
Dagens forskare stannar inte bara vid forskning utan har också uppdraget att inspirera och leda den unga generationen att engagera sig i vetenskap och teknik med en anda av kreativitet och internationell integration.
Politbyråns resolution nr 57-NQ/TW daterad 22 december 2024 om genombrott inom vetenskap, teknologi, innovation och nationell digital transformation betonar att utveckling av högkvalitativa mänskliga resurser är nyckeln till innovation och hållbar utveckling. Med ansvaret att undervisa har många forskare spelat rollen som vägledare och inspirerat kritiskt tänkande och forskningsanda för nästa generation.
Docent Dr. Dang Thi My Dung, biträdande direktör för Institutet för nanoteknik ( Ho Chi Minh City National University) – en av två framstående kvinnliga forskare som just har mottagit Kovalevskaia-priset 2024 – är inte bara en begåvad forskare utan också en engagerad lärare.
Hon har väglett många studenter, doktorander och forskare, särskilt kvinnliga forskare, och uppmuntrat dem att fortsätta sina karriärer inom vetenskap och teknik. Hon har inte bara väglett forskningsämnen, hittat stipendier, handledare och laboratorier för unga människor, hon har också alltid samordnat med mottagande enheter och skickat många anställda och studenter för att studera för master- och doktorsexamen i Korea och skickat dussintals forskare och praktikanter för att studera vid universitet och utländska partners i USA, Frankrike, Nederländerna, Japan, etc.
För att kunna ingjuta denna anda på ett bra sätt möter forskare fortfarande många hinder: brist på utrustning, begränsad finansiering och forskningsmiljöer som inte uppfyller internationella standarder. Många forskningsanläggningar i Vietnam har inte förutsättningarna att skapa öppna, kreativa och fördjupade akademiska utrymmen för studenter.
Docent Dr. Dang Thi My Dung berättade att vetenskaplig forskning kräver stora investeringar i utrustning, lokaler, ekonomi och tid. Samtidigt har många utbildnings- och forskningsanläggningar i Vietnam begränsade förutsättningar, vilket fortfarande stöter på många hinder för att skapa en internationellt standardiserad lärande- och forskningsmiljö för studenter och unga forskare.
Många forskare anser också att vi saknar resurser och ett team av djupgående experter; styrkan av föreläsare och forskare är fortfarande liten och täcker inte helt de nödvändiga områdena, särskilt inte området strategisk teknologi. Detta gör det svårt att bygga ett systematiskt utbildningsprogram som håller internationell standard.
Dessutom saknas det inriktning och stöd för att skicka bra studenter utomlands för studier och forskning; urvals- och stödmekanismerna från staten eller skolan är ibland ineffektiva.
Enligt docent Dr. Nguyen Hai Dang, vicerektor vid Hanois universitet för vetenskap och teknik, står antalet studenter som studerar strategiska teknikgrupper som bioteknik, biomedicin och farmaci för närvarande för cirka 20 % av det totala antalet studenter. Förutom att delta i forskning med lärare på skolan kan mer än 20 % av studenterna varje år göra praktikplatser vid forsknings- och utbildningsanläggningar utomlands. Detta är en utmärkt möjlighet för studenter att få tillgång till avancerad vetenskap, utbyta, lära sig och förbättra sina internationella relationer. Investeringsresurserna för att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser är dock fortfarande begränsade, särskilt budgeten för tillämpad forskning och modern utrustning, vilket gör tillgången till avancerad teknik svår. Många program integrerar inte helt tillämpade forskningsprojekt eller samarbete med företag, vilket gör att studenter saknar praktiska problemlösningsfärdigheter. Inom bioteknikområdet är denna situation ännu tydligare på grund av den höga efterfrågan på specialiserade laboratorier, dyr utrustning och internationellt erfaren lärarpersonal.
Herr Tong Si Son, biträdande prefekt för fakulteten för rymd och tillämpningar, Hanois universitet för vetenskap och teknik, delade: Rymdvetenskap och satellitteknik är tvärvetenskapliga vetenskaper som kräver en kombination av experter inom astrofysik, mekanik, elektronik, automation, informationsteknik etc., men i verkligheten är styrkan av föreläsare och forskare inom detta område fortfarande liten. Dessutom delas kärntekniker inom satellittillverkning och rymdövervakning ofta sällan från utvecklade länder. Dessutom är rymdteknik ett område som kräver modern, dyr utrustning, från simuleringslaboratorier, fjärranalysutrustning, markstationer, satellitmodeller till programvara för satellitdataanalys. Många universitet och forskningsinstitut i landet är fortfarande inte kvalificerade att utrusta fullt ut, vilket gör undervisningen bristfällig i praktisk och livlig karaktär.
I det nya sammanhanget är utbildning av mänskliga resurser för strategiska teknikområden som bioteknik, flyg- och rymdteknik och halvledare inte bara en prioritet utan också ett viktigt krav för att hålla jämna steg med globala trender. Dessa är industrier som kan förändra landskapet inom hälso- och sjukvård, jordbruk, miljö och försvar. Enligt experter behövs därför en systematisk och långsiktig strategi för att bygga en ung, högkvalificerad arbetskraft.
Docent Dr. Nguyen Minh Tan, chef för Institutet för forskning och utveckling av naturliga föreningar (Hanoi University of Science and Technology), sa att att locka unga människor att delta i forskargrupper och genomföra projekt på olika nivåer inte bara är en möjlighet för dem att uppleva verkligheten utan också att identifiera sina styrkor, upptäcka sina passioner och definiera tydliga karriärmål; och därigenom välja prestigefyllda universitet och laboratorier som är lämpliga för deras personliga utvecklingsinriktning. På den resan är lärares och forskares roll oerhört viktig, de måste bli utmärkta förebilder för forskning och innovation. Forskare behöver bygga starka internationella nätverk för forskningssamarbete för att öppna dörren till utbyte, studier och forskning i en internationell toppmiljö för studenter.
För att skicka excellenta studenter utomlands för studier och forskning behöver forskningsinstitutioner stärka samarbetet med regionala och internationella partners genom forskningssamarbetsprojekt och bjuda in utländska experter att delta i genomförandet av ämnen och projekt i Vietnam.
Dessutom är ett oumbärligt fokus att utbilda mänskliga resurser för strategiska teknikområden, särskilt bioteknik, rymdteknik, halvledare etc. Detta är ett område med potential att revolutionera många ekonomiska sektorer såsom jordbruk, hälsa och miljöskydd, men kräver systematiska investeringar från högre utbildning. Skolorna behöver fokusera på att utforma utbildningsprogram som integrerar teori och praktik.
Samtidigt bör man främja forskarutbildning för att skapa experter som kan leda högteknologiska projekt och förmedla kunskap till nästa generation. Det behövs en synkron samordning mellan staten, skolor och företag, från att anpassa finansiella mekanismer och öka infrastrukturinvesteringar till att bygga utbildningsstandarder kopplade till industrins behov.
Enligt tidningen BICH LIEN/Nhan Dan
Länk till originalartikelnKälla: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ket-noi-the-he-tre-vuon-toi-dinh-cao-khoa-hoc-141947.html






Kommentar (0)