Förslag om att degradera lärare som bryter mot regler om extra undervisning och lärande

(Dan Tri) – Den tidigare rektorn vid Bac Lieu University föreslog att det är nödvändigt att studera möjligheten att minska jämlikhetsnivåerna och lönenivåerna för lärare som bryter mot reglerna om extra undervisning och lärande.

På eftermiddagen den 25 mars höll Vietnams fosterlandsfrontskommitté (VFF) i Bac Lieu-provinsen en konferens för att ge social feedback på utkastet till beslut från den provinsiella folkkommittén om extra undervisning och lärande i området.

Vid konferensen sa många delegater att det är nödvändigt att den provinsiella folkkommittén har genomförandeföreskrifter. Det bör dock finnas specifika föreskrifter för effektiv hantering av extra undervisning och lärande.

Herr Nguyen Vu, tidigare ordförande för Litteratur- och Konstföreningarnas fackförening i Bac Lieu-provinsen, analyserade behovet av extra lektioner eftersom det i verkligheten finns fall där extra lektioner behövs för att förbättra deras kvalifikationer och hjälpa dem att återfå sina grundkunskaper vid behov. Därför måste inte bara elever utan även föräldrar vara ansvariga för sina barns extra lektioner.

Herr Tran Van Chieu, tidigare rektor vid Bac Lieu-universitetet, uttryckte sin åsikt vid konferensen (Foto: ND).

Enligt Tran Van Chieu, tidigare rektor vid Bac Lieu-universitetet, är det nödvändigt att studera möjligheten att minska jämlikhetsnivåerna och lönenivåerna för lärare som bryter mot reglerna om extra undervisning och lärande.

Herr Dinh Van Manh (rådgivande råd för Vietnams fosterlandsfrontskommitté i Bac Lieu-provinsen) sade att extra undervisning i skolor behöver regleras specifikt av antalet lektioner/år för varje ämne som verkligen behöver extra undervisning och lärande; tydligt ange mängden pengar/lektion för varje nivå (mellanstadiet, gymnasiet).

"Detta kommer att användas som underlag för utbildningssektorn att årligen uppskatta budgeten och föreslå för den provinsiella folkkommittén att avsätta medel för betalning", kommenterade Manh.

När det gäller extra undervisning och lärande utanför skolan, enligt rådgivande nämndmedlemmar, har många föräldrar i verkligheten behov av att bjuda in lärare för att undervisa sina barn; eller så organiserar lärare extra undervisning hemma med cirka 10 elever.

"Så, i det här fallet, är det nödvändigt att registrera sig för en verksamhet som bedriver undervisning och lärande utanför skolan?", tog Mr. Manh upp frågan och sa att det är nödvändigt att studera specifika bestämmelser om antalet elever på varje plats (hemma) som måste vara registrerade för verksamheten, för att säkerställa att undervisning och lärande hanteras i enlighet med bestämmelserna.

Som svar på yttranden från delegater och medlemmar i det rådgivande rådet begärde Ngo Vu Thang, vice ordförande för folkkommittén i Bac Lieu-provinsen, att utbildningsdepartementet skulle ta till sig och filtrera yttranden i enlighet med utbildningsministeriets, den provinsiella folkkommitténs anvisningar och de faktiska förhållandena på plats.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/kien-nghi-ha-bac-luong-voi-giao-vien-vi-pham-quy-dinh-day-them-hoc-them-20250325215957041.htm