IELTS "värms upp" efter gymnasieexamen

Efter att ha förlorat sin attraktionskraft efter regleringar från utbildningsministeriet, som att engelska inte längre var ett obligatoriskt ämne eller att det omvandlades till en 10:a på examensprovet, väckte IELTS plötsligt stor uppmärksamhet igen när det engelska provet för gymnasieexamen ansågs vara för svårt.

Omedelbart efter att gymnasieexamensprovet i engelska 2025 avslutades klagade många kandidater på att de trots höga IELTS-poäng fortfarande inte klarade sig bra på provet. På sociala nätverkssajter fick sökordet "IELTS" också många diskussioner där vissa konton jämförde gymnasieexamensprovet som "lika svårt" som IELTS, särskilt läsdelen, och sa att om de bara studerade i skolan skulle de inte kunna klara sig bra på detta prov.

LÄGG TILL SÄKERHETSUPPLAN

Fru Nguyen Dieu Thuy, förälder till en elev som går i årskurs 12 i år i det nya Ho Chi Minh-staden (inklusive Ho Chi Minh-staden, provinsen Ba Ria-Vung Tau och den gamla provinsen Binh Duong ), sa att hon var tvungen att skynda sig för att hitta förberedande kurser för IELTS-testet förra veckan efter att ha fått veta att "det inte längre är lätt att få en 10:a i engelska som tidigare". "Jag betraktar det som att skicka mitt barn till extra klasser, både för att förbereda sig för nästa års prov och för att ha en reservplan för att skicka in universitetsansökan", sa fru Thuy.

Kandidater gör IELTS-övningsprovet. Vid vissa språkcenter har antalet studenter som registrerar sig för IELTS under denna period ökat jämfört med samma period förra året.

FOTO: NGOC LONG

Det vore alarmerande om gymnasieelever inte längre tycker om att studera det allmänna engelska programmet.

Docent, Dr. LE VAN CANH (ledande expert på engelskundervisning i Vietnam)

I ett svar till Thanh Nien nämnde inte en representant för IDP VN – en av de två medarrangörerna av IELTS-testet i Vietnam – specifikt antalet kandidater som registrerat sig för IELTS-testet i Vietnam på senare tid, men sa att trenden att vietnamesiska kandidater väljer att göra IELTS-testet på datorer har "ökat avsevärt" de senaste åren. "Bara under det senaste året öppnade vi 7 nya datortestrum, vilket innebär att det totala antalet är 25 officiellt licensierade platser", informerade personen.

Fru Thuy tillade att även om hennes barn ofta fick höga poäng i engelska i klassrummet, hade hon fortfarande svårt när hon försökte göra gymnasieexamensprovet i engelska 2025 och var säker på att bara få cirka 6–7 poäng. Med den här nivån är hennes barn inte säker på att tävla i huvudämnen relaterade till informationsteknik jämfört med kandidater som skriver prov i grupper som inte har engelska. "Istället för att hoppas på enklare frågor bestämde sig mitt barn och jag för att vara proaktiva", anförtrodde denna förälder.

För närvarande förbereder sig Ms. Thuys barn för inträdesprovet för att bli placerad i en klass i ett system med många center i Ho Chi Minh-staden. Hon uppskattar att hon kommer att behöva betala mer än 10 miljoner VND i undervisning, men hennes barn är garanterat att uppnå ett IELTS-resultat på 6,0 eller högre.

Samtidigt anförtrodde Nguyen Quoc Minh Khang, en elev i årskurs 12 på Nguyen Thi Minh Khai High School (HCMC), att svårighetsgraden på engelskaprovet hjälpte honom att känna sig tryggare i sitt beslut att studera IELTS. ”IELTS fokuserar mer på färdigheter och tillämpning än engelska på gymnasiet, som ofta fokuserar för mycket på teori. Jag valde att göra IELTS-provet för att söka till universitet i och utanför landet. Det hjälper mig att känna mig mindre pressad”, sa eleven som siktar på IELTS 7.5.

GRADVIS ÖKANDE INTRESSE

Fallen med Ms. Dieu Thuy eller Minh Khang är inte isolerade. Under den senaste veckan uppgav ett antal IELTS-center att många föräldrar och elever har kontaktat dem för råd om studieprogram. "IELTS-testets popularitet återvänder, även om den inte har nått samma nivå som tidigare", säger Ms. Nguyen Trinh Hanh Phuc, generaldirektör för IELTS Vietop English System i Ho Chi Minh-staden.

Fru Phuc analyserade att årets gymnasieexamensprov är mer fokuserat på tillämpning och inte längre fokuserar på grammatikregler som tidigare, med uppkomsten av grupper av frågor om att ändra konversationsordning, gissa betydelsen av nya ord och testa ordförråd, "särskilt de styckebaserade frågorna har många delar som liknar IELTS muntliga prov och har också många likheter med skrivprovet, såsom att utveckla idéer i akademiska stycken, hur man använder konjunktioner".

