nya regler och stora förändringar i repetition och extra undervisning, men fram till nu känner Hanois elever fortfarande inte till antagningsplanen för 10:e klass.

Jag önskar att det tredje provet var ett främmande språk.

Hittills har nästan 20 provinser och städer tillkännagivit ämnena för inträdesprovet för årskurs 10. Enligt uppgifter har ingen ort slumpmässigt valt ett tredje ämne, utan utsett ett främmande språk, närmare bestämt engelska. Samtidigt har Hanoi, som har det största antalet kandidater som skriver inträdesprovet för årskurs 10 i landet och även är bland de bästa vad gäller konkurrens, ännu inte tillkännagivit någon antagningsplan för nästa läsår.

Kandidater i Hanoi tar inträdesprovet för årskurs 10 år 2024

En elev i 9:e klass på Thanh Xuan Secondary School (Thanh Xuan-distriktet) sa: ”När vi läser nyheterna i många lokala tidningar som tillkännager att det tredje provämnet är ett främmande språk, är vi mycket oroliga. Jag förstår inte varför Hanoi inte har tillkännagivit det än. Den senaste Tet-helgen var en mycket oroande Tet för mig och min familj då vi inte visste hur inträdesprovet för 10:e klass skulle vara, hur repetitionsplanen skulle se ut...”.

På grupper och forum för föräldrar delar många med sig av sina känslor av att vara på helspänn eftersom de inte känner till planen för inträdesprovet för årskurs 10 i Hanoi.

Fru Nguyen Thu Huong, rektor för Nguyen Du Secondary School (Hoan Kiem-distriktet), sa att elever, lärare och föräldrar med barn i årskurs 9 i år är mycket oroliga och ängsliga. De vill veta mer om det tredje provämnet så att de kan förbereda sig noggrannare eftersom det i år är första året av inträdesprovet för årskurs 10 med många förändringar.

Enligt Ms. Huong hoppas de flesta att Hanoi kommer att välja ett tredje examensämne som främmande språk, liksom andra provinser och städer; studenter är också mest oroliga om de gör det integrerade naturvetenskapliga provet eftersom det är ett väldigt nytt ämne.

Fru Nguyen Thi Hong Thuy, rektor för Tan Tien Secondary School (Chuong My-distriktet), menade att de flesta, tack vare sin förståelse för elevernas och föräldrarnas känslor i skolan, hoppas att det tredje ämnet ska vara engelska eller ett fristående ämne. Om staden väljer att det tredje ämnet ska vara ett kombinationsämne, måste det tillkännages snart så att föräldrar och elever kan känna sig trygga och fokusera mer på ämnena.

Från 2021 till nu har Hanoi City upprätthållit en stabil metod för inträdesprov för offentliga gymnasieskolor i årskurs 10 med tre ämnen: matematik, litteratur och främmande språk. Därför är den allmänna önskan att provet ska förbli stabilt eftersom kvaliteten på inträdesproven för årskurs 10 i Hanoi länge har uppskattats mycket.

Eftersom det tredje examensämnet inte har tillkännagivits har elever och föräldrar i Hanoi också hört många rykten, vilket orsakat onödig förvirring och spänningar. Mer specifikt spred sociala nätverk i slutet av januari information om att Hanois utbildningsdepartement just hade träffats och beslutat att det tredje examensämnet i inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026 skulle vara en kombination av naturvetenskap. Många föräldrar är oroliga eftersom om denna plan är korrekt kommer eleverna att behöva studera mycket, vilket orsakar onödig press, eftersom de är den första generationen elever som skriver provet enligt det nya programmet, och kvaliteten på undervisningen i integrerade ämnen är också mycket begränsad.

För att lugna den allmänna opinionen bekräftade senare chefen för Hanois utbildningsdepartement att ovanstående information var felaktig. Utbildningsdepartementet har i nuläget inte tillkännagivit det tredje examensämnet. På frågan om när det kommer att tillkännages, vägledde dock departementet utbildningsministeriets föreskrifter och uppgav att tillkännagivandet av det tredje examensämnet kommer att ske "senast den 31 mars varje år".

Samtidigt har utbildningsministeriet skickat ett dokument till utbildningsdepartementen med en begäran om att "utbildningsdepartementen snarast ska organisera urvalet och det tidiga tillkännagivandet av det tredje ämnet eller provet i enlighet med föreskrifterna för att underlätta för studenterna att studera, slutföra programmet och repetera, förbereda sig väl för förhållandena, skapa en mentalitet av beredskap att skriva provet och uppnå goda resultat."

Hittills känner eleverna i Hanoi fortfarande inte till antagningsplanen för årskurs 10, särskilt inte om det tredje provämnet.

X LIDER NÄR EXTRA UNDERVISNINGEN AVBRYTS UNDER EXAMENSREVISIONSPERIODEN

Det är värt att notera att tiden för provgenomgång är när de nya reglerna om extra undervisning träder i kraft, skolor får inte ta ut pengar för andra lektioner eller provgenomgångar för årskurs 10 från elever. Därför gör varje skola lämpliga beräkningar.

