Sprider den humanitära innebörden från programmen "Att hjälpa barn att gå i skolan" och "Adopterade barn från gränsbevakningsstationen"

[annons_1]

Maximera resursmobiliseringen vid programimplementering

Genom specifika åtgärder som att regelbundet utse poliser för att övervaka, handleda och hjälpa barn i deras studier, ge ekonomiskt och materiellt stöd, ge gåvor och belöna barn med prestationer inom studier och utbildning i samband med skolårets öppnande och avslutande, har gränsbevakningspersonalen skapat ett djupt humanistiskt inflytande för programmet bland människorna och etniska minoriteter i gränsområdena. Därigenom har enheterna mobiliserat alla nivåer och sektorer, särskilt partikommittéerna, lokala myndigheter, sociopolitiska organisationer och skolor, att delta, och regelbundet uppmärksamma och hjälpa barn att övervinna svårigheter, förbättra sina liv och sträva efter att uppnå högsta möjliga akademiska resultat.

Under den kommande tiden kommer den provinsiella gränsbevakningen att fortsätta att noggrant förstå och seriöst genomföra gränsbevakningskommandots policy för att genomföra programmet "Att hjälpa barn att gå i skolan" och "Adopterade barn vid gränsbevakningsstationer". Fokusera på att leda och styra avdelningar, kontor och enheter för att effektivt sponsra elever, särskilt genom att utse tjänstemän för att övervaka och hjälpa elever i studier och utbildning. Samordna noggrant med lokala partikommittéer, myndigheter och skolor för att granska och välja sponsorer i enlighet med föreskrifter; mobilisera maximala resurser för att genomföra programmet.

Överste Nguyen Van Dong

Biträdande politisk kommissarie för provinsiella gränsbevakningskommandot

"Att vårda en utbredd nationell gränsstyrka" för framtiden

På senare tid har gränsbevakningen i Quan Son-distriktet haft nära kontakter och delat svårigheter med människorna i gränsområdena genom många socialförsäkringsprogram för att hjälpa människorna att utveckla ekonomin och förbättra sina kunskaper. Elever i svåra omständigheter har fått stöd av gränsbevakningen med pengar för att köpa böcker, kläder och skolmaterial. Samtidigt har föräldralösa elever och elever i särskilt svåra omständigheter förts till stationen för att tas om hand och uppfostras helhjärtat och omsorgsfullt av gränsbevakningen. Barnen är mycket lydiga, följer frivilligt skolans regler, och deras akademiska resultat har också förbättrats jämfört med tidigare, och de blir ofta förebilder för många andra elever.

Kamrat Luong Thi Hanh

Sekreterare för distriktets partikommitté, ordförande för folkrådet i Quan Son-distriktet

Stärka grannsamhällets solidaritet och vänskap

Livet för människorna i gränsområdet Vieng Xay-distriktet i Hua Phan-provinsen (Laos) är fortfarande fullt av svårigheter och umbäranden, vilket gör att många barn missar möjligheten att gå i skolan. Medvetna om att gränsvakter i Thanh Hoa -provinsen vid gränsen under de senaste åren har organiserat många praktiska och effektiva aktiviteter för att hjälpa barn från etniska minoriteter, särskilt fattiga människor i Vieng Xay-distriktet, att få möjlighet att fortsätta studera.

Dessa aktiviteter är värdefulla delar som Thanh Hoas provinsiella gränsbevakning delar med distriktsregeringen och personer inom utbildnings- och fortbildningsarbete. Därifrån bidrar det till att förbättra kunskaps- och kulturnivån för den unga generationen, utbilda och vårda mänskliga resurser och framtida kadrer för lokalbefolkningen. I framtiden hoppas partikommittén, regeringen och invånarna i Vieng Xay-distriktet att ovanstående program kommer att fortsätta att upprätthållas och utökas ytterligare, vilket bidrar till att stärka solidariteten och vänskapen mellan gränsskyddsstyrkorna i de två länderna och de två gränsprovinserna.

Kamrat Kham Hommixay

Sekreterare för distriktspartiets kommitté, ordförande för Vieng Xay-distriktets regering, Hua Phan-provinsen (Laos)

Att förlänga de humanistiska trådarna

I programmet "Att hjälpa barn att gå i skolan" har Pu Nhi gränsbevakningsstation både mobiliserat vänliga människor och sponsrat elever för att hjälpa dem att gå i skolan, vilket gradvis förbättrar kunskaperna hos den unga generationen av etniska minoriteter. Varje år samordnar enheten med området och skolan för att uppmuntra elever som har hoppat av skolan att återvända till skolan. I synnerhet har gränsbevakningsstationen, med programmet "Att hjälpa barn att gå i skolan", stått sida vid sida för att hjälpa barn, särskilt de från missgynnade etniska minoriteter. Pu Nhi gränsbevakningsstation samordnade också med skolan för att sprida innehållet i vägtrafiklagen, gränsbevakningslagen... Genom att genomföra programmet "Att hjälpa barn att gå i skolan" och "Adopterade barn från gränsbevakningsstationen" har stationen adopterat 1 barn, sponsrat 6 fattiga elever som har övervunnit svårigheter i området, inklusive 1 laotisk elev som stöds med 1 miljon VND/månad, och stöttat en studiehörna för dem.

Under ledning av partikommittén - gränsbevakningskommandot samordnade enheten med lokala myndigheter och skolor för att organisera propaganda bland folket, lärarna och eleverna om programmets syfte och innebörd. När de elever som skulle sponsras hade valts ut samordnade enheten med skolan för att uppmuntra och hjälpa dem i deras studier, övervaka deras studieresultat, snabbt informera och diskutera deras studieresultat, ansträngningar, disciplinära träning och problem. Dessutom utsåg enheten officerare att noggrant följa varje familj av sponsrade elever för att övervaka, uppmuntra och handleda barnen både i klassrummet och hemma för att hjälpa dem att studera bra, öva bra, övervinna svårigheter och inte hoppa av skolan halvvägs.

Kommentar (0)