Förväntningar på utbildningsgenombrott från partikongressen i Ho Chi Minh-staden

TPO - Vid den första kongressen för Ho Chi Minh-stadens partikommitté, mandatperioden 2025-2030, lades många förslag och lösningar fram för att skapa genombrott i att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser, förnya undervisnings- och inlärningsmetoder, bygga en modern och omfattande utbildningsmiljö, och bidra till att förverkliga ambitionen att göra Ho Chi Minh-staden till det ledande utbildningscentret i regionen.

Báo Tiền Phong•15/10/2025

Den 15 oktober, vid avslutningssessionen för den första partikongressen i Ho Chi Minh-staden, presenterade Truong Thanh Nga, biträdande chef för avdelningen för propaganda och massmobilisering inom partikommittén i Ho Chi Minh-staden, en rapport som sammanfattade delegaternas kommentarer om utkasten till dokument från den första partikongressen i stadsdelen, mandatperiod 2025-2030, och en rapport som sammanfattade delegaternas kommentarer om utkasten till dokument från den 14:e nationella partikongressen.

Enligt Ms. Nga diskuterade och enades delegaterna om många värdefulla åsikter under arbetsmötet på eftermiddagen den 14 oktober.

När det gäller utbildning råder stor enighet om att bygga Ho Chi Minh-staden till ett ledande regionalt centrum för utbildning, vetenskap och teknologi, med fokus på att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser för att möta kraven på industrialisering, modernisering och internationell integration.

Delegater vid den första stadspartiets kongress, mandatperioden 2025-2030

Delegaterna insåg att Ho Chi Minh-staden behöver en banbrytande politik för att attrahera och utveckla ett lärarteam, särskilt högkvalificerade lärare och föreläsare; och stärka samarbetet med företag och internationella forskningsinstitut för att bygga en utbildningsmodell kopplad till praktiska behov.

Dessutom behöver utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden främja universitetens autonomi, göra engelska till andraspråk och förbättra studenternas kompetensutveckling, särskilt färdigheter relaterade till artificiell intelligens.

Delegaterna förväntar sig att skolorna i Ho Chi Minh-staden kommer att uppfylla nationella standarder under perioden 2025-2030. Staden behöver forska, ha mekanismer och policyer för att attrahera internationella experter i hemlandet och utomlands, attrahera och rekrytera begåvade personer till den offentliga sektorn och ha utbildningspolicyer för tjänstemän och offentliganställda för att möta efterfrågan på högkvalitativa mänskliga resurser.

När det gäller högre utbildning sa delegaterna att det är nödvändigt att komplettera mekanismer och policyer för utveckling av högre utbildning, särskilt genom att se över markfonder, incitament och undantag från markanvändningsavgifter; och att utnyttja överflödiga och oanvända huvudkontor för att investera i utbildningsanläggningar i enlighet med industrins utvecklingsplan.

Staden föreslås också investera i infrastruktur, mekanismer och policyer för att universitet ska bli viktiga universitet i regionen.

Ho Chi Minh Cultural Space vid Tran Huy Lieu Secondary School (HCMC). Foto: Anh Nhan

Utöver detta behöver Ho Chi Minh-staden också införa specifika mekanismer och policyer för att attrahera högkvalificerade mänskliga resurser som vill delta i undervisning i ämnen som vietnamesiska studier, teknik, måleri, musik... utan att nödvändigtvis behöva vara lärare med pedagogisk utbildning.

Delegaterna föreslog vidare att det inom utbildning och yrkesutbildning bör finnas ett gemensamt program mellan skolor och företag för att säkerställa utbildningskvalitet kopplad till praktiska behov, möta arbetsmarknadens krav och lösa sysselsättningsproblem för studenter.

Utöver ovanstående innehåll nämnde deltagarna även ytterligare lösningar för att främja propaganda, bevara och främja folkkonstformer; bygga och utveckla Ho Chi Minh-kulturella utrymmen i skolor, i samband med fritidsaktiviteter för att utbilda den unga generationen.