Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

”Etniska akademin behöver fortsätta att befästa sin position och göra mer insatser för att utbilda kvalificerade mänskliga resurser för etniska minoriteter och bergsområden.”

Việt NamViệt Nam20/11/2024


Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Uỷ ban Dân tộc Y Thông tặng hoa chúc mừng Học viện Dân tộc
Biträdande minister, vice ordförande för etniska kommittén Y Thong överlämnade blommor för att gratulera etnicitetsakademin

Den 8 augusti 2016 utfärdade premiärministern beslut nr 1562/QD-TTg om inrättandet av den etniska akademin, på grundval av omorganisationen av det etniska institutet och den etniska kaderskolan. Den etniska akademin är en offentlig vetenskaplig forsknings- och utbildningsinstitution under den etniska kommittén, som verkar enligt universitetets stadga.

Etniska akademin har genomgått en lång resa på nästan 20 år av utveckling och ständig innovation. Akademins framsteg har bidragit till att bekräfta forskningsuniversitetsmodellens framgång i det nationella utbildningssystemet. Det är ett viktigt nationellt universitet med en allt större skala, där modellen av ett forskningsuniversitet, som utbildar och främjar kadrer i etniska minoritetsområden, alltmer förbättras.

Inledningsanförandet som hölls av professor Dr. Tran Trung, chef för Etniska akademin, visade att akademins utbildningsskala under läsåret 2024-2025 är 117 studenter, varav 55 är män, 62 är kvinnor och 107 är etniska minoritetsstudenter, vilket motsvarar 91 % av det totala antalet studenter. Det speciella är att 117 studenter kommer från 20 provinser över hela landet, spridda från Dien Bien-provinsen till Ca Mau-udden . Utbildningsresultaten har på senare tid gradvis förnyats och närmat sig moderna undervisningsmetoder. För studenter i den första kursen finns det 6 studenter med utmärkta resultat; för den andra kursen finns det 5 studenter med utmärkta resultat; för den tredje kursen finns det 10 studenter med utmärkta resultat; och för den fjärde kursen har studenter som studerar under första terminen ännu inte fått examensresultat.

Akademin uppmärksammar utvecklingen av lärarkåren och identifierar det som en nyckelfaktor för att skapa utbildningskvalitet. Samtidigt har Akademin för etniska minoriteter tecknat ett samarbetsprogram med många universitet och forskningsinstitut för att utöka expertgruppen inom forskning, utbildning och utbildning, och attrahera gästföreläsare till akademin från större universitet.

Förutom att följa utbildningsprogrammet deltar studenterna även i evenemang, festivaler, praktiska erfarenhetsinriktade aktiviteter och studentstartseminarier på akademin. Samtidigt kan studenterna delta i klubbar, lag, kulturella, konstnärliga, fysiska och sportaktiviteter för att förbättra sitt andliga och kulturella liv. Varje år kan studenterna delta i volontäraktiviteter. Därifrån får varje student mer kunskap och självförtroende, är mer ansvarstagande gentemot samhället och strävar efter att studera och praktisera. I den andan vill jag på akademins lednings vägnar tillkännage öppnandet av läsåret 2024-2025.

Vid detta tillfälle uttryckte professor Dr. Tran Trung sin tacksamhet för den uppmärksamhet och vägledning som partistyrelsen och ledarna för den etniska kommittén gett, för det effektiva stödet från departementen och enheterna, och för den samordning som universitet, forskningsinstitut och orter har gett under den gångna tiden för att uppnå de resultat som den etniska akademin har uppnått idag.

Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Y Thông phát biểu chỉ đạo tại Lễ Khai giảng
Biträdande minister, vice ordförande för etniska kommittén Y Thong höll ett tal vid öppningsceremonin

Vid öppningsceremonin betonade biträdande minister och vice ordförande för etniska kommittén, Y Thong: Utbildning och yrkesutbildning är den viktigaste nationella politiken, partiets, statens och hela folkets sak, och en viktig grund för att genomföra politiken för "Jämlikhet, solidaritet, respekt och ömsesidigt bistånd för utveckling mellan etniska grupper". Under årens lopp har partiet och staten alltid ägnat stor uppmärksamhet åt och prioriterat investeringar i utveckling av utbildning och yrkesutbildning för områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, områden med etniska minoriteter, gränsområden, öar, avlägsna områden och politiska ämnen... Många mekanismer och policyer har utfärdats och implementerats för att möta etniska minoritetsbarns lärandebehov och säkerställa social rättvisa i utbildningen.