”Därför kommer de som har studerat IELTS att ha en liten fördel”, kommenterade Ms. Phuc och tillade: ”Detta är den riktning (för gymnasieexamensprovet - PV ) som bör tas eftersom den nya trenden inom språkutbildning gradvis går mot att fokusera på tillämpad kommunikation snarare än att enbart memorera grammatikregler.”

I Da Nang City (inklusive Da Nang City och den gamla provinsen Quang Nam ) informerade Le Huynh Duc, chef för Huynh Duc IELTS Center, att antalet registrerade studenter under den senaste halvmånaden ökade med cirka 10–15 % jämfört med samma period förra året, främst från gymnasieelever. Detta beror på ett antal orsaker, såsom det gynnsamma sommaruppehållet för studenter att påskynda sina engelskkunskaper, många större universitet lägger till poäng för engelska certifikat till det totala antagningsresultatet och många studenter anser att IELTS är ett säkert reservalternativ för antagningsblanketter i kombination med SAT, ACT, utskrifter...

"I synnerhet har årets engelska gymnasieexamen en hög grad av differentiering, vilket får många föräldrar och elever att inse riskerna och vill ha ett pålitligt alternativ", betonade Duc och tillade att kostnaden för IELTS-testförberedelser fortfarande är hög jämfört med inkomstnivån i vissa områden. För att inte tala om att IELTS-testavgiften på 4 664 000 VND per test också anses vara ganska hög jämfört med andra erkända tester som TOEIC, TOEFL eller Aptis.

Tidigare, när IELTS inte längre omvandlades till en 10:a för examen och engelska inte längre var ett obligatoriskt ämne för gymnasieexamen enligt utbildningsministeriets bestämmelser, "minskade intresset för IELTS-provet något", enligt Mr. Duc. "Många elever skjuter tillfälligt upp IELTS-förberedelserna för att helt fokusera på gymnasieexamen", sa han.

"Nedkylningen" av certifikat i främmande språk på senare tid, särskilt IELTS, har också återspeglats tidigare. Mer specifikt, enligt uppgifter från Ho Chi Minh-stadens (gamla) utbildningsdepartement, lämnade endast 1 724 elever i årskurs 12 in certifikat för att bli befriade från prov i främmande språk, främst engelska. Detta antal har minskat kraftigt och är bara 1/7 jämfört med förra året (13 076 elever). Detta är också det lägsta antalet under de senaste fyra åren.

Studenter granskar IELTS-testet på dator

PÅVERKAN AV MÅLET MED ATT GENOMFÖRA DET NYA PROGRAMMET

Dr. Willy A. Renandya, universitetslektor vid National Institute of Education (NIE) vid Nanyang Technological University (Singapore), kommenterade tillsammans med Thanh Nien att det finns både fördelar och nackdelar med att studenter söker internationella språkcertifikat istället för att bara lära sig engelska i skolan. Fördelen är att när de sätter målet att erövra internationella certifikat kommer studenterna att känna behovet av att fortsätta förbättra sina engelskkunskaper.

IELTS och TOEFL är dock "inte de bästa proven" om studenter bara vill veta om de kan tala och skriva engelska för allmänna kommunikationsändamål, enligt Dr. Renandya. "Detta prov är endast nödvändigt om de vill studera utomlands i ett land där engelska används som undervisningsspråk. Annars behöver studenter inte nödvändigtvis göra något prov som IELTS", delade han.

En annan nackdel är att ovanstående tester är "väldigt dyra", enligt Dr. Renandya. Därför rekommenderar han också att Vietnam bör utveckla ett eget inhemskt engelsktest för att bedöma elevernas förmågor enligt den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). "Detta kommer att vara mer användbart för majoriteten", kommenterade han.

Kostnaden för IELTS-testförberedelser är fortfarande hög jämfört med inkomstnivån i vissa områden.

Foto: Ngoc Long

Samtidigt sa docent Dr. Le Van Canh, en ledande expert på engelskundervisning i Vietnam, att studenters övergång till att studera certifikat i främmande språk i hög grad kommer att påverka målet med att genomföra 2018 års allmänna utbildningsprogram (nytt program). "Det skulle vara mycket alarmerande om studenter inte längre gillar att studera det allmänna engelska programmet", delade Mr. Canh.

Enligt herr Canh behöver skolor och lärare uppmuntra elever och föräldrar medan de väntar på resultaten från gymnasieexamen. När de officiella provresultaten är tillgängliga kan lärarna se över sina undervisningsmetoder och göra nödvändiga justeringar om det behövs för att öka elevernas intresse för att lära sig engelska.

"Enligt min mening är det svåraste i Vietnams nuvarande situation hur man får eleverna att börja med att älska att lära sig engelska. Låt oss inte diskutera inlärningsresultaten än. När eleverna älskar engelska kommer de mål vi sätter att lätt uppnås. Men om undervisningsmetoden och provorganisationen gör att eleverna blir uttråkade och förlorar motivationen att lära sig, kommer alla ansträngningar inte att ge de förväntade resultaten", analyserade docent Dr. Le Van Canh.

Källa: https://thanhnien.vn/ielts-tang-nhiet-sau-ky-thi-tot-nghiep-thpt-185250706184825457.htm