Fru Nguyen Thu Huong sa att skolan tillfälligt har ställt in alla andra klassens lektioner samt repetitionslektioner för niondeklassare sedan början av februari. Skolan säkerställer fortfarande att undervisningen sker enligt korrekt och fullständig läroplan enligt plan. Niondeklassarnas lektionsschema är uppbyggt med 1 lektion/dag så att elever och föräldrar under den andra lektionen proaktivt kan välja sin tid för självstudier, självrepetition eller att delta i lektioner på centret, för att tillgodose olika behov för repetitionen av inträdesprovet för tionde klass.

Fru Huong sade dock också att när Hanois utbildningsdepartement tillkännager det tredje examensämnet, kommer skolan att ha en plan för att se över alla tre ämnen gratis för elever om de behöver det. "Vi kommer att beräkna för att kunna dra av en del av den ordinarie utgiftsfonden för att betala lärare enligt förordningen om övertid för undervisning för att ha lite extra inkomst för lärarna", delade fru Huong.

Phan Thi Thuc Hanh, rektor för Phuong Mai Secondary School i Dong Da-distriktet, sa att repetition och konsolidering av kunskaper för elever i årskurs 9 sker parallellt med ordinarie skoltid. Varje månad testar och genomför skolan enkäter bland elever i årskurs 9. Utifrån detta kommer eleverna att fastställa sina nuvarande förmågor och ha en repetitionsplan så att de inte är passiva när de känner till provämnena.

Många föräldrar i Ha Dong-distriktet sa också att de fick ett meddelande från skolan i slutet av januari om att alla andra lektioner och studier i skolan skulle stoppas. Det innebär att elever som vill repetera inför inträdesprovet för årskurs 10 måste hitta en plats utanför skolan. Föräldrarna fick denna information med många olika känslor.

Fru HM, en förälder vars barn går på Chu Van An Secondary School (Tay Ho-distriktet), sa att skolans lärare är av god kvalitet, så hennes barn har länge tagit extra lektioner på skolan varannan dag, vilket sparar både pengar och tid på transporter. Om extralektionerna på skolan nu måste upphöra, måste föräldrarna leta efter förskolor utanför, vilket är mycket passivt och svårt att få in på välrenommerade förskolor eftersom dessa klasser har startat sedan förra året eller åtminstone sedan början av läsåret.

Många föräldrar är dock lättade eftersom de under en lång tid var tvungna att låta sina barn ta extra lektioner i skolan för att "behaga" lärarna, och samtidigt var de tvungna att låta sina barn ta extra lektioner med riktigt bra lärare för att förbereda sig för prov med kvalitet, så eleverna var tvungna att studera upp till 3 skift, vilket var mycket svårt och dyrt... "När extra lektioner i skolorna inte längre finns hoppas vi att lärarna kommer att fokusera på att undervisa i huvudläroplanen, inte att skära ner på kunskap för att undervisa extra lektioner, och att eleverna också kommer att ha tid att studera extra lektioner enligt sina verkliga behov, inte att studera extra lektioner för att de är rädda för lärarna", delade en förälder i Dai Kim-stadsområdet (Hoang Mai-distriktet).

Som svar på föräldrars oro över huruvida ett upphävande av tentamenslektioner i skolorna skulle leda till en sämre resultat, konstaterade Nguyen Xuan Thanh, chef för departementet för gymnasieutbildning (utbildningsministeriet), en gång tydligt att de nuvarande kraven för testfrågor och tentamensbedömningar måste följa programmets allmänna krav.

Herr Thanh tillade: ”När det är en nationell reglering måste kommunerna implementera den lika och rättvist utan att oroa sig för mycket, lägga för stor vikt vid frågan och sedan ordna lektioner för eleverna att öva inför provet på morgonen, middagen, eftermiddagen och kvällen. Vi måste få bukt med situationen där eleverna går till skolan varje dag med ett fullspäckat schema från morgon till kväll, utan tid att vila, självstudera, ta till sig och tillämpa kunskap...”.

Hur går det med antagningen till årskurs 6 i specialskolor?

Hanoi har många offentliga (högkvalitativa) och privata skolor som länge har organiserat kapacitetsbedömningsprov för att skriva in elever i årskurs 6. De nya bestämmelserna från utbildningsministeriet föreskriver inte detta, så många högkvalitativa offentliga skolor väntar fortfarande på instruktioner från Hanois utbildningsdepartement innan de kan utveckla en inskrivningsplan. Privata gymnasieskolor med hög konkurrens har dock tillkännagivit sina inskrivningsplaner och scheman tidigt. Vissa skolor har till och med slutfört sina första inskrivningsomgångar utan att vänta på en allmän plan.

Källa: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-phu-huynh-ha-noi-sot-ruot-ngong-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-185250205203832228.htm