I det sammanhanget har Etniska akademin, trots att den ställts inför många svårigheter och utmaningar vad gäller personal och resurser, gjort stora ansträngningar och bidrag till att undersöka och föreslå strategier och policyer för etniska frågor; organiserat utbildning för kadrer, tjänstemän och offentliganställda inom det politiska systemet från central till lokal nivå och samhällen över hela landet; och tillhandahållit heltids universitetsutbildning för att bidra till utbildning av mänskliga resurser för etniska minoriteter och bergsområden. På uppdrag av ledningen för Etniska kommittén erkände, berömde och gratulerade biträdande ministern och vice ordföranden akademins prestationer och bidrag under läsåret 2023-2024.

Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Y Thông chụp ảnh lưu niệm với Ban Giám đốc, các thầy cô giáo, nhân viên, người lao động Học viện Dân tộc
Biträdande minister, vice ordförande för etniska kommittén Y Thong tog ett souvenirfoto med styrelsen, lärare, personal och anställda vid etniska akademin

För att framgångsrikt kunna utföra de tilldelade politiska uppgifterna hoppas biträdande ministern och vice ordföranden under läsåret 2024-2025 att Akademin för etniska minoriteter kommer att fortsätta att främja de uppnådda resultaten, befästa sin position och göra större ansträngningar för att utbilda kvalificerade mänskliga resurser för etniska minoriteter och bergsområden.

Fortsätta att genomföra partiets och statens riktlinjer, policyer, direktiv och resolutioner om utbildning, yrkesutbildning och etniska frågor; konkretisera dem i akademins program och planer.

Utför väl uppgiften att främja etnisk kunskap och etniskt arbete för kadrer, tjänstemän och offentliganställda i det politiska systemet från central till lokal nivå. Fortsätt att förbättra utbildningskvaliteten; stärk moralisk fostran, livsstil, livskunskap och idrott för elever, säkerställ skolsäkerhet; fokusera på att förbättra kvaliteten på undervisning och inlärning i främmande språk och tillämpa informationsteknik.

Uppmärksamma och uppmuntra personal och lärare att regelbundet förbättra sina yrkeskunskaper, studera för att förbättra sina kvalifikationer, delta i vetenskaplig forskning; främja grundläggande vetenskaplig forskningsverksamhet och vetenskaplig forskning för studenter; ha policyer för att uppmuntra studenter att studera i samband med vetenskaplig forskning; stärka samordningen med företag, stödja studenters anställning efter examen. Ta hand om partibyggande, fackföreningsbyggande och regeringsbyggande samt implementera demokratiska, offentliga och transparenta regler för att säkerställa politisk stabilitet, bygga solidaritet inom akademin. Genomföra mottot "Att bygga en kulturell akademi, exemplariska lärare, eleganta studenter" väl.

Biträdande ministern och vice ordföranden hoppades att studenterna skulle sträva efter att studera och öva för att förbättra sina kunskaper och utveckla sina färdigheter; fokusera på att förbättra sin förmåga att lära sig främmande språk och tillämpa informationsteknik så att de får fler möjligheter att hitta jobb i framtiden och samtidigt bli bra, kvalificerade tjänstemän som kan bidra till utvecklingen av sitt hemland och land.

Chương trình văn nghệ tại Lễ Khai giảng
Föreställningsprogram vid öppningsceremonin

”Även om det fortfarande finns många utmaningar, med de framsteg som gjorts, med uppmärksamheten och deltagandet från ledare på alla nivåer, med kärleken till yrket och entusiasmen hos lärarkåren, med tron ​​på akademins tillväxt, tror ledarna för den etniska kommittén att den etniska akademin kommer att fortsätta att skörda många fler enastående prestationer under läsåret 2024–2025”, anser biträdande ministern och vice ordföranden.

Vid detta tillfälle delade Etniska akademins styrelse ut priser till 3 nya studenter som var Valedictorians och Salutatorians; och delade ut stipendier till studenter med höga akademiska prestationer under läsåret 2023-2024.

Biträdande minister, vice ordförande för etniska kommittén Y Vinh Tor deltog i öppningsceremonin för Ho Chi Minh City University Preparatory School

Källa: https://baodantoc.vn/hoc-vien-dan-toc-can-tiep-tuc-khang-dinh-vi-the-va-no-luc-hon-nua-trong-viec-dao-tao-nguon-nhan-luc-co-chat-luong-cho-vung-dtts-va-mien-nui-1732091909032.htm


Kommentar (0)

No data
No data

I samma ämne

I samma kategori

Ho Chi Minh-staden attraherar investeringar från utländska direktinvesteringsföretag i nya möjligheter
Historiska översvämningar i Hoi An, sedda från ett militärflygplan från försvarsministeriet
Den "stora översvämningen" av Thu Bon-floden översteg den historiska översvämningen 1964 med 0,14 m.
Dong Van-stenplatån - ett sällsynt "levande geologiskt museum" i världen

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Beundra "Ha Long Bay on land" som just hamnat på en av världens favoritdestinationer

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt